Підсумкова діагностична робота за 1 семестр з математики 3 клас НУШ

а

_______

а+10

________

а ·6

_______

а·4

_______

42: а

_______

26 - а

_______

* Аня та Олег__________________________________________________

* Іван та Поля _________________________________________________

* Тільки хлопчики______________________________________________

*Тільки дівчатка ________________________________________________

2. Зєднай вирази, значення яких рівні між собою.

24:8                                5ꞏ4

3ꞏ9                                  21:7

2ꞏ10                                1ꞏ 18

3. Обчисли  приклади, познач послідовність дій.

4. Довжини сторін прямокутника дорівнюють 3 см і 2 см. Накресли прямокутник, збільшивши кожну сторону у 3 рази. Обчисли периметр отриманого прямокутника двома способами? 

5. Розв’яжи задачу.

Роман – 18 чупа-чупсів

Микола - ? льодяників, у 3 рази <           ? цукерок

Катруся- ? шаленених бджілок, на 34 >

6. Порахуй  геометричні фігури.

                                         Скільки трикутників-      __________

                                         Скільки прямокутників- __________

                                          Скільки квадратів -         __________

            Чого більше? ____________  На скільки?    ___________________

7.  Перетвори іменовані числа.

8.  Виконай обчислення іменованих чисел.

9. Задача з логічним навантаженням.

У дворі гралося 11 дітей. Коли мама покликала на обід то з двору прибігли до столу Марійка, Дмитрик, Сергійко, Тимофій, дядько Микола та дід Михайло. Скільки дітей залишилося грати на вулиці?

РОБОТА ЗАВЕРШЕНА

а

_______

а+10

________

а ·3

_______

а·4

_______

48: а

_______

28 - а

_______

* Аня та Олег__________________________________________________

* Іван та Поля _________________________________________________

* Тільки хлопчики______________________________________________

*Тільки дівчатка ________________________________________________

2. Зєднай вирази, значення яких рівні між собою.

24+8                         18-6

6ꞏ2                            36:9

16:4                           1ꞏ32

3. Обчисли  приклади, познач послідовність дій.

4. Довжини сторін прямокутника дорівнюють 4 см і 3 см. Накресли прямокутник, збільшивши кожну сторону у 2 рази. Обчисли периметр отриманого прямокутника двома способами?