План-конспект "У місті. Моє рідне місто"

Тема: In town. My native town

 

Мета: розвивати  комунікативні навички; вміння учнів працювати в парах, групах;  орієнтуватися в ситуаціях, наближених до реальних («Asking the way»); практикувати вживання ЛО теми та зворотів there is (are);  виховання почуття патріотизму та любові до свого рідного міста

Обладнання: презентація «In town. My native town», мультимедійне обладнання, картки зі словами

 

 

 

Хід уроку:

 

І Початок

1. Організаційний момент

2. Оголошення теми, мети уроку

3. Warming-up (режим T-Cl): бесіда про самопочуття учнів (слайд 2)

ІІ Основна частина

1. Мотивація навчальної діяльності

 Answer the questions:

  Where can people live?

   Do you live in town?

   Is your town big or small?

   What can you see in your town?

2. Vocabulary

 Step1 – Matching (find the English word) (слайд 3)

 Step2 – (слайди 4-11): демонстрація малюнків «Town buildings»

(лікарня, банк, театр, поштове відділення, музей, магазин, будинок, кінотеатр)

Завдання: по черзі демонструються малюнки із зображенням будівель міста, які підписані українською мовою. Завдання учнів знайти на картці англійське слово, яке відповідає назві і прикріпити його на дошці. (T-Cl)

3. Spelling

Pозгадування анограм (слайд 12). Учні розгадують слова і записують їх. Вони можуть перевірити правильність написання  слова безпосередньо на слайді.

 

 

lschoo – school                rpak – park

urchch – church               mounment – monument

heotl – hotel                     temarkpersu – supermarket

 

 

 

4. Listening (guess the word) (слайд 13)

* You live in it (house)

* We go there to pray (church)

* People go to see old things there (museum)

* Boys and girls study there (school)

* Your parents get money there (bank)

* You can see films there (cinema)

* People go there see pictures (art galleries)

* You can buy clothes and food in it (shop)

* Doctors work there (hospital)

* It honours the memory of famous people (monument)

* You can buy post cards there (post-office)

* You can have a rest, play games there (park)

 

5. Speaking. Work pairs (P1 – P2) «Asking the way» (слайд 14)

T: Imagine, a foreigner ask you the way to… Your task tell him about it

Example:

• Excuse me. How can I get to the nearest shop?
• Oh! It’s easy. Firstly, go straight ahead. Then turn right, walk a little and you’ll see the shop you need.
• How much time does it take?
• It takes about 15 minutes.
• Thank you very much.

*** Фізкультхвилинка*** (слайд 15)

6. Grammar.

Step 1(слайд 16) повторення граматичного матеріалу (побудова речень із зворотами there is/are).

Step 2(слайд 17) це тестові завдання. Використовуючи гіперпосилання, одразу можна дізнатись про правильність виконання тестів.

 

 

 

 

 

 

7. Speaking. Work in groups (слайд 18) І група складає питання із зворотами і адресує їх ІІ та ІІІ). ІІ група дає відповідь за допомогою стверджувальних речень, а ІІІ – заперечних.

Учні складають питання стосовно того міста, де вони проживають.

8. Складання прислів’їв (слайд 19)

ІІІ Заключна частина

1. Підсумки
2. Оцінювання
3. Домашнє завдання: піготувати розповідь про своє місто

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На уроці узагальнення по даній темі можна провести тестування

( Мета тестування – перевірити рівень знань учнів лексичного та граматичного матеріалу з даної теми)

Test. In town.

 

1. The right translation for the “city”?

а) місто

b) велике місто

c) село

     2.  Find the odd word: hotel, river, hospital

          a) hotel

          b) river

          c) hospital

     3. Match the definition “I can go here to study” to the item

          a) library

          b) school

          c) museum

     4. Match the question “Is it far from here?” with the answer

          a) Yes, it is

          b) Yes?

          c) Yes, it’s my first visit to this city

     5. There are a lot of flowers … the cinema

          a) after

          b) with

          c) around

     6. There … many trees in front of the house

         a) is

         b) are

         c) am

     7. The park is so beautiful and … trees are so high

          a) his

          b) him

          c) its

     8. There are not … art galleries in the city

         a) some

         b) any

         c) no

     9. I … proud of my town

         a) is

         b) am

         c) are

    10. I … my native town very much

         a) like

         b) like

         c) liked