Початкові хімічні поняття

Самостійна робота №1

Початкові хімічні поняття

Прізвище, ім’я________________________________________

В – І

(За кожну правильну відповідь 1 б.)

1. Що вивчає хімія?

а) поширеність і міграцію хімічних елементів на Землі;      

б) фізичні тіла та їх властивості;

в) речовини та їх перетворення;

г) хімічний склад і структуру сполук, які містяться в живих організмах.

2. Що таке «атом»?

а) це найдрібніша частинка речовини, що зберігає її властивості;

б) найдрібніша частинка речовини, що має позитивний заряд;

в) найдрібніша хімічно неподільна електронейтральна частинка речовини;

г) найдрібніша частинка речовини, що має негативний заряд.

3. З чого складається атом?

а) з протонів і нейтронів;

б) з ядра і електронної оболонки;

в) з протонів і електронів;

г) з нейтронів і електронів.

4. Укажіть однорідну суміш.

а) незбиране молоко;

б) цукровий сироп;

в) глина;

г) граніт.

5. Складіть план розділення суміші, що складається із крейди та кухонної солі.

1.________________________________________________

2. ________________________________________________

3. ________________________________________________

 

(За кожне завдання по 1,5 б.)

6. Розподіліть за відповідними рядками таблиці назви речовин і тіл:

залізо, склянка, ніж, алюміній, цвях, дерево, стіл, сірка, фосфор, золото, парта, пробірка, цукор, сіль, горіх.

 

Речовина
Тіло

 

7. Визначте відносні атомні маси хімічних елементів: Купрум, Алюміній, Хлор, Бром, Сульфур. Розташуйте їхні символи в порядку збільшення відносної атомної маси.

 

(За кожне завдання по 2 б.)

 

9. Заповніть таблицю:

Символ хімічного елемента	Номер групи	Номер періоду	Порядковий номер
B
	V	3
		2	3
			14

 

10. Підпишіть назви хімічного посуду

                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостійна робота №1

Початкові хімічні поняття

Прізвище, ім’я________________________________________

В – ІІ

(За кожну правильну відповідь 1 б.)

1. Основними завданнями хімії є:

а) використання природних речовин;      

б) добування вибухових речовин;

в) вивчення хімічних явищ;

г) вивчення властивостей, складу, будови речовин та умови їх перетворень.

2. Визначте метод, що дозволяє розділити однорідну суміш твердої та рідкої речовини (наприклад, розчин солі у воді)?

а) фільтрування;

б) відстоювання;

в) випарювання;

г) дистиляція.

3. Яка фізична властивість алюмінію зумовила його використання для виготовлення корпусів літаків?

а) колір;

б) мала густина;

в) міцність, легкість;

г) висока електропровідність.

4. Матеріалами є:

а) чай, мінеральна вода, молоко;

б) сода, цукор, кухонна сіль;

в) глина, сталь, бронза;

г) цвях, дріт, гайка.

5. Складіть план розділення суміші, що складається із піску та кухонної солі.

1.________________________________________________

2. ________________________________________________

3. ________________________________________________

 

(За кожне завдання по 1,5 б.)

6. Розподіліть за відповідними рядками таблиці назви речовин і тіл:

дріт, скляна паличка, скло, колба, графіт, вода, алюміній, корок, срібло, каблучка, яблуко, залізо, ложка.

 

Речовина
Тіло

 

7. Визначте відносні атомні маси хімічних елементів: Цинк, Аурум, Гідроген, Йод, Карбон. Розташуйте їхні символи в порядку збільшення відносної атомної маси.

 

 

(За кожне завдання по 2 б.)

 

9. Заповніть таблицю:

Символ хімічного елемента	Номер групи	Номер періоду	Порядковий номер
F
	VI	2
		3	11
			15

 

10. Підпишіть назви хімічного посуду