Підсумкова робота з теми «Алгоритми» 2 клас

Підсумкова робота з теми «Алгоритми»

2 клас

1.Дайте відповідь, що таке лінійний алгоритм?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Складіть алгоритм приготування чаю.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Укажіть правильну послідовність дій в алгоритмах. Пронумеруйте дії.

    Візьми лійку.                                       Відкрий кран

    Відкрий кран.                                      Візьми тарілку.

    Закрий кран.                                        Постав її у шафу

    Набери воду в лійку.                           Вимий тарілку

    Постав лійку на місце.                       Витри тарілку

    Полий вазон.                                       Закрий кран

4. Хто може бути виконавцями алгоритмів?

___________________________________________________________________________

5. Змініть речення так, щоб вони перетворились на спонукальні.

(Наприклад: Хлопчик надсилає повідомлення електронною поштою.

Хлопчику, надішли повідомлення електронною поштою.)

Тато п’є каву

__________________________________________________________________________

Дівчинка робить зарядку.

___________________________________________________________________________Хлопчик малює літак

___________________________________________________________________________

6. Які слова зашифровано?

______________________________________
 

______________________________________________
 

7. Форми яких предметів малюнка Б схожі на форми геометричних фігур малюнка А? З’єднай їх лініями.

8. Знайди прямокутні трикутники на малюнку. Скільки їх?

______________________________________

9. Проведіть лінію в кожному квадраті так, щоб отримати: два трикутники; чотирикутник і трикутник; п’ятикутник і трикутник

10. Наведіть приклади онлайн-редакторів.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________