“Порядкові числівники (Ordinal Numbers 1–20)”

Предмет: Англійська мова
Клас: 3 клас
Тема: “Порядкові числівники (Ordinal Numbers 1–20)”.

Мета:

повторити кількісні числівники від 1 до 20;

сформувати навичку утворення порядкових числівників;

закріпити написання порядкових числівників англійською мовою;

розвивати увагу, пам’ять та мовні навички учнів.
Тип роботи: тест / закріплення вивченого матеріалу.

Короткий опис:

Тестова розробка призначена для учнів 3 класу та спрямована на закріплення вміння утворювати порядкові числівники від 1 до 20 в англійській мові. У кожному завданні подано кількісний числівник, від якого учень має утворити відповідний порядковий числівник. Завдання допомагають запам’ятати правильні форми the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth.

Інструкція:

Write the ordinal number.
Утвори порядковий числівник від поданого кількісного.

Завдання

One – __________

Two – __________

Three – __________

Four – __________

Five – __________

Six – __________

Seven – __________

Eight – __________

Nine – __________

Ten – __________

Eleven - ________

Twelve - ___________

Thirteen - ___________

Fourteen - ____________

Fifteen - _____________

Sixteen - ____________

Seventeen - ____________

Eighteen - _____________

Nineteen - ___________

Twenty - ____________

Правильні відповіді

One – the first

Two – the second

Three – the third

Four – the fourth

Five – the fifth

Six – the sixth

Seven – the seventh

Eight – the eighth

Nine – the ninth

Ten – the tenth

Eleven - the eleventh

Twelve - the twelfth

Thirteen - the thirteenth

Fourteen - the fourteenth

Fifteen - the fifteenth

Sixteen - the sixteenth

Seventeen - the seventeenth

Eighteen - the eighteenth

Nineteen - the nineteenth

Twenty - the twentieth

Орієнтовне оцінювання:

16–20 балів — високий рівень;

11–15 балів — достатній рівень;

6–10 балів — середній рівень;

0–5 балів — початковий рівень.

Кількість завдань: 20
Максимальна кількість балів: 20