План-конспект уроку "Частини тіла"

Unit 6. Lesson 43

Клас: 2

Тема: «How many legs?»

Підтема: Частини тіла.

Цілі уроку:

Практичні:

• Повторити й активізувати лексичний матеріал теми.
• Повторити і закріпити вживання вживання конструкції «has got» в усному мовленні, та ознайомити учнів з конструкцією «has got no».

Розвиваючі:

• Тренувати в аудіюванні.
• Тренувати пам'ять та увагу.

Виховна:

• Виховувати спостережливість.

Освітня:

• Формувати навички монологічного мовлення.

Обладнання: робочий зошит, картки для перевірки ЛО, телефон для відтворення аудіо.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Початок уроку

1.Організація класу

T:Good afternoon, children!

Ps: Good afternoon, teacher!

T: How are you today?

Ps: Fine, ok, good…

T: Take your sits.

(Checking)

2. Повідомлення теми та мети уроку

Т: Сьогодні на уроці ми з вами продовжимо вчитись описувати іграшки.Let's start our lesson.

ІІ. Фонетична розминка

Уведення в іншомовне середовище

Let's recite the poem!

Body Parts

I have got one mouth.

I have got one nose.

I have got two eyes.

I have got two ears.

I have got two hands.

I have got two fingers.

I have got two legs.

ІІІ. Основна частина уроку

1. Перевірка домашнього завдання

Впр. 6 с. 87 (відтворити у зошиті)

Впр. 2 с. 86 (чит.), повторити нові ЛО (hair, eye, ear, face, nose, mouth, blond hair, dark hair)

Вивчення нового матеріалу

2. Конструкція «has got no» (картки)

Вчитель наводить приклад вживання конструкції «has got no».

3. Сприймання на слух. Впр.1 с. 88

Діти прослуховують діалог, де вживається конструкція «has got no» та намагаються перекласти на українську мову

Фізкультхвилинка

4. Писемне продукування

WB. c. 46 Впр.1

Trace and write (Обведи і напиши)

с. 46 Впр.2

Look and put the number (Подивись і познач цифрою)

5. Зорове сприймання Впр.4 с.89

Вчитель пояснює читання нового звуку. Перший раз учні читають з учителем. Повторно читають під аудіо.

6. Усне продукування

Учні по черзі підходять до столу, вибирають картку на якій зображено іграшку, без певної частино тіла та називають її, використовуючи конструкцію «has got no».

IV. Заключна частина уроку

T: Did you like our lesson?

Ps: Yes, we did.

(Найактивніші учні отримують бонуси)

T: Our time is up. You may be free, Goodbye!

Ps: Bye-bye.