План конспект уроку з німецької мови для 8 класу по темі "Книги в моєму житті""

Тема: Bücher

Stundenverlauf

І. Beginn der Stunde.

1. Begrüßung. Einstieg in das Thema

Guten Tag, liebe Kinder. Freut mich, euch alle zu sehen. Wir haben heute Besuch. Wie geht es euch?

Wie heißt unser Thema? Sch1. …

Ist dieses Thema sehr wichtig im Leben der Menschen? Wie meint ihr?

Sch2. …

Heute wiederholen wir den Lehrstoff zu diesem Thema. Wir werden heute an der Lexik arbeiten, lesen, hören, singen und spielen.

2. Mundgymnastik

Jetzt lesen wir das für uns schon bekanntes Gedicht!

Alle Bücher dieser Welt
bringen dir kein Glück,
doch sie weisen dich geheim
in dich selbst zurück.

Dort ist alles, was du brauchst,
Sonne, Stern und Mond,
denn das Licht, wonach du frugst,
in dir selber wohnt.

Wesiheit, die du lang gesucht
in den Büchereien,
leuchtet jetzt aus jedem Blatt –
denn nun ist sie dein.

ІІ. Grundteil der Stunde

1. Wortschatzarbeit

Jetzt wiederholen wir Lexik. Wir werden mit den Bildern arbeiten. Ich brauche eine Person von jeder Gruppe. Und jetzt spielen wir ein Spiel „Mücken“. Also nehmt die Fliegenklappen. Ich nenne ein Wort, die Aufgabe ist je schneller auf das Bild zu klopfen.

Die Wörter: die Buchhandlung, die Ausleihe, das Horrorbuch, das Sachbuch, der Dichter, auswählen, das Lexikon, der Bücherwurm, die Zeitschrift, durchblättern.

2. Was kann man mit den Büchern machen? Nennt die passenden Verben.

Kaufen, verschlingen, analysieren, veröffentlichen, schreiben, verschenken, verkaufen, ausleihen, lesen, beurteilen, durchblättern.

3. Das Spiel „Sätze beim Springen finden“.

1. Die Geschichte, die der Autor erzählt, finde ich spannend.
2. Wie heißt der Autor, der dieses Buch geschrieben hat?
3. Mir gefallen die Bücher, in denen ich über fantastische Welten lesen kann.
4. Wählt einen Flugzeug. Wollen wir Flugzeuge fliegen lassen.  Auf jedem Flügel haben wir den Anfang oder das Ende der Sprichwörter. Die Aufgabe ist das Paar zu finden.  

1. Bücher sind stumme Lehrer.
2. Lesen lernt leben.
3. Wer nicht liest, der lebt nicht.
4. Der Dichter ist das Herz der Welt.
5. Worte haben Flügel.
6. Neue Bücher, neue Lehrer.
7. Ein Mensch ohne Buch ist blind.
8. Wissen ist Macht.
9. Dem Wort folgt die Tat.
10. Wie der Schreiber, so das Buch.
11. Ein gutes Buch lobt sich selbst.
12. Bücher fressen und nicht verdauen ist ungesund.

5. Die Hausaufgabe.

Projektarbeit “Es gibt viele Dinge in der Welt, die Bücher gehören dazu!”

6. Leseverstehen.

Weiter werden wir an dem Text über die E-Books arbeiten. An diesem Text arbeiten wir in Gruppen und mit Hilfe des roten Fadens. Wählt bitte die Wäscheklammer und macht zwei Gruppen ensprechend der Farbe.

Die erste Gruppe  (grün): Findet die Vorteile der E-Books

Die zweite Gruppe  Findet die Nachteile der E-Books

Dann hängt die Ergebnisse an den roten Faden mit den Wäscheklammern.

Text

Der größte Vorteil eines E-Books ist, dass es leicht und handlich ist. Nur etwa 200 Gramm wiegen die kleinen Geräte. Auf  Reisen und unterwegs ist dies wirklich ein Vorteil, denn man muss nur ein kleines Gerät anstatt ein dickes Buch mit sich rumschleppen. Ein E-Book laut Amazon kann bis zu Tausend Bücher speichern und so sehr viele auf einmal mit sich tragen. Außerdem tut man auch etwas für Umwelt. Das heißt,  wir speichern den Rohstoff, nämlich das Holz. Ein weiterer Vorteil ist, dass man Wörter, die einem fremd sind, schnell nachschlagen kann. Außerdem sparen die E-Books Platz. Man kann auch die Schriftgröße ändern. Es gibt viele kostenlose Bücher. Man kann sich die E-Book von zu Hause kaufen und muss nicht in die Buchhandlung gehen. Man kann die E-Book-Reader leichter transportieren. Außerdem kann man Probekapitel anschauen.

Ein großer Nachteil ist, dass man das E-Book nicht verkaufen, verschenken, verleihen oder spenden kann. Außerdem fehlt das Umblättern der Seiten und der Geruch des Papiers. Man benötigt Strom, um E-Book zu lesen. Ein weiterer Nachteil ist, dass nicht alle gedruckten Bücher auch als E-Book vorhanden sind. Dazu kommt, dass einige Menschen ein Bücherregal als Dekoration haben, dies geht jedoch mit E-Books nicht. Vielen Lesern ist es unangenehm virtuell zu lesen. Viele erwarten noch einige Verbesserungen, so zum Beispiel das Springen im Text. Man fehlt die Zugänglichkeit der Anmerkungen. Manchmal fehlt die Paginierung.  Und natürlich  bekommen wir Kopf- und Augenschmerzen.

7. Musikpause

Das Lied „Wir lesen ein Buch“

https://www.youtube.com/watch?v=qIDqEqUQQ2A

Wir lesen ein Buch,
ein super spannendes Buch.
Eine Stunde oder mehr,
das gefällt uns so sehr.

Denn wir lesen ein Buch,
ein superspannendes Buch.
Damit'sind wir gern allein,
'ne ganze Welt passt da hinein.

1
Manchmal brauchen wir zum Glück nur einen Sessel,
einen Stuhl, ein Kissen oder auch ein Bett.
Machen es uns mit 'nem schönen Buch gemütlich,
so 'ne ruhige Ecke ist schon ziemlich nett.

Kaum beginnen wir in unsrem Buch zu lesen,
schon sind wir mit Haut und Haaren mittendrin.
Zwischen Elfen, Feen und einem alten Zauberer,
der 'nen langen Bart hat unter seinem Kinn.

Und plötzlich hüpft das Handy,
doch das woll'n wir gar nicht hör'n.
Wir denken nur:

Bitte jetzt nicht stör'n!

Denn wir lesen ein Buch,
ein super spannendes Buch.
Eine Stunde oder mehr,
das gefällt uns so sehr.

Denn wir lesen ein Buch,
ein superspannendes Buch.
Damit'sind wir gern allein,
'ne ganze Welt passt da hinein.

2
Und dann gehen wir am Meeresgrund spazieren,
fliegen über hohe Berge wie der Wind.
Dabei sitzen wir auf unsren Besenstielen.
Dass das möglich ist, das weiß doch jedes Kind.

Reiten auf den schönsten Pferden durch die Wüste,
entdecken sogar noch einmal Amerika.
Wir tun das nur in Gedanken, doch beim Lesen
fühlt sich vieles fast so an, als wär' es wahr.

Und plötzlich hüpft das Handy,
doch das woll'n wir gar nicht hör'n.
Wir denken nur:

Bitte jetzt nicht stör'n!

Wir lesen ein Buch,
ein super spannendes Buch.
Eine Stunde oder mehr,
das gefällt uns so sehr.

Denn wir lesen ein Buch,
ein superspannendes Buch.
Damit'sind wir gern allein,
'ne ganze Welt passt da hinein.

Ob im Schulbus oder auf der grünen Wiese,
ob im Schwimmbad oder einem Hühnerstall.
Seid euch sicher, wollt ihr mal in Ruhe lesen,
einen guten Ort dafür gibt's überall.

Tausend Abenteuer gibt es zu bestehen,
viele Dinge zu versteh'n, die man nicht kennt.
Danach kann man sagen, dass man was erlebt hat
und man fühlt sich in der Welt nicht mehr so fremd.

Dann hüpft vielleicht kein Handy
und wir brauchen nichts zu hör'n.
Wir können lesen,
zum Glück will keiner stör'n.

Wir lesen ein Buch,
ein super spannendes Buch.
Eine Stunde oder mehr,
das gefällt uns so sehr.

Denn wir lesen ein Buch,
ein superspannendes Buch.
Damit'sind wir gern allein,
'ne ganze Welt passt da hinein.

8. Hörverstehen

Schaut das Video zum Thema Literatur. Was lessen die Deutschen besonders gern?

https://www.youtube.com/watch?v=41rhm6Agvqs&ab_channel=DeutschlernenmitderDW

Aufgabe 1.

Nina und David erforschen in Berlin das Thema „Literatur“ in Deutschland.
Sieh dir das Video an. Was passiert in welcher Reihenfolge? Ordne die Nummern zu.
1

1. Nina und David lesen ein Gedicht vor.
2. Nina und David gehen in eine kleine Buchhandlung.
3. Nina und David fragen, wer gerne liest.
4. Nina und David versuchen, ein Gedicht zu schreiben.
5. Nina und David fragen, warum die Menschen lesen.
6. Leute sagen, was sie gerne lesen.

Aufgabe 2. Was erfahren Nina und David über den Literaturmarkt in Deutschland?
Sieh dir das Video an und beantworte die Fragen. Was ist richtig, was ist falsch?

1. Jedes Jahr kommen in Deutschland etwa 90.000 neue Bücher auf den Markt.
2. Neun von zehn Deutschen lesen pro Jahr mindestens vier Bücher.
3. Jeder vierte Leser in Deutschland liest mindestens 19 Bücher.
4. Über die Hälft der Deutschen lesen gerne in ihrem Urlaub.
5. In Berlin gibt es sehr wenige Verlage.
6. Viele Autoren leben in Berlin.

Aufgabe 3. Was erfahren Nina und David von Frau Klemm in der Buchhandlung?
Seht euch das Video noch einmal an. Was sagt Frau Klemm? Mehrere Antworten sind richtig. Wählt aus.

1. Die Kunden von Frau Klemm lesen gerne …
a)E-Books.
b)Erzählungen.
c)Romane.
d)Krimis.

e)Belletristik
2. Warum lesen die Menschen Bücher? Welche Gründe nennt die Buchhändlerin?
a)um die deutsche Sprache zu lernen

b) um Informationen zu bekommen

c)um unterhalten zu werden

d) aus Langeweile

e) um aus dem Alltag auszubrechen
3. Frau Klemm sagt: In der Schule …
a) werden moderne Bücher gelesen.
b) werden immer noch Goethe und Schiller gelesen.
c) entscheidet der Lehrplan, was gelesen wird.
d) ist Bertolt Brecht of ein Thema im Abitur.
4. Privat lesen die Menschen heute …
a) Bücher aus dem 20. Jahrhundert.
b) eher weniger als früher.
c) genau so viel wie früher.
d) nicht mehr so viele alte Klassiker.
 

Aufgabe 4. Deutschland und die Literatur
Denker / gelesen / Schiller / Schulen / Land / Romane / Klassiker
Deutschland ist bekannt für seine Dichter.
Lest den Text. Was passt in die Lücken? Ordnet zu.
 

In Deutschland gibt es viele bekannte Autoren und Philosophen. Deshalb wird Deutschland auch das ________ der Dichter und _______ genannt. Viele große Dichter, wie z. B. Goethe oder _______ kennt fast jeder Deutsche. Ein ganz berühmtes Werk, das auch heute noch in den ________ gelesen wird,
ist Goethes Faust. In Deutschland wird viel _______. In der Freizeit liest aber fast niemand mehr die ___________. Sehr viel beliebter sind heute ________ aus der Gegenwart oder dem letzten Jahrhundert.

Aufgabe 5.

Sagt mir bitte, was für Experiment machen Nina und David?

Bücher gibt es überall.

Meiner Seele tun die gut manchmal

Lessen macht sehr großen Spaß,

Am liebsten lese ich im Gras.

Manchmal lese ich aber auch am Strand,

Das Buch, das halt ich in der Hand.

Häufig lese ich auch gern im Bett,

Aber dabei  werde  ich fett.

9. Laufdiktat

In einem Buch kann man Behlehrung und Rat finden. Sie machen uns barmherziger und gebildeter. Ein Raum ohne Bücher ist ein Körper ohne Seele. Deshalb sitzen wir nicht lange vor dem Bildschirm. Geben uns Mühe, ein inhaltsreiches Buch zu lessen, denn Nichts entwickelt so das Denken, als die Bücher.