Подорож країною доброти і ввічливості

Тема. Подорож країною доброти і ввічливості

Мета. Розвивати навички діалогічного мовлення ; удосконалювати навички роботи в групах ; розширювати словниковий запас учнів ; виховувати чуйність , людяність.

Обладнання. Презентація , картки , запис пісні про добро.

Хід виховної роботи

 

І. Організаційний момент.

Приготуйтеся швиденько,
Станьте біля парт рівненько.
Виховну годину розпочинаєм,
Багато нового пізнаєм.

 

ІІ. Мотивація діяльності

1.Слово вчителя

Слово - сильна зброя , якою людину можна вбити , а можна й звеличити .Сьогодні ми спробуємо пройти мовним лабіринтом , осягнути глибину слів , знайомих усім із народження , поєднати слова з добрими справами.

Уявна подорож Країною доброти і ввічливості.

 

Перша зупинка - вікторина "Підкажи словечко"

1. Розтопить сонце всякого сердечне слово .....(дякую)

2. Розтанути треба навіть глибі від теплого слова ...(спасибі)

3. Зазеленіє навіть старий пень , коли почує ...(добрий день )

4. Коли згасає сонце й зоря ляга на печі ,

серед знайомих голосів ми чуєм ....(добрий вечір)

5. Щоб зустрітися знову в годину призначену ,

Кажу щиро завжди я всім.......(до побачення )

6. Якщо ми їсти вже не в силі ,

То скажем мамі що .....(спасибі)

 

- В чому чарівність цих слів ?

- Чому вони чарівні ?

 

2.Робота над віршем "Сію дитині"Т. Коломієць

Сію дитині

Сію дитині в серденько ласку.

Сійся -родися ніжне "будь ласка",

Вдячне "спасибі ", як зернятко в ниві ,

"Доброго ранку ", "світлої днини".

Щедро даруй ти людям , дитино ,

Мова барвиста , мова багата ,

Рідна і тепла , як батьківська хата .

 

Друга зупинка - Скарбниці народної мудрості

Робота в групах з прислів'ями

 

Від доброго слова і лід розтане .

Доброго держись , а лихого стережись .

Твоя краса - в твоїй доброті .

Перший крок до добра - це не робити зла.

 

Третя  зупинка - дослідницька . "Знайди друзів добра "

Робота в парах .

Діти отримують картки .

- Які слова вийшли ?

- Яке слово ви утворили ?

- Як розумієте його значення ?

 

Четверта зупинка "Що таке - клас ?"

Хіба це клас ?

 

Нема  ні миру , ні любові -

Розтанули і щезли вмить .

Розбив Віталік носа Вові ,

І той заплаканий стоїть.

 

Замазали весь зошит Галі ,

Погане слово хтось сказав .

Пішла біда гуляти далі :

Хтось Колі ручку поламав.

 

Скубнули Таню за косичку ,-

Вона ображено мовчить ,

З книжками кинули поличку ,

Ну , як в такому класі жить ?

 

Де хлопці і дівчата б'ються

І обзиваються весь час.

Де над бідою всі сміються ,

Скажіть мені , хіба це клас ?

- Як ви вважаєте , це клас ? Чому ?

 

П'ята зупинка - "Будинок радості"

Робота в групах

Турботливість	чуйність
злагода	ввічливість
взаємоповага	мир
людяність	доброта
Люб'язність	любов
вихованість	чесність

 

Шоста зупинка- гра "Так чи ні ?"

Робота з сигнальними картками

1.Ти йдеш із другом вулицею.Він привітався з незнайомою тобі людиною , ти теж сказав : "Добрий день !"

2."Дайте мені хлібину ?"- звертається хлопець до продавця.

3. Після обіду Коля каже : "Дякую , борщ дуже смачний !"

4. У шкільному коридорі розмовляють вчителі . Серед них Ігор побачив свого класного керівника і привітався "Добрий день , Марино Іванівно !"

5.  Маринка вийшла у двір , побачила сусідського дорослого юнака і першою привіталася .

6. Коло дверей у клас зустрілися Василько й Оленка : "Привіт !"- привітався Василько і першим зайшов у клас.

7. "Вибач , будь ласка , я штовхнула тебе ненавмисно , сказала Маринка ".

8.  Коридором іде вчителька , в руках у неї книжки , зошити , журнал.. Назустріч їй учень : - "Добрий день ! "- і пішов далі .

 

ІІІ. Підсумок виховної години

Людина залишається Людиною , коли вона здатна чинити добро.

Гра "Ввічливо - неввічливо"

1.Привітатися під час зустрічі.

2.Штовхнути і не вибачитися.

3.Допомогти підняти річ.

4.До всіх у родині бути уважним і ласкавим .

5. Робити всім тільки приємно.

6. Інколи обманювати товариша.

7. Хлопчикам знімати головний убори в приміщенні.

 

 

 

 

 

 

 

Відкрита виховна година

 

Тема. Подорож країною доброти і ввічливості