Підсумкова робота за групами результатів "Письмова взаємодія", "Дослідження мовлення"
ПІДСУМКОВА РОБОТА №4
Жанри мовлення
Варіант 1
Письмова взаємодія (ГР3)
Оберіть адресата. Напишіть запрошення у вигляді листівки на свій день народження. (12 б.)
Дослідження мовлення (ГР4)
1. Встановіть відповідність. (4 б.)
|
Жанри мовлення |
Приклад |
|
1 Похвала |
А Максиме, я не можу сьогодні прийти. |
|
2 Пропозиція |
Б Вибачте, що не виконав домашнє завдання. |
|
3 Відмова |
В Сину, будь ласка, купи хліба. |
|
4 Вибачення |
Г Твій малюнок дуже красивий. |
|
|
Д Анастасіє, спробуй зробити лепбук. |
2. Прочитайте речення. Поміркуйте, яке з них потрібно відредагувати? Запишіть його, виправивши недоречності. (2 б.)
1. Ти дуже добра, подруго. 2. Матвію, негайно занеси до кімнати свій наплічник! 3. Дякую тобі, друже, за допомогу. 4. Бабусю, ми обов’язково тобі допоможемо.
3. Прочитайте смс-повідомлення. Відредагуйте їх. Запишіть. (6 б.)


привіт чого неприйшов що ти хочеш в мене Поїдеш согодні мною
на тренування до міста
Лист самооцінювання
1. Визначте свій градус успіху:
намалюйте прямокутник відповідного кольору
чи запишіть словом
2. Оцініть свою роботу.
Поставте в зошит оцінку за виконану роботу
3. Зобразіть свій настрій смайликом.


ПІДСУМКОВА РОБОТА №4
Жанри мовлення
Варіант 2
Письмова взаємодія (ГР3)
Оберіть адресата. Напишіть запрошення у вигляді листівки на свій день народження. (12 б.)
Дослідження мовлення (ГР4)
1. Встановіть відповідність. (4 б.)
|
Жанри мовлення |
Приклад |
|
1 Похвала |
А Остапе, сьогодні не зможу тобі допомогти. |
|
2 Пропозиція |
Б Молодець, усі завдання правильно виконала. |
|
3 Відмова |
В Арсене, спробуй розв’язати ось цю задачу. |
|
4 Вибачення |
Г Матвію, дякую тобі за дружбу. |
|
|
Д Пробач, що я тебе не захистила. |
2. Прочитайте речення. Поміркуйте, яке з них потрібно відредагувати? Запишіть його, виправивши недоречності. (2 б.)
1. Ірино, з тобою дуже приємно працювати. 2. Миколо Петровичу, дякую за те, що повірили в мене. 3. Ну, добре, може прийду. 4. Сергію, прийди, будь ласка, завтра до школи.
3. Прочитайте смс-повідомлення. Відредагуйте їх. Запишіть. (6 б.)


підеш завтра нами в будеш согодні грати Привіт ти в школі чого
музей в моїй команді небув
Лист самооцінювання
1. Визначте свій градус успіху:
намалюйте прямокутник відповідного кольору
чи запишіть словом
2. Оцініть свою роботу.
Поставте в зошит оцінку за виконану роботу
3. Зобразіть свій настрій смайликом.

