План-конспект інтегрованого уроку (природознавство,трудове навчання,образотворче мистецтво) у 1 класі для дітей з порушеннями зору «Єдність природи.Життя диких тварин.Їжачок.»

ПЛАН-КОНСПЕКТ

 інтегрованого уроку (природознавство, трудове навчання, малювання)  

у 1 класі для дітей з порушеннями зору  

«Єдність природи. Життя диких тварин. Їжачок»

Дерев’янко Олена, вчитель початкових класів ССЗОШ-І № 23

Мета:

• сприяти розвитку пізнавального інтересу до живої природи довкілля рідного краю, сприраючись на ілюстраційний матеріал та запитання педагога;
• залучати дітей до активної участі в бесіді, розвивати комунікативні навички;
• організовувати колективну та індивідуальну роботу;
• збагачувати словниковий запас дітей, удосконалювати тактильну чуттєвість та дрібну моторику;
• удосконалювати образне мислення, творчу уяву, здатність до фантазії;
• виховувати цікавість до ручної діяльності; взаємодопомогу.

Обладнання:

• ілюстрації до віршів Т. Мезенцевої «Їжачків дубок», П. Ребро «Журився їжачок»;
• слайд або картинка їжачка з позначенням його частин тіла;
• слайди або картинки їжачків;
• схеми ліплення їжачка;
• дитяче приладдя для ліплення, фарби.

ХІД ЗАНЯТТЯ:

І. Вступна частина

1. Організаційний момент.

Діти займають свої місця за столами.

2. Нервово-психологічна підготовка.

Привітання.

До затишного класу школи

Йдуть веселі діточки,

Йдуть сві вчитися ліпити,

Малювати їжачків.

          Зроблять квіти для віночка,

          Вивчать віршики, пісні.

          А казки такі почуюють,

          Що розкажуть їх мені...

         ІІ. Основна частина

1. Повідомлення теми та мети уроку. (Застосовуються ілюстрації до віршів Т. Мезенцевої «Їжачків дубок», П. Ребро «Журився їжачок»).

2. Ви вже знаєте, що в Україні є і ліси, і гори, і річки, і моря, й озера, й степи. І скрізь живе багато різних тварин. Мудра природа зробила так, що всі вони можуть знайти собі і хатинку, і харчі. Природа наділила кожну тваринку, пташку та рибу властивими їм звичками, вміннями та «хитрощами». Хтось літає, хтось бігає, хтось плаває, а хтось повзає.

Відгадайте, про яку тваринку піде сьогодні мова!

Діти, лиш торкнетесь колючок

Він згортається в клубок.

                                     (Їжак)

Справді, молодці! Це їжачок! А що ви знаєте про їжачків?

3. Харчування їжаків. (Застосовуються слайди або картинки їжачків). Зимова сплячка.

                             Їжак собі в осінню пору

Грибів та ягід у комору

Надбав. Хоча й суха й не свіжа,

Але узимку буде їжа.

      У їжаків велика кількість гострих зубів, якими вони легко розгризають черепашки молюсків, тверді надкрила жуків.

     Живляться їжаки дуже різноманітною їжею. Переважно це комахи, їх личинки, слимаки, молюски, черв'яки. Зрідка вони поїдають жаб, ящірок, мишей, яких добувають з-під землі, розкопавши їхні нірки. Іноді їжаки полюють на гадюк. Побачить їжак змію — потихеньку, непомітно до неї підкрадеться, потім — швидкий кидок — і, прикриваючись голками, хапає змію гострими зубами, за що встигне схопити. З рослинної їжі живляться яблуками, грушами, але ця їжа має для них другорядне значення.

4. Динамічна пауза. Зорові вправи.
5. Робота з ілюстраціями

        Цікаво, що їжака часто зображають з яблуком, яке він несе на спині додому, щоб нібито зробити запаси на зиму. По-перше, щоб ви знали, їжаки яблука не дуже люблять. Але яблука на свої голки справді чіпляють. Навіщо? - запитаєш ти. Для боротьби з паразитами! Адже їжак не може почухати собі спину чи ще якось дошкулити мучителям. А яблуко на його голках через деякий час почне бродити, кислий сік потече на шкіру і прожене кровожерів.

      А чи траплялось вам коли-небудь узимку зустріти їжачка? Ні! Справді?

     Пізно восени, коли промерзає грунт і їжі тваринам вже не вистачає, їжаки, зарившись в опале листя і згорнувшись у неміцний клубок, впадають у справжню зимову сплячку аж до березня. У цей час у них дуже вповільнюється дихання (до 6 разів за хвилину), різко знижується температура тіла, падає кров'яний тиск, серце робить лише кілька рідких ударів на хвилину. Під час сплячки вони не рухаються і не живляться, а живуть завдяки жиру, відкладеному в тілі восени.

    Прокидаються їжаки і стають активними тоді, як сонце вже добре прогріє землю і скінчаться нічні заморозки.

6. Показ слайду або картинки їжачка з позначенням його частин тіла. На слайді із зображенням їжачків з'являються описи народження, росту та життя їжаків. Наприклад:

  «У середині літа, в червні-липні, їжачиха народжує в кублі, добре вимощеному сухим листям та м'якою травою, чотири-шість їжаченят. Вони сліпі, голі, розміром не більше ніж 6,5 см, дуже немічні, з яскраво-рожевою шкірою. Але вже через кілька годин після народження малята прозрівають, вкриваються м'якенькими голками, а через тиждень починають лазити, У місячному віці вони вже здатні вести самостійне життя. Через два місяці досягають розміру дорослих, а в наступному році вже стають самі дорослими.»

7. Фізкультхвилинка.

Мета: розвиток гнучкості та чуття ритму.

До струмка їжак присів,

Хутко-швидко лапки мив.

От так, от так

Свої лапки мив їжак.

Озирнувся, та дарма:

Рушничка ніде нема.

Он як, он як -

Рушничка ніде нема!

Як же їжачкові бути?

Треба лапочки стряхнути!

Ось так, ось так —

Краплі струшує їжак.

8. Пальчикові ігри «Кулак, ребро, дооня», «Піаніно».
9. А тепер, коли ви так багато дізналися про їжачків, спробуймо зліпити їжачка з пластиліну. Дотримуйтесь підказок на малюнку, я підійду до кожного і детально допоможу— і у вас вийде гарний їжачок.

     Всіх зроблених тваринок ми оформимо в родину і наш «живий» куточок поповнить добрими, маленькими нашими друзями.

          Ну що ж — починаймо працювати!

• Візьмемо шматок сірого пластиліну.
• Круговими рухами зробимо кульку.
• Прямими рухами рук надамо їй яйцеподібної форми — це тулуб.
• Витягнемо тоншу частину тулуба — це мордочка.
• Неглибоко втавимо стеку в тулуб рухом до носика. Піднімемо та легенько виймемо її — це голочки. Голочки можна також зробити з соснових голок, насіння соняшника, розділених навпіл … Пофантазуймо, і тоді їжачки будуть незвичайними.
• Зробимо їжачкові очі та носик з пластиліну чи маленьких чорних намистинок, розфарбуймо спинку у чорний або сірий колір. На полотні для наших їжачків створимо фарбами полянку.

ІІІ. Заключна частина

     Молодці, хлопчики та дівчатка! Ви своїми руками «створили» нових друзів. Зробили їх добрими, веселими та дружніми. Їжачків тепер у нас багато, тому вони не будуть сумувати та журитися.

        Ми сьогодні добре та з користю попрацювали. Всі молодці!