Підсумкова контрольна робота
Про матеріал
Річна підсумкова контрольна робота з етики для 5 класу за модельною навчальною програмою авторів Пометун О. І., Ремех Т. О., Кришмарел В. Ю.Річна підсумкова контрольна робота
з етики для 5 класу
- Що вивчає етика?
А) Правила поведінки в суспільстві та особистому житті.
Б) Позитивні моральні цінності.
В) Життєві орієнтири.
Г) Золоте правило моралі.
- Яке з прислів’їв відповідає золотому правилу моралі?
А) Боятися вовка — в ліс не ходити.
Б) Роблячи людям зло, не чекай від них добра.
В) За дурною головою і ногам нема спокою.
Г) Кожна жаба своє болото хвалить.
- Людська індивідуальність – це…
А) Неповторна своєрідність людини.
Б) Неповторні риси обличчя, подушечки пальців, очі.
В) Риси характеру людини.
Г) Особливості морального зростання людини.
- Вибери три чесноти, найважливіші, на твою думку.
А) Вдячність.
Б) Доброта.
В) Самокритика.
Г) Сварливість.
Ґ) Мудрість.
Д) Культура їсти.
- Що таке світогляд людини?
А) Це сукупність поглядів про інших людей.
Б) Це потреби і бажання людини.
В) Мрії і бажання людини.
Г) Це сукупність поглядів людини на світ і сенс життя.
- Функціями спілкування є всі, ОКРІМ
А) Обмін інформацією.
Б) Організація взаємодії.
В) Взаємодопомога.
Г) Взаєморозуміння.
- Для невербального спілкування використовують все, ОКРІМ
А) Жести.
Б) Міміку.
В) Листи.
Г) Вираз обличчя.
- Комунікація - це…
А) спілкування за допомогою вербальних засобів.
Б) спілкування за допомогою невербальних засобів.
В) спілкування за допомогою вербальних і невербальних засобів.
- Спілкування у віртуальному просторі за допомогою сучасних електронних засобів – це…
А) Віртуальне спілкування.
Б) Мережевий етикет.
В) Невербальне спілкування.
- Що таке маніпуляція?
А) Це конкуренція між однолітками.
Б) Це вплив на людину нечесними, прихованими засобами задля отримання бажаного.
В) Вміння переконувати у своїй правоті.
- Як називається цькування за допомогою мобільних телефонів, інших електронних пристроїв в соціальних мережах?
А) Цькування.
Б) Булінг.
В) Кібербулінг.
Г) Фізичне насильство.
12. Що потрібно робити дитині, яка переживає негативні емоції?
А) бути на самоті.
Б) спілкуватися з друзями, займатися спортом, гуляти на природі.
В) поводити себе агресивно, щоб ніхто не хотів спілкуватися.
- До вашого класу прийшов новий учень. Сьогодні в нього перший день навчання. Що він може відчувати?
А) Впевненість.
Б) Страх.
В) Хвилювання.
Г) Радість.
- Назви позитивні емоції:
А) Гнів.
Б) Захоплення.
В) Радість.
Г) Тривога.
- Кроками, які потрібно зробити, щоб керувати своїми емоціями, є всі, ОКРІМ…
А) Самоконтроль.
Б) Самопізнання.
В) Самомотивація.
Г) Самокритика.
- Одна тема об’єднує всі прислів’я, ОКРІМ…
А) Не соромно не знати, соромно не вчити.
Б) Вік живи – вік учись.
В) Вчення в щасті прикрашає, а в нещасті утішає.
Г) Весела думка – половина здоров’я.
- Влад хоче зустрітися з однолітком, з яким познайомився по інтернету. Які поради ти йому даси?
- Напиши п’ять правил конструктивного спілкування.
Зареєструватись за допомогою Google