Підсумкова контрольна робота з хімії "Здобуваємо й застосовуємо хімічні знання безпечно"

Контрольна робота №1 (7 клас)

Тема. Здобуваємо й застосовуємо хімічні знання безпечно

ГР1

1. Розмісти по порядку кроки наукового методу та з’єднай їх стрілками (1,5б)

2. Щоб пробірка не перегрілася і не лопнула, ... (0,5 б)

А) Її нагрівають тільки внизу    Б)Її нагрівають тільки вгорі

В)Спочатку нагрівають усю пробірку, а потім ту частину, де знаходиться речовина

3. Щоб погасити полум`я у спиртівці, потрібно (0,5)

А)дмухнути на нього   Б)засипати полум`я піском    В)накрити спиртівку ковпачком

4.Які перетворення одних речовин на інші відомі тобі з повсякденного

життя? Наведи 3 приклади з побуту, 3 з навколишнього середовища, 3 в живих організмах (1,5б)

ГР2

5.Склади мету до дослідження «Виготовлення найпростіших крафтових парфумів» (1б)

6.«Стівен Спазук із Канади вже понад десять років малює вогнем і сажею. Така ідея зі сну художника втілилася в реальне життя й виявилася доволі успішною. “Ця техніка дає змогу використовувати вогонь свічки чи пальника як пензель для створення картин зі слідів сажі”, — каже митець. Спочатку Спазук задимлює полотно, після цього пензлем прибирає кіптяву. Так він створює чорно-білі портрети, що нагадують старі світлини, картини».

1. Познач зони полум'я свічки, напиши назви та температури цих зон (1б)
2. Поміркуй, якою частиною полум’я свічки Стівен закопчує

полотно, й обґрунтуй свою думку(1б)

3. Чому у полум'ї розрізняють зони, чому вони мають різний колір та

різну температур?(1б)

ГР3

7.Хімія вивчає? (0,5б)

А)Предмети та їх взаємодію з навколишнім середовищем

Б)Речовини та їх перетворення     В)Матеріали, з яких виготовлені предмети   

8.Що означає дане маркування  (дайте характеристику). Наведіть приклад на яких  засобах побутової хімії ви їх бачили (1,5б)

1.                                                         2.                                               3.

9.Розглянь малюнок

1.Запиши назву пристрою що зображений на малюнку,

склади алгоритм його виготовлення(1б)

2. Запиши переваги та недоліки їх використання  (1б)