Підсумкова робота №5. З інтегрованого курсу "Пізнаємо природу" 5 клас. Тема:"Пізнаємо організм людини в середовищі його існування".ГР1 "Проводить дослідження природи"

Завдання із однією правильною відповіддю (за кожне вірно виконане завдання по 1 б.)

1. Який інструмент найкраще підходить для вимірювання частоти пульсу?
А. Лінійка
Б. Термометр
В. Секундомір
Г. Ваги

Правильна відповідь - В

2. Учень провів дослід і виміряв частоту дихання до і після присідань. Який етап дослідження має бути наступним?
А. Провести ще одне фізичне навантаження
Б. Порівняти отримані результати і зробити висновок
В. Почати 1овее дослідження
Г. Намалювати малюнок дихальної системи

Правильна відповідь - Б

3. Яка дія НЕ належить до дослідницької діяльності?
А. Проведення спостереження
Б. Аналіз отриманих даних
В. Вивчення вірша про людину
Г. Побудова графіка частоти пульсу

Правильна відповідь - В

4. Яка умова забезпечує достовірність результатів під час дослідження?
А. Робити дослід один раз
Б. Працювати тільки в парі
В. Використовувати красиві дані з інтернету
Г. Повторювати дослід кілька разів і фіксувати результати

Правильна відповідь - Г

Завдання з кількома правильними відповідями (за кожне правильно виконане завдання по 2 б.)

5. Учні досліджують залежність частоти дихання від фізичного навантаження. Які кроки є обов’язковими під час проведення дослідження?
А. Визначити частоту дихання у стані спокою
Б. Виконати фізичну вправу (наприклад, присідання)
В. Порівняти частоту дихання з частотою серцебиття
Г. Зафіксувати результати після навантаження
Д. Змінити температуру в класі
Е. Зробити висновок на основі отриманих даних

Правильні відповіді: А,Б,В,Г,Е

6. Під час дослідження пульсу в різних умовах учень отримав такі результати: у стані спокою – 75 ударів/хв, після бігу – 110 ударів/хв. Які дії допоможуть зробити науковий висновок?
А. Порівняти результати в таблиці
Б. Повторити дослід кілька разів
В. Зробити висновок про вплив фізичного навантаження
Г. Змінити результати для «красивих» значень
Д. Виміряти зріст і вагу учня
Е. Прокоментувати відмінності в результатах

Правильні відповіді: А,Б,В,Е

Завдання на відповідність (за кожне правильно виконане завдання по 2 б.)

7. Встанови відповідність між етапом дослідження та прикладом дії учня.

Етап дослідження

1. Висування гіпотези
2. Проведення експерименту
3. Спостереження та збір даних
4. Формулювання висновку

Приклади дій
А. Учень вимірює пульс до і після фізичних вправ
Б. Учень припускає, що після бігу частота дихання збільшується
В. Учень записує частоту дихання у таблицю
Г. Учень робить висновок, що фізичні вправи впливають на роботу органів

Правильна відповідність:  1 – Б,  2 – А,   3 – В,  4 – Г.

8. Установи відповідність між органом чуття та прикладом дослідження його роботи.

Орган чуття

1. Шкіра
2. Очі
3. Вуха
4. Ніс

Дослідницьке завдання
А. Порівняння чутливості до температури різних ділянок тіла
Б. Визначення, як змінюється чутність звуків при різній гучності
В. Виявлення реакції на запахи різної інтенсивності
Г. Спостереження за змінами зору при різному освітленні

Правильна відповідність:1 – А,  2 – Г,  3 – Б,  4 – В.