План роботи МО вчителів української мови і літератури

№

з/п

ЗМІСТ РОБОТИ

ТЕРМІН

ВІДПОВІДАЛЬНИЙ

Перше засідання

І

1. Аналіз роботи МО за 2020-2021 н.р.

2 .Ознайомлення з :

• Методичними  рекомендаціями щодо викладання української мови та літератури в 2021-2022 навчальному році
• Навчальними програмами з української мови та літератури

 (зі змінами 2017 року)

• Підручниками, рекомендованими і затвердженими МОН України

• Критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів з української мови та літератури
• Різноманітними електронними освітніми платформами для здійснення «змішаного» та дистанційного навчання, моделлю «Перевернутий клас»

3. Складання і затвердження календарних планів

Серпень

Скалан Н.Л.

Друге засідання

ІІ

1.Ознайомлення з інструкцією ведення класних журналів та інструкцією з дотримання єдиного орфографічного режиму

2. Ознайомлення зі змінами до Нового правопису, його впровадження

3.Організація роботи вчителів з обдарованими учнями. Створення банку даних (підготовка учнів до участі у Всеукраїнській учнівській олімпіаді з української мови та літератури). Затвердження завдань І (шкільного) етапу олімпіади.

Залучення дітей до участі в інтернет-олімпіадах з української мови і літератури на освітніх платформах «Всеосвіта», «На урок».

4. Доповідь на тему «Практичне застосування освітніх платформ для проведення онлайн уроків української мови та літератури (з досвіду роботи)»

Вересень

Скалан Н.Л.

Пашкова О.М.

Третє засідання

ІІІ

1.Підготовка до науково-дослідницької роботи учнів. Удосконалення форм роботи з обдарованими дітьми

2.Підсумки проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури

3.Підготовка та проведення Тижня української писемності

4.Доповідь на тему «Специфіка уроків позакласного читання в умовах сучасної школи»

5.Підготовка учнів до участі в І (шкільному) етапі Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

Жовтень-листопад

 Скалан Н.Л.

Каліманова О.О.

Скалан Н.Л.

Четверте засідання

ІV

1.Підсумки участі у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка

2.Взаємовідвідування уроків.

3.Доповідь на тему «Етичні та правові аспекти використання інформації, здобутої в Інтернеті»

4.Доповідь на тему « Формування в учнів ІКТ-грамотності й уміння працювати з інформацією у процесі вивчення української мови та літератури»

5.Проведення моніторингу знань з української мови за І семестр 2021-2022

 навчального року

Грудень

Скалан Н.Л.

Скалан Н.Л.

Сосюра Л.Г.

Гунько Г.В.

Скалан Н.Л.

П’яте засідання

V

1.Підсумки участі у ІІІ (міському) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури, Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені Тараса Шевченка

2.Підготовка та проведення Тижня української мови і літератури

3.Доповідь на тему « Формування  в учнів мотивації до навчальної діяльності та саморозвитку в контексті компетентнісного підходу в освітньому процесі»

4. Доповідь на тему «Самостійна робота  як спосіб реалізації загальнолюдських  та  методико-літературних завдань»

Січень-березень

Скалан Н.Л.

Скалан Н.Л.

Скалан Н.Л.

ПисаренкоН.М.

Шосте засідання

VI

1.Особливості підготовки до ДПА в 9 класах та ЗНО в 11 класі

2.Проведення моніторингу знань з української мови за 2021-2022 навчальний рік

3.Доповідь на тему «Формування соціокультурної компетентності учнів на уроках української літератури »

4.Узагальнення системи творчої діяльності вчителів МО. Аналіз роботи за рік

Квітень-травень

  Скалан Н.Л.

Скалан Н.Л.

Богославська О.С.

Скалан Н.Л.