Планування і реалізація трудових дій у власному побуті (догляд за рослинами, тваринами). Безпечні прийоми праці під час застосування інструментів та пристосувань

25.09.2025.                      

27 урок                          «Я досліджую світ»: технологічна галузь

Тема. Планування і реалізація трудових дій у власному побуті (догляд за рослинами, тваринами).

              Безпечні прийоми праці під час застосування інструментів та пристосувань. Економне вико-

              ристання матеріалів. Презентація власної діяльності. Взаємооцінювання за виданими крите-

              ріями.

Мета. Вчити планувати і реалізовувати трудові дії у власному побуті.

              Активізувати пізнавальну діяльність.

              Збагачувати активний словник.

              Розвивати мислення, пам’ять, уяву, дрібну моторику.

              Виховувати інтерес до живої природи.

Очікувані результати навчання.

•           самостійно планує та реалізовує трудові дії у власному побуті (ремонтує  книжки відомими способами; доглядає за рослинами і тваринами; готує нескладні страви за рецептами) ;
•           безпечно поводиться з найпростішими побутовими приладами у власному побуті;
•           самостійно робить припущення про потрібну кількість матеріалів для виконання простого завдання;
•           розмірковує над результатом власної діяльності та презентує її.

Обладнання.

  Матеріали для трудових дій: клей, ножиці, папір, скотч, губки, вода, роздруківки «Варимо борщ» і «Варимо компот».

Хід уроку

1. Емоційне налаштування.

Усміхніться одне одному, подумки побажайте успіхів. Для того, щоб упоратися на уроці із завданнями, будьте старанними та слухняними. Завдання наші такі:

Не просто слухати, а чути.

Не просто дивитися, а бачити.

Не просто відповідати, а міркувати.

Дружно і плідно працювати.

2. Вправа «Розшифруй» .

Розшифруйте слова і складіть прислів’я. (Книга вчить, як на світі жить.)

ан           тьичв         кя              гакни

тьжи          івсіт

Книги допомагають людям, я чи можемо ми допомогти книгам? Як?

3. Перегляд відео «Трудове доручення. Ремонт книг».
4. Інструктаж з БЖД.
5. Ремонт  книг з класної бібліотеки  відомими способами.

Планування і реалізація трудових дій.

6. Фізкультхвилинка.
7. Бесіда «Догляд за рослинами і тваринами».

Перегляд відео «Кімнатні рослини та домашні тварини».

Складання пам’ятки.

8. Гра «Варимо борщ і компот».

9. Правила безпечної поведінки з найпростішими побутовими приладами. Перегляд відео і його аналіз.
10. Рефлексія.

З яким настроєм ви закінчуєте урок7

Чи змінювалися ваші емоції протягом нашого уроку? Чому? Як саме?

Продовжте речення (Саморефлексія).