Подорожуємо з казкою

Про матеріал

вчити дітей порівнювати предмети за висотою, розкладати предмети в порядку зростання (великий- малий, короткий - довгий); закріпити знання про частини доби (ранок, день, вечір, ніч); розвивати увагу, пам’ять, мислення; виховувати бажання виконувати дидактичні вправи та ігри.

Перегляд файлу

Конспект заняття з математики

Тема. Подорожуємо з казкою.

Мета: вчити дітей порівнювати предмети за висотою, розкладати предмети в порядку зростання (великий- малий, короткий - довгий); закріпити знання про частини доби (ранок, день, вечір, ніч);

Розвивати увагу, пам’ять, мислення;

Виховувати бажання виконувати дидактичні вправи та ігри.

Матеріал: зображення героїв казок, демонстраційний та роздатковий матеріал «Частини доби»

Хід заняття

Ⅰ. Організаційна частина

Доброго ранку! – Небо блакитне.

Доброго ранку ! - Діти привітні.

Доброго ранку тобі і мені.

Доброго ранку усім на Землі.

- До нас завітав гість. Хто це? (Колобок)

Ви любите казки?
А які ви знаєте казки?

Сьогодні ми з вами завітаємо до казки «Колобок».

Ось у нас на дошці є герої з якими ми будемо мандрувати. Оберіть героїв, які нам потрібні для подорожі казкою.

Давайте порахуємо скільки героїв у цій казці. У цьому нам допоможуть загадки.

Ⅱ. Основна частина

І так, щоб дізнатися, кого зустрів колобок відгадайте загадку.

Влітку сіренький,
А взимку біленький,
Довгі вуха має,
Швидко стрибає.
(Заєць)

- Першим зустрівся Колобку зайчик. Які у нього вуха? Які лапи?

- Щоб дізнатися, кого зустрів Колобок далі, відгадайте загадку.

Я сірий хижак лісовий,

Для звірів я дуже страшний.

Живу я в глибокій норі

Полюю і вию вночі.

(Вовк)

- Хто більший заєць чи вовк?

- Наступного Колобок зустрів…Загадка.

В теплій шубі зиму всю

Лапу смачно я смокчу.

Сплю під пісню хуртовини

Аж до весняної днини.

Полюбляю їсти мед,

Звуся, звісно, я (ведмідь)

- То хто з тваринок найвищий?

Хто є високим, вищим і найвищим.

- Останнім кого зустрів Колобок є…. Загадка.

В темнім лісі проживає,

Довгий хвіст пухнастий має.

Їй на місці не сидиться.

Як зовуть її?

(Лисиця)

У вас на столиках є казкові герої. Викдадіть їх від найвищого до високого. Тобто спочатку має бути найвищий ведмідь потім вищий вовк і за ним висока лисичка, нижчий – зайчик.

Молодці! Ви впоралися з цим завданням. Але Колобок хоче попросити вас про допомогу. Допомогти втекти від Лисички. Розсадіть героїв на пенечки за їх розміром.

- Лисичка хитра і не відпускає Колобка. Тому треба виконати ще завдання. Складіть за розмірами геометричні фігури.

Молодці! І з цим завданням в впоралися!

- Погляньте на малюночок. Яка частина доби зображена? Світить сонечко – це день. А коли наші герої відпочивають? (Вночі) Коли втік колобок від Бабці? (Вранці)

Діти, а що ви робите зранку? Зарядку. Давайте і ми з вами зробимо зарядку.

Дидактична гра «Частини доби»

У кожного з вас на столиках є картинки. Подивіться уважно що там зображено. Розкладіть картинки відповідно до частини доби.

Молодці! Ви впоралися з цим завданням.

Ⅲ. Заключна частина