«ПОГОДЖЕНО»
---------------------20 р.
Директор
Вчитель
Розглянуто на засіданні
м/о вчителів початкових класів
Протокол № від 20р.
Керівник м/о
МЕТА:
Розвиток у дітей високих естетичних ідеалів на основі особистісно – ціннісного ставлення до реального світу;
Здатності до сприймання, розуміння і створення художніх образів;
Формування потреб і здібностей до творчої самореалізації у процесі художнього осмислення світу.
ЗАВДАННЯ
Формувати:
1. особистісно – позитивне, художньо – естетичне ставлення до дійсності
2. потреби до самореалізації через продуктивну художню творчість
3. морально – естетичні та вольові якості, художньо – естетичні смаки та інтереси, ініціативність, активність
Розвивати:
1.почуттєво – емоційну сферу
2. сенсорні здібності( почуття кольору,форми, ритму)
Сприяти:
1.формуванню уміння висловлювати особистісне ставлення до виявів естетичного в житті
2. виражати власні почуття, емоції та думки мовою художнього образу
МІСЦЕ,ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ГУРТКА:
СПИСОК ЧЛЕНІВ ГУРТКА
|
№п/п |
ПІБ учня |
клас |
|
1 |
|
1 |
|
2 |
|
2 |
|
3 |
|
2 |
|
4 |
|
2 |
|
5 |
|
2 |
|
6 |
|
2 |
|
7 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Облік відвідування занять гуртка
|
№п/п |
ПІБ УЧНЯ
|
||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЛАН ЗАНЯТЬ ГУРТКА
|
№п/п |
дата |
Тема |
примітка |
|
1 |
вересень |
Подорож до майстра «Золоті руки» Бесіда «Що вміють твої пальчики» Чим працюють майстри?
|
|
|
2 |
вересень |
У майстерні художника – живописця Практична робота «Осінні настрої»
|
|
|
3 |
жовтень |
У майстерні художника - графіка Практична робота «Веселий вітерець і Вітрюган»
|
|
|
4 |
жовтень |
У майстерні художника - декоратора Практична робота «Осіння мелодія для берізки»
|
|
|
5 |
листопад |
У майстерні скульптора Практична робота «Щедрий урожай»
|
|
|
6 |
листопад |
У майстерні конструктора Практична робота «Птахи відлетіли»
|
|
|
7 |
грудень |
У майстерні дизайнера Практична робота «Новорічні сюрпризи»
|
|
|
8 |
грудень |
Презентація робіт маленьких майстриків і майстринок
|
|
|
9 |
січень |
У майстерні художника - живописця Практична робота «Зимові чудеса»
|
|
|
10 |
січень |
У майстерні художника - графіка Практична робота «Клоун»
|
|
|
11 |
лютий |
У майстерні художника - декоратора Практична робота «Подарунок для матусі»
|
|
|
12 |
лютий |
У майстерні скульптора Практична робота «Чудо – птах»
|
|
|
13 |
березень |
У майстерні скульптора Практична робота «У зоопарку»
|
|
|
14 |
березень |
У майстерні конструктора Практична робота «Кольоровий метелик»
|
|
|
15 |
квітень |
У майстерні конструктора Практична робота «Космічна подорож»
|
|
|
16 |
квітень |
У майстерні дизайнера Практична робота «Дім моєї мрії»
|
|
|
17 |
Травень |
У майстерні дизайнера Практична робота «Дім моєї мрії»
|
|
|
18 |
травень |
Презентація робіт маленьких майстриків і майстринок. Посвячення у майстри «ЗОЛОТІ РУЧКИ»
|
|
|
|
|
|
|