План-конспект відкритого уроку "Свята. Повторення. Час історій" 4 клас НУШ

План-конспект уроку

Тема: Свята і традиції

Тема уроку: Повторення. Час історій

Мета уроку:  Закріпити ЛО з теми «свята», «їжа»; повторити граматичний матеріал «Future Simple», продовжувати вчити учнів будувати висловлювання з вивченою лексикою; розвивати навички читання, аудіювання та письма; розвивати фантазію і творчі здібності; розвивати в учнів уміння працювати в парах, в групах, самостійно; виховувати дружні відносини та вміння взаємодіяти разом у групі.

Тип уроку: закріплення знань, умінь та навичок учнів.

Обладнання: дошка, зошит, проектор, комп’ютер, роздатковий матеріал.

Хід уроку

І. Початок уроку

Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

Привітання.

Teacher: Greetings. Stand up, please. I’m very happy to see you here today. Good morning children.

Children: Good morning, good morning, good morning to you. Good morning, good morning I am glad to see you.

Повідомлення теми та мети уроку.

Dear children today our topic is food and we are going to repeat everything what we’ve learnt before. We need to consider and repeat the words about food, holidays,  practice our reading, listening and speaking skills.

Warming up. (Уведення в іншомовну атмосферу)

I have my food cards. You will take one card and you should make up a sentence with this word. Who would like to be the first?

(Діти за бажанням витягають по одній картці і складають речення зі словом, що витягли)

ІІ. Основна частина уроку.

Повторення лексико –граматичного матеріалу.

Fill in the letters. 

T: Ok! The first task. Look at the blackboard. Fill in the letters.

(Учні виходять до дошки, вставляють літери, називають слово)

f _ sh

b _ t _ le

ap _ l _     p _ e

fr _ d _ e

_ gg

b_tt_r

Make up a shopping list. (Work in the groups)

T: The next task. Divide our class into three groups. Take the cards and make up a shopping list as faster as you can.

Учні повинні швидко скласти словосполучення. Перемагає команда, яка швидше і правильніше виконає завдання.

T: OK! You have done! Your shopping list is ready. Read it.

T: (По одному учню з команди) (Учень називає продукти використовуючи продукти промовляючи We will need….

Фізкульт хвилинка

T: Now, let’s have some rest. Stand up and repeat after the video.

Teacher: Perfect. Sit down, please.

Reading and listening

Pre –reading task

Teacher: Let’s consider the next task. You have 3 meals: breakfast, lunch, dinner. Your main task is to get to know what do we eat on each meal. Try to guess then answer. Goo luck. (Діти дивляться на малюнки та називають яку їжу ми їмо на сніданок, обід та вечерю)

Teacher: Well done.  And now we are going to read some texts. One pupil will read and another will listen and translate.

Story time

T: It’s time for the story. Children will play the story “Red hen”. Start please.

III. Заключна частина уроку.

Домашнє завдання.

Make an invitation for the holiday you like.

Підведення підсумків.

T: So, children, thank you for you hard work. You can make a shopping list. You can buy products. You are real shopping monsters. (Обговорення того, що вивчили на уроці, що сподобалось, самооцінювання своєї роботи).

T: Good bye! You may have a rest.

Роздатковий матеріал для читання