План виховної діяльності освітнього процесу у 2 класі 2023/2024 н.р. ІІ семестр

  Термін проведення

Зміст виховної діяльності

5 місяць

15.01-19.01

«Світ невідомий»

5 місяць

22.01-26.01

«Світ невідомий»

5 місяць

29.01-02.02

«Світ невідомий»

6 місяць

05.02-09-02

«Світ невидимий»

6 місяць

12.02-16.02

«Світ невидимий»

        ЦІННІСНЕ

      СТАВЛЕННЯ

          ДО СЕБЕ

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Що таке цінності ?

Що найдорожче у світі ?

Охорона природи.

Чи є різниця між мрією і бажанням ?

Чи завжди варто здійснювати всі бажання ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО СІМ’Ї, РОДИНИ,

ЛЮДЕЙ

Що об’єднує родину?

Якого я роду. Зв'язок поколінь.

Чи може людина жити без бажань ?

Чи потребують бажання обмежень ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРАЦІ

Що я ціную в людях ?

Що цінного ти можеш привнести у спільну справу ?

Вплив людини на довкілля.

Що я можу зробити, аби здійснити бажання ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРИРОДИ

Чи все в природі має цінність ?

Чи можуть зникнути природні цінності ?

Як природа обмежує людські бажання ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО МИСТЕЦТВА

Яку цінність кожен з нас несе у собі ?

Народні традиції та родинні свята.

Пам’ятки природи і культури.

Які бажання виникають у людей ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ОСОБИСТОСТІ ДО

СУСПІЛЬСТВА

І ДЕРЖАВИ

Якими бувають

цінності ?

Чому довіряють один одному ?

Чи може мрія змінити життя людини ?

Чому  не можна жити без правил ?

Що буде якщо не виконувати правил ?

Індивідуальна

робота з учнями

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Заходи щодо попередження травматизму та нещасних випадків з дітьми.

Інструктаж з ТБ:

«Обережно: грип!»

Інструктаж з ТБ:

«Правила поведінки на льоду»

Інструктаж з ТБ:

«Правила поведінки на льоду»

Інструктаж з ТБ:

«Обережно: грип!»

Інструктаж з ТБ:

«Правила поведінки на льоду»

Участь у загальношкільних заходах

Тиждень української символіки «Символи держави – як дзеркало народної душі»

 Флешмоб «Україна разом і назавжди» Класні збори.

Години спілкування «Моральні заповіді Українців» 20 січня – День вшанування захисників Донецького аеропорту в Україні  Тематичні бесіли, інформаційні хвилинки

День Соборності України

 Виховна година : «Усі народи України живуть у злагоді і мирі»

випуск тематичних  стіннівок, малюнків, творчих

робіт учнів

Конкурс ерудитів «Що я знаю про Україну»

День пам’яті героїв Крут

тематичні інформаційні хвилинки

«Крути:подвиг і трагедія»

навчальні екскурсії до музею

 Виховн година «Крути – символ  українського патріотизму»

Перегляд кінофільму: «Бій під Крутами»

Книжкові виставки на тему: «Подвиг героїв під Крутами»

До Всесвітнього дня безпечного інтернету  Інформаційні хвилинки «Безпечна поведінка в інтернеті», «Збереження здоров’я під час роботи з цифровими пристроями» Години спілкування: «Світ твоїх захоплень», «Мої життєві принципи»

Міжнародний день дарування книжок

Доброчинні акції дарування книжок

Бібліотечні уроки

День вшанування учасників бойових дій на території інших держав

Виховна година « Час і досі не загоїв рани, цей одвічний біль Афганістану…»

День Єднання України (16.02.2023) Загальношкільний захід: «Діти єднають Україну» Інформаційні хвилинки: «Сила України в єдності її народу», «Україно твоя сила в єднанні!»

Робота з батьками

Індивідуальні бесіди з батьками

 ( за потреби)

Засідання батьківського комітету.

Планування роботи на ІІ семестр

Індивідуальні бесіди з батьками

 ( за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками (за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками

( за потреби)

  Термін проведення

Зміст виховної діяльності

6 місяць

19.02-23-02

«Світ невидимий»

6 місяць

26.02-01.03

«Світ невидимий»

7 місяць

04.03-08.03

«Приховані можливості речей»

7 місяць

11.03-15.03

«Приховані можливості речей»

7 місяць

18.03-22.03

«Приховані можливості речей»

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

        ЦІННІСНЕ

      СТАВЛЕННЯ

          ДО СЕБЕ

Чи може бажання нашкодити ?

Про що я мрію ?

Як я співпрацюю у класі ?

Як винаходи впливають на життя людини ?

Чи можу я бути винахідником ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО СІМ’Ї, РОДИНИ,

ЛЮДЕЙ

Чи може бути спільна мрія ?

Чи може бути спільне бажання ?

Як я спілкуюся з ровесниками ?

Які винаходи можуть поліпшити життя мого класу ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРАЦІ

Чи може моя мрія збігатися зі спільною мрією ?

Чи можна впізнавати бажання ?

Які несловесні засоби спілкування ви    знаєте ?

Навіщо людина робить винаходи ?

Як з’являються ідеї винаходів ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРИРОДИ

Які потреби є у людини ?

Що є результатом людської діяльності ?

Чи впливає реклама на вибір продуктів ?

Які ідеї підказала людям природа ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО МИСТЕЦТВА

Чи може моя мрія стати спільною    мрією ?

Про що може повідомити назва ?

Яка різниця між ви находом і відкриттям ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ОСОБИСТОСТІ ДО

СУСПІЛЬСТВА

І ДЕРЖАВИ

Чим важливе навчання у школі ?

Чим небезпечні винаходи та   відкриття ?

Хто вони – винахідники ?

Індивідуальна

робота з учнями

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в авчанні)

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в навчанні)

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в навчанні)

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в навчанні)

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в навчанні)

 Заходи щодо попередження травматизму та нещасних випадків з дітьми.

Інструктаж з ТБ:

«Правила поведінки  в їдальні»

Інструктаж з ТБ:

«Правила поведінки  в їдальні»

Інструктаж з ТБ:

Обережно ! Лід, що тане.

Інструктаж з ТБ:

Обережно ! Лід, що тане.

Інструктаж з ТБ:

Збереження життя та здоров’я дітей під час весняних канікул».

Участь у загальношкільних заходах

День Героїв Небесної Сотні (20.02)

загальношкільна лінійка

22 лютого - річниця з дня перемоги Революції

Гідності (2014)

21.02  - Мiжнародний день рiдної мови.

Година спілкування «Відкрий, о рідна моя мово, свої скарбниці золоті»

Вікторина «Чи правильно ми говоримо»

Бесіди «Мова – ім’я народу, візитівка нації»

Конкурс на кращого декламатора поезій українських поетів.

Інформаційні хвилинки «Маршрути руху. Вміння правильно вибрати безпечну дорогу»

Шевченківські дні «Вінок Кобзареві»

 Години спілкування «Шевченкове слово в віках не старіє», «Єднаймо душі словом Кобзаря!»

  Виставка малюнків «Шевченкова весна»

Дні мистецтва та креативу «Наповнимо музикою та веселкою наші серця»

 Години спілкування «Різнобарвні кольори українського мистецтва», «Естетика побуту», «Мистецтво та мої емоції»

  Інформаційно-пізнавальна хвилинка «5 хвилин з мистецтвом»

 Флешмоб «Кольорові долоньки».

Тиждень початкових класів «Пізнаємо. Вчимося. Творимо» Станція «Здоров’я» (20.03)  Відкриття тижня початкових класів  Весла перева «Моє здоров’я» Станція «Народознавча» (21.03)  Відгадування загадок, ребусів, складання прислів’їв Ознайомлення з символікою України Уявна мандрівка «Подорож до весняного лісу» Станція «Казкова» (22.03)  Розважальна програма «Я мандрую казкою» Малюнковий вернісаж «Забута казка – це золоте намисто» Урок-гра «Мандрівка сторінками кзок» Станція «Природнича» (23.03)  Вікторина «У пошуках весни» Пізнавально-інформаційні хвилинки «Природі другом буду я» Станція «Кінцева» (24.03)  Веселий колаж  Гра «Долоньки єднання».

Робота з батьками

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Батьківські збори

«Як допомогти дитині вчитися»

  Термін проведення

Зміст виховної діяльності

7 місяць

01.04-05.04

«Приховані можливості речей»

8 місяць

08.04-12.04

«Погода вдома»

8 місяць

15.04-19.04

«Погода вдома»

8 місяць

23.04-26.04

«Погода вдома»

8 місяць

29.04-03.05

«Погода вдома»

        ЦІННІСНЕ

      СТАВЛЕННЯ

          ДО СЕБЕ

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Ранкові зустрічі

Як стати успішним у житті ?

Як пов’язані рухи та життя людини ?

Чи важливий рух для себе та інших ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО СІМ’Ї, РОДИНИ,

ЛЮДЕЙ

Що означає бути дорослим ?

Яка різниця між дитинством  сучасних дітей та у минулому ?

Як ставитися до

 інших ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРАЦІ

Як відкриття можуть допомогти мені в навчанні ?

Якими дитячими винаходами ми користуємось ?

Які зміни відбуваються у тілі під час фізичної активності, втоми, хвороби ?

Як можна подорожувати у часі ?

Чи пов'язаний час із рухом ?

Як розв’язати складне завдання ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРИРОДИ

Які винаходи будуть потрібні людству в майбутньому ?

Як я росту ?

Навіщо люди подорожують ?

Чи є щось у природі, що не рухається ?

Які рухи свідчать про пробудження 

 природи ?

Як сонце впливає на сезонні явища в

природі ?

Які причини змін пір року ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО МИСТЕЦТВА

Навіщо я пізнаю ?

Звідки пішла назва мого села ?

Чому рух є ознакою життя ?

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ОСОБИСТОСТІ ДО

СУСПІЛЬСТВА

І ДЕРЖАВИ

Як винаходи людей змінюють світ ?

Коли жили визначні особи нашого краю ?

Індивідуальна

робота з учнями

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в навчанні)

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Індивідуальна робота з окремими учнями (допомога в навчанні)

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Заходи щодо попередження травматизму та нещасних випадків з дітьми.

Інструктаж з ТБ: «Правила поведінки на воді»

Інструктаж з ТБ:

«Правила поводження з незнайомими предметами»

Інструктаж з ТБ: «Правила дорожнього руху»

Інструктаж з ТБ:

«Правила дорожнього руху»

Інструктаж з ТБ:

«Правила поведінки на воді»

Участь у загальношкільних заходах

Тиждень психології «У наших руках щасливе майбутнє, бо ми за здоровий спосіб життя»  Виховні години з елементами психосоціального тренінгу «Рольова боротьба»

 Акція «Подаруй світу посмішку»

 Хвилинка позитиву «Комплімент кожному» и

Міжнародний день визволення в’язнів фашистських концтаборів (11.04)

  Уроки пам’яті «Жертви нацизму» Відзначення Дня довкілля;

  Години спілкування: «Наша планета – колиска життя», «Брати наші менші», «Вода – безцінне багатство».

 День цивільного захисту «Знати, щоб передбачити, передбачити, щоб діяти» (за окремим планом) (20.04.2023).

Тиждень безпеки життєдіяльності (за окремим планом).

 Відзначення  річниці Чорнобильської трагедії:

випуск тематичних  малюнків, стіннівок,

зустрічі з ліквідаторами аварії на ЧАЕС

Дні пам’яті «Відлетіли літа, помінялись епохи, але пам’ять нетлінна про героїв війни»

 Уроки пам’яті «Пам’ять про героїв невмируща»;

  Викладка книг «І буде пам’ять вічно жити про дні ті легендарні…»

Заходи до Дня матері.

Робота з батьками

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Телефонні спілкування з метою інформування батьків про навчання та поведінку учнів

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Батьківські збори «Телевізор у житті дитини»

Індивідуальні бесіди з батьками                 ( за потреби)

  Термін проведення

Зміст виховної діяльності

9 місяць

06.05-10.05

«Я-людина»

9 місяць

13.05-17.05

«Я-людина»

9 місяць

20.05-24.05

«Я-людина»

9 місяць

27.05-31.05

«Я-людина»

        ЦІННІСНЕ

      СТАВЛЕННЯ

          ДО СЕБЕ

Чому піклування про власне життя є відповідальною справою кожного ?

Як дбати про власне здоров’я ?

Що робить людину особливою ?

Як я можу вплинути на своє майбутнє ?

Оцінювання рис характеру, переваги, можливості, способи їхнього розвитку.

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО СІМ’Ї, РОДИНИ,

ЛЮДЕЙ

Що мені допомагає, а що заважає у налагодженні контактів з іншими ?

Хто мені друг/подруга, а хто приятель/-ка ?

Як я можу вплинути на життя інших  людей ?

Бесіда «У чому цінність сім’ї»

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРАЦІ

Участь у проекті «За чисте довкілля»

Участь у проекті «За чисте довкілля»

Участь у проекті «За чисте довкілля»

Участь у проекті «За чисте довкілля»

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО ПРИРОДИ

Життя – найвища цінність кожної людини.

Чому господарювати у природі людина має відповідально ?

Як людина може вплинути на збереження природи ? Збережімо ми природу- України гарну вроду.

Людина –частина природи.

Як людина може впливати на природу ?

Як зміни в природі можуть вплинути на мої плани ? Зміни в неживій природі.

Як зміни в природі можуть вплинути на мої плани ? Природні явища.

Зміни в природі навесні.

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ДО МИСТЕЦТВА

Створення малюнків

«Природа навесні»

Створення малюнків

«Природа навесні»

Створення малюнків

«Природа навесні»

Створення малюнків

«Природа навесні»

ЦІННІСНЕ

СТАВЛЕННЯ

ОСОБИСТОСТІ ДО

СУСПІЛЬСТВА

І ДЕРЖАВИ

Правила доброчинності.

Людина-частина суспільства.

Чи можуть від однієї людини залежати зміни в суспільстві ?

Обов’язок. Дисципліна.

Індивідуальна

робота з учнями

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Індивідуальна робота з  окремими  учнями (допомога в навчанні)

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Вивчення індивідуальних особливостей учнів.

Заходи щодо попередження травматизму та нещасних випадків з дітьми.

Інструктаж з ТБ:

«Особиста безпека під час ігор на вулиці»

Інструктаж з ТБ:

«Профілактика дитячого травматизму на уроках фізкультури»

Інструктаж з ТБ:

«Особиста безпека під час ігор на в улиці»

Інструктаж з ТБ:

Збереження життя та здоров’я дітей під час літніх канікул».

Участь у загальношкільних заходах

Відзначення Міжнародного дня сім’ї, Декада родинно-сімейних цінностей «Сімейна злагода – всього дорожче!

 Виховні години, виконання творчих проектів, випуск тематичних стіннівок, малюнків.

Всесвітнього дня культурного різноманіття в ім’я діалогу і розвитку

 Флешмоб «Ми крокуємо до Європи»

 День Європи в Україні. Інформаційний вісник «Українська культура в контексті європейського та світового розвитку»  Години спілкування «День Європи – свято єдності, взаєморозуміння, толерантності та співпраці»

Дні безпеки життєдіяльності перед виходом на літні канікули

інструктажі з безпеки життєдіяльності

 23 травня – День Героїв в Україні.  Година мужності «Герої України – слава, гордість, міць країни!»  Відеопрезентація «Українці – нація ГЕРОЇВ»  Бібліотечна викладка «Герої не вмирають , допоки пам’ять про них жива» Дні пам’яті жертв політичних репресій  Інформаційні хвилинки «Трагічні сторінки історії»

Підготовка і проведення  свята останнього дзвоника

Свято «Останній дзвоник»

Правовий міст(зустріч з представником служби у

справах дітей )

Робота з батьками

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками    ( за потреби)

Індивідуальні бесіди з батьками ( за потреби)

Батьківські збори «Особливості навчання у 2 класі»