"Особливості етнічного етикету"

Про матеріал
Мета уроку: • Ознайомити учнів з поняттям етнічного етикету. • Розвивати повагу до культурних традицій різних народів. • Формувати розуміння доречного одягу та подарунків на різні родинні події. • Виховувати толерантність та ввічливість у міжкультурному спілкуванні.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

КУЛЬТУРА ДОБРОСУСІДСТВА За підручником М. АраджионіТема: Особливості етнічного етикету. Родинні події, на які запрошують, і події, на які можна прийти без запрошення. Одяг і подарунки, що відповідають події

Номер слайду 2

Номер слайду 3

Під час нашої зустрічі ти: замислишся над тим, яка поведінка вважається етичною в деяких етнічних культурах України; дізнаєшся, як почуватися впевнено, коли йдеш у гості; визначиш, як вибирати одяг і подарунки, що відповідають події. Пригадай, що ти вже знаєш за цією темою. Чого саме ти очікуєш від цього уроку?

Номер слайду 4

Пристойність — ввічливість, хороші манери, гідна поведінка. Такт — почуття міри та пристойності, що виражається в словах і вчинках людини. Етика — наука про мораль і норми чи правила поведінки, які прийняті в певній спільноті. Сьогодні використовуватимемо СЛОВНИЧОК:

Номер слайду 5

Старовинні традиції гостинності в українській народній культурі Український дім був завжди відкритий для мандрівників, бідних і нужденних людей, які прийшли здалеку. За старих часів люди вірили, що гість, який прийде в будинок, обігріється біля вогнища та поїсть, може вважатися близькою людиною. А якщо він з’їв шматок хліба й дрібку солі, то вже ніколи не зможе образити гостинного господаря, що поділився з ним найдорожчим. Гість обов’язково мав переступити поріг помешкання, зайти хоч би на хвилинку й сісти. Його спочатку пригощали хлібом із сіллю, водою або чаркою вина, а вже потім починалася бесіда, причому ввічливі господарі ніколи не запитували, навіщо людина прийшла до їхньої оселі…Робота із підручником:

Номер слайду 6

Розкажи, як у наш час у твоїй родині заведено приймати гостей. Побудуй свою розповідь за запитаннями. На які родинні події можна прийти за запрошенням, а на які— без? Якщо гостей заведено запрошувати, то як це робиться? твоя родина готує дім до прийому гостей? Чи є якісь традиційні страви чи пригощання, які готують саме для цієї події? Хто зустрічає гостей? Що гість має робити при вході в дім (чи треба знімати взуття, говорити якісь особливі фрази тощо)? Чи заведено, щоб гості приходили з подарунками? Чи є якісь особливості застільного етикету в родині? Як заведено розважати гостей? Як гість/гостя зрозуміє, що свято завершується? Чи треба робити подарунки своїм гостям? Які саме?

Номер слайду 7

Установи відповідність між частинами прислів’їв. Поміркуй про їх зміст. 1. У гостях добре, а треба й до себе водити. 2. Гість не кістка, б не вказівник. 3. Радий не радий, в в двері не викинеш. 4. Добрий гість г з таким і поговориш. 5 . Гість господареві ґ а кажи: ласкаво просимо!6. Якого гостя покличеш, д господареві — честь. 7. У гості ходити — е а вдома краще.8. Гостю — шана, є завжди у пору.

Номер слайду 8

КОРИСНІ РЕКОМЕНДАЦІЇКоли ти будеш вибирати подарунок, зверни увагу на те, що не варто: дарувати дуже дорогі подарунки; дарувати те, що навряд чи може знадобитися і не милує око; дарувати те, що тобі дуже подобається, але до чого людина, якій ти вибираєш дарунок, байдужа; дарувати тварин. Коли ти прийдеш у гості, зважай, що нетактовно: вручаючи подарунок, розповідати, яка це важлива та дорога річ; критикувати свій і чужі подарунки; наполегливо розпитувати, чи сподобався подарунок. Розкажи, як у твоїй родині заведено дарувати подарунки, наприклад, на день народження.

Номер слайду 9

Розглянь картинку та розкажи, що на твою думку, сталося. В чому незручність ситуації?

Номер слайду 10

Дай відповіді на запитання. В якому одязі до вас приходять гості? Який одяг ви одягаєте самі? Чи існують якісь особливі вимоги до одягу для гостей та господарів залежно від родинного свята або події? Чи є якісь вимоги до одягу залежно від традицій вашої родини або етнокультурної спільноти?

Номер слайду 11

ПІДСУМУЙМО РАЗОМ Покажи на «шкалі емоцій», із яким настроєм ти завершуєш заняття. Розкажи, чи справдилися твої очікування від заняття. Продемонструй рівень оволодіння цією темою, указавши на малюнку гори, де саме ти перебуваєш.

pptx
Додано
11 квітня 2025
Переглядів
760
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку