План корекції знань з математики у 6 класі

Про матеріал

План корекції знань з учнями , які мають початковий рівень . На допомогу вчителю математики для підвищення рівня знань та подолання прогалин у знаннях за курс математики 6 клас по темам.

Перегляд файлу

План-завдання для корекції знань учнів з теми: Подільність натуральних чисел

Мета програми : корегування знань учнів з теми

Об’єкт застосування :розрахована на учнів , які виявили недостатній рівень навчальних досягень, а також учнів , які з певних причин пропустили заняття з даної теми.

За підручником :О.С. Істер «Математика 6»

№ п/п	Зміст навчального матеріалу	Підручник	Номери	Дата контролю знань
1	Дільники та кратні натурального числа	§1 с .5	№ 3,6,8,17
2	Ознаки подільності на10,5 та 2	§2 с .9	№ 32,34,38
3	Ознаки подільності на 9 та 3	§3 с .11	№49,51,57
4	Прості та складені числа	§4 с .14	№68,71,73
5	Розкладання числа на прості множники	§5 с .18	№86,91
6	Найбільший спільний дільник	§6 с .20	№ 99,103,108
7	Найменше спільне кратне	§7 с .25	№ 123,126
8	Контрольна робота №1	С.28

Контрольні запитання:

1.Яке число називають дільником натурального числа а?

2.Яке натуральне число називають кратним числу а?

3.Які числа діляться на 10?

4. Які числа діляться на 5?

5. Які числа є парними, а які непарними?

6.Як за записом числа визначити , ділиться вона на 2 чи ні?

7. Як за записом числа визначити , ділиться вона на 3 чи ні, на 9 чи ні?

8.Які числа називають простими , а які складними ?

9.Яке число називають найбільшим спільним дільником?

10.Які два числа називають взаємно простими?

11.Яке число називають найменшим спільним кратним?

План-завдання для корекції знань учнів з теми: Звичайні дроби

Мета програми : корегування знань учнів з теми

За підручником :О.С. Істер «Математика 6»

№ п/п	Зміст навчального матеріалу	Підручник	Номери	Дата контролю знань
1	Основна властивість дробу. Скорочення дробу	§8 с .30	№142,144,151,160
2	Найменший спільний знаменник. Зведення дробів до спільного знаменника .Порівняння дробів.	§9 с .936	№178,182,184
3	Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками	§10 с .42	№208,212,221
4	Додавання і віднімання мішаних чисел	§11 с .47	№238,240,
5	Перетворення звичайних дробів у десяткові	§12 с .53	№276,278282
6	Десяткове наближення звичайного дробу	§13 с .58	№290,292
7	Контрольна робота №2	С.60
8	Множення звичайних дробів	§14 с.61	№306,312
9	Знаходження дробу від числа	§15 с.68	№345,355
10	Взаємно обернені числа.	§16 с.73	№376,380
11	Ділення звичайних дробів	§17 с.76	№393,397, 417
12	Знаходження числа за його дробом	§18 с.82	№436,438,454
13	Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами	§19 с.87	№ 474
14	Контрольна робота №3	С.92

Контрольні запитання:

1.Сформулюйте основну властивість дробу?

2.Що називають скороченням дробу?

3.Який дріб є нескоротним?

4.Сформолюйте правило зведення дробів до найменшого спільного знаменника.

5.Як виконати додавання і віднімання дробів з різними знаменниками?

6.Як додати та відняти мішані числа?

7.Як перетворити звичайний дріб у десятковий?

8.Як виконується множення двох дробів і як - множення мішаних чисел?

9.Сформулюйте правило знаходження дробу від числа.

10.Які числа називають взаємно оберненими?

11.сформулюйте правило ділення дробів та мішанних чисел?

12Сформулюйте правило знаходження числа за його дробом?

План-завдання для корекції знань учнів з теми: Відношення і прпорції.

Мета програми : корегування знань учнів з теми

За підручником :О.С. Істер «Математика 6»

№ п/п	Зміст навчального матеріалу	Підручник	Номери	Дата контролю знань
1	Відношення. Основна властивість відношення	§2 с.94	№ 510,512,521
2	Пропорція. Основна властивість пропорції	§21 с.98	529,531,533,535,539 543
3	Пряма пропорційна залежність	§22 с.103	560,563,567,572
4	Масштаб. Знаходження відстаней на карті	§23. С108	583,588,593
5	Поділ числа у даному відношенні	§24 с.114	621,623,627
6	Контрольна робота № 4	С.126
7	Обернена пропорційна залежність	§26 с.127	676, 679,685
8	Відсоткове відношення двох чисел. Зміна величини у відсотках	§27 с.131	693,697,699,707
9	Відсоткові розрахунки	§28 с.137	732,734,738,740,747
10	Коло. Довжина кола	§29 с.140	760,762,767,773
11	Круг. Площа круга Площа круга. Круговий сектор	§150 с.145	786,788,798
12	Стовпчасті та кругові діаграми	§31 с.150	811,815
13	Циліндр. Конус. Куля.	§32 с.154	825,827,828,
14	Контрольна робота №5	С.158

Контрольні запитання:

1.Що називається відношенням двох чисел?

2. Що показує відношення двох чисел?

3.Що таке пропорція?

4. Сформулюйте основну властивість пропорції?

5.Яківеличини називають прямо пропорційними?

6.Що називають масштабом карти?

7.Які величини називають обернено пропорційними?

8.Як знайти відсоткове відношення двох чисел?

9.Які типи задач на відсотки ти знаєш?

10 .Який відрізок називають радіусом кола, діаметром кола?

11.Як обчислити довжину кола якщо відомо діаметр кола , радіус кола?

12.Яку фігуру називають кругом?

13. Як обчислити площу круга?

14.Як утворюється круговий сектор ?

15.Що таке діаграма? Для чого використовують діаграми?

16. З чого складається поверхня циліндра? Поясни що таке радіус, висота циліндра?

17. чого складається поверхня конуса? Поясни , що таке вершина, радіус, висота конуса?

18. Поясни , що таке центр, радіус, діаметр кулі?

План-завдання для корекції знань учнів з теми: Раціональні числа та дії над ними.

Мета програми : корегування знань учнів з теми

За підручником :О.С. Істер «Математика 6»

№ п/п	Зміст навчального матеріалу	Підручник	Номери	Дата контролю знань
1	Додатні та від’ємні числа. Число нуль	§33 с.160	№845,848
2	Координатна пряма	§34 с.165	861,863,865,867
3	Протилежні числа. Цілі числа. Раціональні числа	§35 с.170	889,892,898
4	Модуль числа	§36 с.173	916,919,931
5	Порівняння раціональних чисел	§37 с.178	951,953,957,961
6	Контрольна робота № 6	С.184
7	Додавання від’ємних чисел	§38 с.18	994,997,1007
8	Додавання чисел з різними знаками	§39 с.189	1024,1027,1044
9	Властивості додавання	§40 с.195	1062,1066,1070
10	Віднімання раціональних чисел	§41 с.199	1090,1093,1095,1113
11	Розкриття дужок	§42 с.204	1133,1135,1143
12	Контрольна робота №7	С.209
13	Множення раціональних чисел	§43 с.210	1160,1168,1184
14	Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу	§44 с.216	1199,1201,1210
15	Розподільна властивість множення	§45 с.220	1223,1229,1231
16	Подібні доданки та їх зведення	§46 с.225	1249,1252,1258
17	Контрольна робота №8	С.229
18	Ділення раціональних чисел	§47 с.230	1286,1290,1299
19	Розв’язування рівнянь. Основні властивості рівнянь	§48 с.235	1331,1335,1344
20	Розв’язування задач за допомогою рівнянь	§49 с.242	1361,1364,1396
21	Контрольна робота №9	С.249
22	Перпендикулярні прямі	§50 с.255	1465,1468
23	Паралельні прямі	§ 52 с.259	1481,1483
24	Координатна площина	§53 с.262	1495,1497,1499,1508
25	Приклади графіків залежності між величинами	§54 с.280	1540,1544
26	Контрольна робота №10	С.280

Контрольні запитання:

Які числа є додатніми , а які від’ємними?
Що називають координатною прямою?
Що таке координата точки?
Які два числа називають протилежними?
Які числа називають цілими , раціональними?
Що називають модулем числа?
Сформулюйте правило порівняння раціональних чисел ?

____________________________________________________________________

Сформулюйте правило додавання двох від’ємних чисел?
Сформулюйте правило додавання двох чисел з різними знаками?
У чому полягає переставна , сполучна властивості додавання?
Сформулюйте правило віднімання раціональних чисел?
Сформулюйте правило розкритя дужок перед якими стоїть знак «+», «-» ?
Сформулюйте правило множення двох чисел з різними знаками?
Сформулюйте правило множення двох від’ємних чисел ?
У чому полягає переставна , сполучна властивості множення?
У чому полягає розподільна властивість множення?
Які доданки називають подібними? Як звести подібні доданки?

18.Сформулюйте правило ділення двох від’ємних чисел?

19. Сформулюйте правило ділення двох чисел з різними знаками?

20.Сформулюйте основні властивості рівнянь?

21.Які прямі називають перпендикулярними?

22. Які прямі називають паралельними?

23.Як називають осі координат?

24.Як називають точку перетину осей координат?

25.Як називають пару точок , що визначає положення точки на площині?

26.Як поділено координатну площину на чверті?

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Мінда Світлана

Пов’язані теми

Математика, 6 клас, Планування

Додано

4 січня 2022

Переглядів

1533

Оцінка розробки

Відгуки відсутні