Підсумкова робота з теми "Робота з текстовими документами" за ГР1-4, 6 клас
Підсумкова робота містить завдання для перевірки знань учнів за всіма групами результатів. Дана розробка містить покликання на завдання в інтерактивній формі, файли заготовки, картку вчителя для оцінювання роботи учня.
Підсумкова робота з теми «Робота з текстом» 6 клас
Завдання1. Встановити відповідність (3б)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
https://www.blogger.com/blog/post/edit/5844072966051899179/1864694199970636379#
Завдання 2. Вставити пропущені слова (3б)
Найпростіший спосіб додати зображення до _____________ документа – виконати команду ____________ → Зображення. Щоб змінити властивості зображення, його потрібно ___________, а потім обрати необхідну ___________, з ____________ меню або набору команд головного меню ______________, які можуть відкритися тільки після виділення малюнка.
Довідка: Формат, дію, виділити, контекстного, змінити, текстового, Вставити, розташування
https://wordwall.net/play/82197/283/467
Завдання 3. Завантажити текстовий документ «Правила.docx» та встановити значення властивостей відповідних об’єктів текстового документа (6б)
|
Абзац (Основне → Абзац) |
Речення – Заголовок тексту (Основне→Шрифт) |
Сторінка (Макет→Параметри сторінки) |
Слово Enter (Основне→Шрифт) |
|
Вирівнювання
|
Тип шрифту |
Орієнтація |
Тип шрифту |
|
Міжрядковий інтервал
|
Розмір шрифту |
Розмір сторінки |
Розмір шрифту |
|
Відступ першого рядка
|
Накреслення |
Поля |
Накреслення |
Завдання 4. Відредагувати та відформатувати текст за зразком (12 б).
- Розмір тексту - 16 пт
- Тип шрифту – Calibri
- Вирівнювання тексту – за шириною
- Інтервал після абзацу – 24 пт
- Міжрядковий інтервал – 1,5 рядка
-
Замінити назви пристроїв відповідними зображеннями (7 пристроїв), за потреби змінити розмір зображень, застосувати обтікання текстом
Завдання 5. Домашнє завдання (АВТОРСЬКЕ ПРАВО)
Створити текстовий документ із правилами щодо правильного використання текстових матеріалів з Інтернету, зокрема:
- Як перевірити, чи текст захищений авторським правом.
- Як правильно посилатися на джерела.
- Що таке плагіат і як його уникати.
Клавіатура - основний пристрій ручного введення інформації – команд і даних.
Маніпулятори – це пристрої введення, що забезпечують природний спосіб спілкування користувача з комп’ютером.
Найбільш розповсюдженим маніпулятором є миша, але є й інші маніпулятори: трекбол, джойстик, графічний .
Сканер – це пристрій, який дозволяють вводити в комп’ютер зображення з паперу або іншої плоскої поверхні.
фото- та відеокамери призначені для введення графічної та звукової інформації.
Мікрофон – пристрій для введення звукової інформації.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правила введення тексту
Між символами потрібно вводити тільки один пропуск.
Перед розділовими знаками (: ; . , ? !) пропуск не ставиться. Пропуск вводиться після розділових знаків.
Для введення тексту з нового абзацу слід натиснути клавішу Enter.
До і після тире вводяться пропуски.
БЛАНК ДЛЯ перевірки роботи
|
Прізвище та ім’я учня/учениці Номер робочого місця |
||
|
Групи результатів |
Зміст роботи |
Бали |
|
1. Працює з інформацією, даними, моделями |
Завдання 1 – 3б Завдання 2 – 3б Завдання 3 – 6 б |
12б |
|
2. Створює інформаційні продукти |
Завдання 4
|
12б |
|
3. Працює в цифровому середовищі |
||
|
4. Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями |
Завдання 5 Д/З
|
9б |
|
Продовж речення (3б) ТЕПЕР Я МОЖУ…..
|
||
про публікацію авторської розробки
Додати розробку