"Подорож у країну натуральних чисел"

Подорож в країну натуральних чисел. Предмет математики настільки серйозний, що не варто опускати жодної можливості зробити його цікавим. Блез Паскаль

Мета уроку: Сприяти свідомому засвоєнню дій з натуральними числами і удосконалювати обчислювальні навички; розвивати пам'ять, логічне мислення.

Перевірка домашнього завдання № 524 (1) 535 • 207 – 32832 : 76 =1103131) 535 • 207 = 1107452) 32832 : 76 = 4323) 110745 – 432 = 110313

 Перевірка домашнього завдання№ 526280 : 5 = 56 ( км/год.) – швидкість товарного потяга.255 : 3 = 85 ( км/год.) – швидкість швидкого потяга.85 – 56 = 29 ( км/год.) – різниця між швидкостями швидкого та товарного потягів. Відповідь: 29 км/год.

Які числа називаються натуральними?  

Вказати порядок виконання дій у вправі: ( 27:9 +104) • 28 – 18

Назвати одиниці вимірювання площі.

  Яка формула площі прямокутника?

Робота в парах та групах (х + 863 ) : 2 = 432 441: х = 49309 • х = 15453х + 6х + 4х = 104 № рівняння1234 Відповідь19581234

Скільки років нашій школі?2014 – 1958 = 56

Екскурсія у спортзал102 – ( 1677 : 43 + 888 : 24)51 – ( 588 : 49 + 728 : 56)2626

?Довжина спортзалу 16 м, а ширина – у два рази менша. Скільки кілограм фарби потрібно для того, щоб пофарбувати підлогу, якщо на 1 м² необхідно 120 грам фарби?

15 л16 л?

№532, 539(1)Домашнє завдання

Урок математики у 5 класіВчитель: Табачук Катерина Степанівна