Підсумкова контрольна робота з ІК «Здоров’я, безпека та добробут» для здобувачів освіти за сімейною формою навчання 6 клас

Підсумкова контрольна робота з ІК «Здоров’я, безпека та добробут»

для здобувачів освіти за сімейною формою навчання

6 клас (1 семестр)

Група результатів 1. Безпека. Уникнення загроз для життя власного та інших осіб, прийняття рішень з користю для власної та громадської безпеки (12 балів).

1. Найкраще укриття під час бойових дій – це: а) підземні станції; б) бомбосховища; в) будинки та парки; г) усі відповіді правильні. (2 бал)

2. Що потрібно робити, якщо обстріл застав вас на вулиці? а) лягти не землю, обличчям до землі, голову прикрити руками, відкрийте рот для запобігання контузії; б) якщо ви знаходитеся в транспорті, обов'язково в нім залишатися; в) усі відповіді правильні; г) жодна з відповідей не є правильна. (1 бал)

3. Техногенне середовище створене: а) природою; б) працею людини; в) космічними силами; г) тваринами. (1 бал)

4. Познач виправдані ризики: а) гратися на тонкій кризі; б) захищати слабшого від глузування; в) кататися на велосипеді по слизькій дорозі; г) зізнатися у провині; д) взяти участь у змаганнях; е) перебігати дорогу перед автомобілем. (1 бал)

5. При повітряній небезпеці необхідно завжди пам’ятати: а) сигнали повітряної тривоги можна ігнорувати; б) за сигналами повітряної тривоги потрібно прямувати до найближчого укриття; в) умовно найбезпечніше місце в приміщені можна знайти, користуючись правилом двох стін; г) потрібно взяти документи; д) сходити в магазин. (2 бал)

6. Знайдіть відповідність між терміном:1.ризик; 2.екстремальна ситуація; 3.надзвичайна ситуація; та визначенням: А). небезпека загрожує окремій людині або групі людей; Б). загроза життю і здоров'ю людини; В). небезпека загрожує великій кількості людей. (2 бал)

а) 1-Б, 2-В, 3-А б) 1-А, 2-Б, 3-В в) 1-Б, 2-А, 3-В г) 1-В, 2-А, 3-Б

7. Прочитайте твердження. Оберіть те, що заборонено робити: а) піднімати з землі іграшки, гаджети, гаманці, коробки цукерок, подарункові пакети; б) підходити ближче до міни, яку ви побачили; в) якщо побачили міну, відійти на 300 метрів; г) заходити на територію, де є знаки "Обережно міни!"; д) підбивати ногами бляшанки, коробки; е) бути дуже уважними під час прогулянок на деокупованих територіях. (1 бал)

8. Вставте пропущені слова. (2 бал)

Залишені боєприпаси, міни, загроза вибуху-це ---------------- в зоні бойових дій. Якщо опинилися під завалами, намагайтеся----------------- про себе. У разі загрози -------------- будівлі потрібно вибігати на вулицю.

а) постріл, забути, обвалу; б) ризики, повідомити, обвалу; в) загроза, плакати, вибуху.

Група результатів 2. Здоров’я. Турбота про особисте здоров’я. Аргументований вибір здорового способу життя (12 балів).

9. Особиста гігієна – це: а) додержання вимог і правил заради збереження здоров'я іншої людини; б) додержання вимог і правил заради збереження власного здоров'я та здоров'я близьких; в) додержання вимог і правил заради збереження власного здоров'я і працездатності; г) усі відповіді правильні. (2 бал)

10. Дефіцит йоду в організмі спричиняє: а) зниження розумової активності; б) погіршення пам’яті; в) дратівливість; г) покращує працездатність; д) зниження здатності до концентрації; е) апатію. (2 бал)

11. Що потрібно зробити, якщо підозрюєш у себе харчове отруєння? а) звернутись до лікаря та попередити всіх, хто вживав ті самі продукти; б) випити 5-6 склянок кип’яченої води та викликати блювання; в) лягти спати; г) сподіватися, що саме минеться. (2 бал)

12. Якого вітаміну багато у лимоні? а) D; б) C; в) A; г) PP (1 бал)

13. Щоб рости, розвиватися, добре вчитися й почуватися здоровим, дитина потребує:

а) продуктів, які забезпечують організм білками, жирами, вітамінами і мінеральними речовинами; б) продуктів, які забезпечують організм вуглеводами, білками, жирами; в) продуктів, які забезпечують організм вуглеводами, білками, жирами, вітамінами і мінеральними речовинами; г) усі відповіді правильні. (1 бал)

14. Назвіть принципи збалансованого (раціонального) харчування: а) три прийоми їжі на день; б) відсутність сніданку, недоїдання; в) дієта, помірне, різноманітне харчування; г) різноманітність, помірність, збалансованість. (1 бал)

15. Позначте предмети, через які ВІЛ передається: а) термометр; б) шприц; в) книга; г) голка для нанесення татуювання; д) мило. (1 бал)

16. Основними симптомами туберкульозу є: а) кашель упродовж двох тижнів і більше; б) температура тіла 37-37,5; в) нудота; г) блювання; д) підвищена пітливість, переважно в ночі; е) розлад травлення; є) підвищена втома, загальна слабкість. (2 бал)

Група результатів 3. Добробут. Підприємливість та етична поведінка для поліпшення добробуту (12 балів).

17. Даринка любить спілкуватися з дітьми. Вона легко придумує спільні ігри. Але більшість однокласників не любить працювати з нею в групі, тому що вона завжди бере ініціативу на себе. Виберіть навички, які вже є сформовані у дівчинки: а) залагодження конфліктів; б) лідерство; в) креативність; г) робота в команді; д) комунікація; е) самоконтроль. (2 бал)

18. Самооцінка впливає на те, що ми робимо і як ми це робимо. Вкажіть правильні твердження щодо адекватної самооцінки: а) діти з адекватною самооцінкою поводяться доброзичливо, краще ладнають з дорослими та однолітками; б) діти з адекватною самооцінкою зосереджені на своїх вадах і негараздах; в) діти з адекватною самооцінкою поводяться агресивно, не вміють ладнати з дорослими та однолітками; г) діти з адекватною самооцінкою знають собі ціну і тому менше переживають через критику та невдачі; д) підлітки, які адекватно оцінюють себе, менше схильні до невиправданих ризиків — куріння, вживання алкоголю, протиправних дій. (2 бал)

19. З поданого переліку визначте, що корисно для довкілля: а) віддавати старий одяг на благодійність; б) вирубувати дерева; в) використовувати обидві сторони паперу; г) викидати сміття в один контейнер; д) купувати багато нового одягу; е) повторно використовувати пакети; є) виливати отруйні речовини на землю; ж) сортувати сміття. (1 бал)

20. Які риси притаманні людині, яка є успішним членом команди? а) не боїться критикувати; б) не боїться конфліктувати; в) вміє слухати інших; г) ставить свої амбіції вище інтересів команди. (1 бал)

21. Оберіть характеристики, які необхідно мати, щоб бути менеджером чи менеджеркою власного навчання: а) уміння ставити перед собою навчальні цілі; б) уміння планувати власні дії щодо навчання; в) здатність вчитися на власних помилках та невдачах; г) всі відповіді вірні. (1 бал)

22. Для того, щоб запобігти появі шкідливих звичок, потрібно: а) уміти сказати «ні» небезпечним пропозиціям ; б) критично мислити; в) уникати невиправданих ризиків; г) наслідувати прикладу тих, хто вам подобається. (1 бал)

23. Яка самооцінка учня, якщо у компанії однолітків він: не сміливий, не впевнений в собі, боїться критики оточуючих: а) занижена; б) адекватна; в) завищена; г) усі відповіді правильні. (2 бал)

24. Денис вважає себе талановитим співаком, тому для нього стало несподіванкою останнє місце в районному конкурсі талантів. Хлопець дуже розсердився. Він вважає, що судді поставилися до нього упереджено й підіграли іншим учасникам. Визначте самооцінку хлопчика: а) завищена; б) адекватна; в) занижена. (2 бал)