Підсумкова робота з теми «Прикметник як частина мови»

                          Підсумкова робота  з теми

«Прикметник як частина мови»

ГР 4

1.      Як змінюються прикметники ?    (0,5 б.)

      а) за відмінками;                                     б) за родами і числами;

      в) за відмінками, числами, часами;       г) за родами, числами, відмінками.

2.      Прикметники   високі, глибокі, далекі  :        (0,5 б)       

       а) твердої групи;         б) м'якої групи;             в) мішаної групи.

3.      Від поданих іменників утворити прикметники :    (1,5 б)

          Студент, Запоріжжя, Буг, товариш, казах, Рига.

4.  Виписати прикметники, від яких утворюються ступені порівнян­ня :   

(1 б.) 

Світлий, молодий, вечірній, міський, шерстяний, дорогий,

  солов'їний, цегляний, батьківський, науковий.

5.  Вказати ступінь порівняння та його форму прикметників    най­більш високий,   найменш стиглий:     (1б.)                                               

     а) найвищий ступінь;                                            б) вищий ступінь, проста

                                                                                           форма;

     в) найвищий ступінь, складена форма;               г) найвищий ступінь,

                                                                                        проста форма.         

6.      Записати прикметники, знявши риску.   (1б.)

   Залізо/бетонний, чорно/земний, військово/повітряний, темно/ зелений,

    південно/український, легко/крилий, жовто/гарячий.

7.      Утворити ступені порівняння прикметників    поганий,    гречаний.

(0,5 б.)

8. Розподіліть і запишіть у три колонки прикметники, відповідно розряду.  (1,5 б.)

    Шевченкова, круглий, лляний, солодкий, шовковий, щасливий, весняний, материн, мудрий, добрий,  козацький, мідний, батьків, свіжий, пташине, сестрин, ранній, Миколин, запорізький, Маріїн, новий.     Зелена  долина, червона  троянда,  собача  шкіра,  залізні  двері,  журавлиний  ключ,  малиновий  стяг,  вовчий  апетит,  собача  кропива,  малинове  варення, вдала  спроба , лебедина  пісня, мамині  руки,  залізний  кулак, журавлина  пісня, вовча  шуба.

9. За допомогою суфікса -ев(єв) утворені всі прикметники рядка?  (1б.)

А. Плюш..вий, магніт..вий, дощ..вий, гроз..вий.

 Б. Емал..вий, мед..вий, казк..вий, житт..вий.

В. Груш..вий, черешн..вий, мигдал..вий, кінц..вий.

Г. Калин..вий, песц..вий, ваг..вий, стал..вий.

10. У якому рядку всі прикметники пишуть з не разом?   (1б.)

А. Не/мічний, не/вдалий; не/рідний, а чужий. 

Б. Не/близький, не/вгомонний, не/догадливий.

В. Не/багатий, а бідний; не/озорий, не/малий. 

      Г. Не/долугий, не/дозрілий; не/добрий, а злий.

 11. Утворіть присвійні прикметники від поданих слів   (1,5 б.)

Сестра, брат, Іван, Микола, Андрій, Марина, Марія, Наталя, учитель, свекруха, учень, друг, птах.

12. Укажіть ряд прикметників, у яких пишеться одна буква -н-: (1б.)

А. полотня..ий, гороби..ий, широче..ий;

Б. кукурудзя..ий, скля..ий, перепели..ий;

В. пташи..ий, незрівня..ий,орли..ий