Планування "Індивідуальний навчальний план з математики з учнем 3 класу сімейної форми навчання за Програмою Р.Б.Шияна"

Тема

Очікувані результати

Дата/вид контролю

Усне додавання і віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряди (продовження)

виконує усно та письмово обчислення в межах тисячі в навчальних і життєвих ситуаціях [4 МАО 2-4.3-1];

встановлює взаємозв’язки між арифметичними діями додавання і віднімання [4 МАО 2-4.3-2];

знаходить значення числового виразу [4 МАО 2-4.3-3];

планує розв’язування проблемної ситуації [4 МАО 2-2.2-1];

використовує різні стратегії розв’язування проблемної ситуації [4 МАО 2-2.2-2]

обґрунтовує вибір дій для розв’язання проблемної ситуації [4 МАО 2-2.2-3]

перевіряє правильність розв’язання проблемної ситуації різними способами [4 МАО 2-3.4-1];

знаходить помилки в математичних обчисленнях, усуває їх, виконуючи необхідні дії [4 МАО 2-3.4-2]

14.02 / Діагностична робота №3

«Усне додава ння і віднімання круглих трициф рових чисел з переходом через розряди»

Множення й ділення круглих чисел. Частини

знаходить дріб від числа та число за величиною його дробу [4 МАО 2-4.3-4]

виконує усно та письмово обчислення в межах тисячі в навчальних і життєвих ситуаціях [4 МАО 2-4.3-1];

встановлює взаємозв’язки між арифметичними діями додавання і віднімання, множення і ділення [4 МАО 2-4.3-2];

Письмове додавання і віднімання чисел

перевіряє правильність розв’язання проблемної ситуації різними способами [4 МАО 2-3.4-1];

знаходить помилки в математичних обчисленнях, усуває     їх, виконуючи необхідні дії [4 МАО 2-3.4-2]

користується годинником і календарем для відстеження та планування подій свого життя [4 МАО 3-1.2-1];

19.04.24р./Діагностична робота №7  «Частини.Письмове додава ння і від німання чисел»

Позатабличне множення і ділення

27.05.24р. /

Діагностична робота №8. Перевірка сформованості навичок усних обчислень.