Підсумкова робота "Мудрість байки. Ліричні послання Україні"
Мудрість байки. Ліричні послання Україні
Варіант І
Початковий рівень (по 0,5 б)
- Помилково вказано ознаку байки в рядку:
А має алегоричний зміст Б повчальний характер
В герої – тварини, рослини, предмети, люди Г велика форма
- Автором збірки «Байки Харківські» є:
А Леонід Глібов Б Григорій Сковорода
В Іван Франко Г Микола Годованець
- Тема любові до Вітчизни розкрита у байці:
А Г. Сковороди «Бджола та Шершень» Б Л. Глібова «Вовк і Кіт»
В Л. Глібова «Зозуля і Півень» Г М. Годованця «Голуб і Лелека»
- В основу поеми Миколи Вороного «Євшан-зілля» покладено…
А літописну оповідь В пісню про заговорене зілля
Б казку про чарівне зілля Г реальну історію
- У творі «Ще не вмерла Україна…» Павло Чубинський згадує історичну постать…
А Івана Мазепу Б Богдана Хмельницького
В Михайла Грушевського Г Ярослава Мудрого
- Серед наведених ілюстрацій “зайвою” є…
А 
Б 
В 
Г 
Середній рівень (по 1 б)
|
Термін |
Визначення |
|
1. Байка |
А повчальний зміст байки |
|
2. Мораль |
Б доброзичливий сміх |
|
3. Сатира |
В коротка оповідь, що має алегоричний зміст і повчальний характер |
|
4. Гумор |
Г різкий, викривальний сміх |
|
Рядки твору |
Твір |
|
1.Гей-гей, браття милі, Нумо братися за діло… |
А Т.Шевченко «І досі сниться: під горою…» |
|
2. Крізь верби сонечко сіяє І тихо гасне… |
Б Іван Франко «Розвивайся ти, високий дубе…». |
|
3. Піднімайтесь на святеє діло, На щирую дружбу… |
В Михайло Ткач «Моя Україна» |
|
4. З тобою розлука, гірка моя мука, Печаль журавля без гнізда в чужині… |
Г Павло Чубинський «Ще не вмерла Україна…» |
- Увідповідни засіб виразності і його приклад:
|
Засіб виразності |
Приклад |
|
А у душу мені засіває зерно |
|
Б ясні небеса в материнських очах |
|
В моя Україно, калино-калино» |
|
Г згинуть наші вороженьки, як роса на сонці» |
Достатній рівень ( по 1, 5 б).
- Наведи доказ того, що твір «Голуб і Лелека» є байкою. Запиши про це 2 речення.
- Сформулюй тему та ідею поеми М.Вороного «Євшан-зілля» (2 речення).
Вигадайте цікаву історію про те, як виникла байка. Обсяг – 6 речень.
Підсумкова робота
Мудрість байки. Ліричні послання Україні
Варіант ІІ
Початковий рівень (по 0,5 б)
1. Помилково вказано ознаку поеми в рядку:
А жанр ліро-епосу Б віршована форма
В порушуються важливі проблеми Г невеликий твір
- Проблеми лінь, зміст життя, розуміння щастя та покликання, людина і суспільство порушені у творі:
А «Розвивайся ти, високий дубе…» Б «Голуб і Лелека»
В «Бджола та Шершень» Г «Євшан-зілля»
- . Приказка «Робиш зло — зла сподівайся» ілюструє мораль байки:
А Г. Сковороди «Бджола та Шершень» Б Л. Глібова «Вовк і Кіт»
В Л. Глібова «Зозуля і Півень» Г М. Годованця «Голуб і Лелека»
- Гімном кримськотатарського народу затверджена пісня:
А «Ще не вмерла Україна…» Б «Боже великий, єдиний…»
В «Я поклявся перед своїм народом…» Г «Дзвінка колядка»
- Змалювання образу України та пейзажних картин українського села - це мотив твору…
А І. Франка «Розвивайся ти, високий дубе…» Б М. Вороного «Євшан-зілля»
В Т. Шевченка «І досі сниться: під горою...» Г М. Ткача «Моя Україна»
- Серед наведених ілюстрацій “зайвою” є…
А 
Б 
В
Г
Середній рівень (по 1 б)
- Знайди відповідники: термін та його визначення
|
Термін |
Визначення |
|
1. Гімн |
А образ, що виникає в уяві читача під враженням утілених у творі почуттів, переживань, роздумів |
|
2. Ліричний герой |
Б поетичні твори, присвячені проблемам суспільного життя |
|
3.Громадянська лірика |
В урочиста пісня на честь держави, яку виконують під час свят, офіційних прийомів, військових парадів, спортивних змагань. |
|
4. Поема |
Г один із жанрів ліро-епосу |
- Увідповідни твір та рядки із нього
|
Рядки твору |
Твір |
|
1.Злякався — вітер в ухах свище, Із півночі повіяв холодище» |
А «Я поклявся перед своїм народом…» |
|
2. І якщо в житті спокійнім не терпітиму за них, кров гаряча до краплини висохне нехай в мені! |
Б Микита Годованець. «Голуб і Лелека» |
|
3. Я хочу попрохать, щоб хто мене сховав На сей недобрий час… |
В Григорій Сковорода. «Бджола і Шершень» |
|
4. Чи знаєш ти, що плоди твоєї праці не стільки тобі самій, як людям корисні, а тобі часто і шкодять… |
Г Л.Глібов «Вовк і Кіт» |
- Увідповідни твір та його ідею:
|
Твір |
Ідея |
|
А праця має стати для людини природною потребою, й «сродною» і «найсолодшою поживою» |
|
Б уславлення любові до рідного краю |
|
В виховання відповідальності за свої вчинки |
|
Г патріотизм, вірність Батьківщині, народу |
Достатній рівень ( по 1, 5 б).
- Наведи доказ того, що «Євшан-зілля» - ліро-епічний твір (2 речення).
- Запиши 2 речення про історію написання Державного Гімну України.
Високий рівень ( 3 бали)
Вигадайте цікаву історію про те, як виникла байка. Обсяг – 6 речень.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку