Урок №5 для 2 класу з інформатики - Змінювання готових зображень.

План уроку з інформатики для 2 класу Тема: Створення власних малюнків у програмі AutoDraw з використанням штучного інтелекту Мета уроку: 1. Ознайомити учнів з онлайн-сервісом AutoDraw та його інструментами. 2. Навчити використовувати штучний інтелект для створення малюнків. 3. Розвивати творчі здібності та вміння працювати з графічними інструментами. 4. Забезпечити диференційований підхід у навчанні. Обладнання: - Комп'ютери або планшети для кожного учня. - Доступ до Інтернету. - Онлайн-сервіс [AutoDraw](https://www.autodraw.com). Хід уроку: 1. Організаційний момент (2 хвилини) - Привітання з учнями. - Перевірка готовності до уроку: наявність комп'ютерів або планшетів, доступу до Інтернету. - Мотивація до навчання. 2. Актуалізація знань (5 хвилин) - Питання до учнів: - Що таке графічні редактори? Як ми використовуємо їх? - Які програми ви вже використовували для малювання? - Обговорення, що технології можуть допомагати в малюванні. 3. Оголошення теми уроку (3 хвилини) - Тема: Сьогодні ми навчимося працювати з онлайн-програмою AutoDraw, яка допомагає створювати малюнки за допомогою штучного інтелекту. - Демонстрація на екрані, як працює AutoDraw: учні спостерігають, як простий малюнок перетворюється на чітке зображення. 4. Вивчення нового матеріалу (10 хвилин) - Розбір інструментів AutoDraw: 1. Олівець (AutoDraw Tool): Для початкових форм. ШІ пропонує варіанти вдосконалення. 2. Пензель (Draw Tool): Для ручного малювання. 3. Форми (Shape Tool): Швидке додавання фігур. 4. Текст (Text Tool): Додавання тексту на малюнок. 5. Заливка (Fill Tool): Заливка кольором. - Учні спостерігають за роботою кожного інструмента на екрані. 5. Практична частина (20 хвилин) Завдання 1: - Учні відкривають AutoDraw на своїх комп’ютерах або планшетах. - Учитель дає завдання намалювати просте зображення (наприклад, тварину або будинок) за допомогою інструмента "Олівець". - ШІ пропонує варіанти покращеного малюнка, учні обирають потрібний варіант. Завдання 2: - Додавання деталей: учні змінюють кольори за допомогою інструмента "Заливка", додають нові елементи (наприклад, квіти або сонце). Завдання 3: - Учні завершують малюнок, зберігають його на своїх пристроях. 6. Підсумки уроку (5 хвилин) - Обговорення результатів: що вдалося зробити, які інструменти найбільше сподобалися. - Коротке опитування: - Як ШІ допоміг вам покращити малюнок? - Що ви дізналися нового про роботу з AutoDraw? 7. Домашнє завдання (за бажанням) - Використати AutoDraw вдома, щоб створити малюнок на тему "Мій улюблений герой". Зберегти та показати на наступному уроці. Рефлексія - Учитель підсумовує, що учні дізналися про новий інструмент і як можна використовувати штучний інтелект у творчих завданнях. Цей план уроку забезпечує структурований підхід до ознайомлення учнів з онлайн-сервісом AutoDraw та допомагає розвивати їхні творчі здібності та навички роботи з технологіями.