Полегшений урок футболу для хлопців і дівчат, зокрема дітей з особливими освітніми потребами

Чейдукова Юлія 9 жовтня 31 Відгуки відсутні

Про матеріал

«Ведення м’яча у стилі Subway» — полегшений урок футболу для хлопців і дівчат, зокрема дітей з особливими освітніми потребами Навчальний матеріал поєднує вправи з ведення м’яча та яскраве оформлення у стилі Subway: ігрових персонажів, графіті й монетки. Картки перетворюють заняття на послідовність цікавих футбольних місій і допомагають дітям зрозуміти, що та як виконувати. Учні поступово опановують короткі торкання м’яча, ведення прямою доріжкою, зупинку за сигналом, обхід конуса, проходження широкої «змійки» та ведення з передачею партнеру. Комплект охоплює весь урок — від розминки до відновлення й підсумку. Для дітей з ООП передбачено короткі інструкції, полегшені завдання, зменшення дистанції та кількості повторень, додатковий показ і можливість працювати у власному темпі. Учитель добирає підтримку відповідно до індивідуальних потреб дитини. Хлопці й дівчата мають рівні можливості виконувати вправи та взаємодіяти з партнерами. Основна увага приділяється особистому поступу, підтримці й задоволенню від руху.
Перегляд файлу
background image

УРОК 1 • МІСІЯ 1 / 10 • 3 хв

Мій старт

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Покажи своє самопочуття.

2

Подивись на маршрут уроку.

3

За сигналом «Стоп» зупинися.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна відповідати жестом або картинкою.

МІЙ УСПІХ

Я знаю сигнал зупинки.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 2 / 10 • 5 хв

Легка розминка

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Повільно пройдися 1 хвилину.

2

Повтори 3 прості рухи за вчителем.

3

Зроби по 4 кроки вбік.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна виконати доступні рухи сидячи.

МІЙ УСПІХ

Я підготувався до заняття.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 3 / 10 • 4 хв

М’яч поруч

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Легко торкнися м’яча ногою.

2

Просунь його на один крок.

3

Зупини. Повтори до 4 разів.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна торкатися зручнішою ногою.

МІЙ УСПІХ

М’яч залишається поруч.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 4 / 10 • 4 хв

Пряма доріжка

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Веди м’яч прямо 3 метри.

2

Рухайся повільно.

3

Зупини м’яч біля позначки.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна скоротити шлях до 1–2 метрів.

МІЙ УСПІХ

Я дійшов до позначки.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 5 / 10 • 5 хв

Їдь і зупиняйся

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Повільно веди м’яч.

2

За словом «Стоп» зупинися.

3

Продовжуй після сигналу вчителя.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна зупинятися після кожного торкання.

МІЙ УСПІХ

Я контролюю рух і зупинку.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 6 / 10 • 4 хв

Обійди один конус

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Веди м’яч до конуса.

2

Повільно обійди його з широким поворотом.

3

Зупинися. Зроби до 2 спроб.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна пройти прямо біля конуса без повороту.

МІЙ УСПІХ

Я змінив напрямок.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 7 / 10 • 5 хв

Широка змійка

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Веди м’яч між 3 конусами.

2

Тримай зручний повільний темп.

3

Зроби до 2 спроб.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна пройти між 2 конусами або прямо.

МІЙ УСПІХ

Я пройшов свій маршрут.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 8 / 10 • 6 хв

Веди і передай

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Веди м’яч прямо 2 метри.

2

Зупини його.

3

Легко передай готовому партнеру.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна виконати лише ведення або лише передачу.

МІЙ УСПІХ

Я поєднав доступні дії.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 9 / 10 • 5 хв

Відпочинь

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Перейди на спокійний рух.

2

Розслаб руки й плечі. Дихай природно.

3

За потреби попий води.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна відпочити у тихій зоні.

МІЙ УСПІХ

Я повідомив про самопочуття.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.

background image

УРОК 1 • МІСІЯ 10 / 10 • 4 хв

Мій маленький успіх

ВИКОНУЙ У СВОЄМУ ТЕМПІ

1

Обери: вийшло / із допомогою.

2

Покажи улюблену вправу.

3

Обери наступний маленький крок.

МОЖНА ПРОСТІШЕ

Можна відповісти жестом або одним словом.

МІЙ УСПІХ

Я помітив свій поступ.

Потрібна пауза? Скажи або покажи вчителю.