Підсумковий урок в 11 класі з теми "Електромагнетизм"
Підсумковий урок з теми «Електромагнетизм»
Північне сяйво – це прояв в природі сили . . .
ГРАФЕН
Феритові магніти. Штучний матеріал, що набув великого застосування у радіотехніці, який не проводить електричний струм?
Джеймс Максвелл у 1867 роціХто з вчених висунув гіпотезу, що електричне та магнітне поля не існують окремо, незалежно одне від одного, – існує єдине електромагнітне поле
Розв'язування задач
1. Визначте напрямок сили Ампера, що діє на провідник зі струмом у магнітному полі.𝑁 𝑆 𝐼 𝐹А
2. На рисунку зображена частинка, яка рухаються в магнітному полі. Сформулюйте задачу до даного випадку і розв’яжіть її.𝑒 𝐵 𝐹Л 𝑣 −
3. До замкнутої дротяної котушки наближають постійний магніт, як показано на рисунку. Визначте напрямок індукційного струму в котушці. G 𝑣 𝑁 𝑆 𝐼𝑖 𝑁 𝑆 𝐵 𝐵𝑖
4. В однорідне магнітне поле, індукція якого 1 Тл, помістили прямий провідник довжиною 40 см, сила струму в ньому 25 А. Визначте кут між напрямком ліній магнітної індукції й напрямком струму в провіднику, якщо відомо, що на провідник діє сила Ампера 5 Н?𝐵 𝐼 𝐹А α
5. Протон рухається в однорідному магнітному полі у вакуумі по колу радіусом 1 см. Визначте швидкість руху протона, якщо індукція магнітного поля становить 0,2 Тл.𝐵 𝑣 𝑞 𝐹Л +𝑅 α 𝑣⊥𝐵
Домашнє завдання. Повторити § 10–16
про публікацію авторської розробки
Додати розробку