Підсумкова робота з української мови для 8 класу (ІІ семестр, сімейна форма)

Підсумкова робота

з української мови

учня/учениці 8 класу сімейної форми здобуття освіти

на ІІ семестр 2025/2026 навчальний рік

ГР1 Усно взаємодіє

Скласти діалог у формі інтерв’ю з відомою людиною (8-10 реплік), використавши всі види відокремлених членів речення.                                                               (12 балів)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ГР2 Працює з текстом  

1. Відредагуй і запиши поданий текст.           (12 б)

    У наші дні по всему світі більш шастіше використовуються як платіжний засіб пластікові банківські картки. Але в них є недоліки. Вони «прив’язані» до банкоматів і комп’ютерних мереж. Даже добре захищенні картки можуть бути «зламані» хакерами, а електронні рахунки в банках — пошкоджені програмами вірусами. Незважаючи на технічний прогрес в наші дні своєрідним еталоном вартості залишаюця золото, срібло, драгоцінні камені. Кожна держава створює та прагне збільшувати рік у рік недоторканний золотий запас. Однак більшість великих фінансових операцій сьогодні відбуваються на папері або в комп’ютерних мережах. Ні-хто вже давно не користується валізами напханими пачками грошів.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ГР 3 Письмово взаємодіє

Напиши есе «Чи здатне дистанційне спілкування замінити справжні взаємини?». Обсяг – 8-10 речень. (12 балів)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ГР 4 Досліджує мовлення

Дай відповідь на запитання, обравши один варіант.                    (по 1 б)

1. У якому реченні правильно виділено звертання?

А Друже допоможи мені.                             Б Друже, допоможи мені.

В Допоможи, друже мені.                             Г Допоможи, мені друже!

2. У якому реченні є вставне слово (розділові знаки пропущено)?

А На щастя ми встигли на поїзд.                       Б Ми на щастя чекали недовго.

В Мені подарували підкову на щастя.               Г Вона вже й не сподівалася на щастя.

3. У якому реченні є порівняльний зворот (розділові знаки пропущено)?

А Він наче захворів.                                    Б Дівчина співала, як соловейко.

В Іменник як частина мови.                        Г Ти наче сонце.

4. Установи відповідність між відокремленим членом речення і прикладом.                                                                      (4 б)

1 обставина                     А Старий зараз ніякої роботи не визнає, крім пасіки.

2 додаток                         Б О земле втрачена, явися!

3 означення                     В Земля, схована морозом, покрилась білим снігом.

4 прикладка                     Г Заплющивши очі, він піддався сумові.

                                         Д Я тільки тепер побачив село – нужденну купку

                                                                                               солом’яних стріх.

7. Уяви, що ти мер міста. Склади й запиши промову до містян (привітання з якимось святом, подяка людям за роботу, заклик до якихось дій тощо), використавши звертання, вставне слово(словосполучення) та порівняльний зворот та всі види відокремлених членів речення.  Обсяг – 6-8 речень.              (5 б)                                                             

ГР 1  Усно взаємодіє

ГР 2 Працює з текстом

ГР 3 Письмово взаємодіє

ГР 4 Досліджує мовлення