Позакласний захід "Мовознавчий турнір"

Мовознавчий турнір

Мета: узагальнити і закріпити знання учнів 6 класу з рідної мови; перевірити інтелектуальний розвиток дітей; розвивати швидкість мислення, увагу, кмітливість; виховувати пізнавальні інтереси, любов до української мови, бажання глибше вивчати рідну мову.

 

І. Вступне слово вчителя

Ми одержали у спадок сучасну українську літературну мову – багату, розвинену, гнучку. Мова  - наш вірний друг і помічник протягом усього життя. Нею можна висловити все: від найновіших наукових відкриттів до найвеселіших віршів, пісень і оповідань.

 Мова – дивний скарб. Любіть рідну мову, вивчайте і спілкуйтеся нею!

 1-й учень

 Наша мова калинова

 І ласкава, і медова,

 І багата, і небідна –

 От що мова наша рідна!

  2. Мова рідна! Колискова!

  Материнська рідна мова!

  Мова сили і краси –

  Яка ж прекрасна ти!

 1. Величезна, щедра і прекрасна мова,

 Прозора й чиста, як гірська вода.

 То України мова барвінкова,

 Така багата і вічно молода.

  2. Мова – краса спілкування.

  Мова, як сонце, сяє.

  Мова – то предків надбання

  Мова – багатство моє.

1. Мова – то чиста криниця,

Де б’є, мов сльоза, джерело.

Мова – це наша світлиця,

Вона, як добірне зерно.

  Мова – державна перлина,

  Нею завжди дорожіть:

  Без мови немає країни –

  Мову, як матір, любіть!

 

 На цій милозвучній ноті дозвольте розпочати командну гру для знавців рідного слова – мовознавчий турнір.

 Правила гри такі: 2 команди учнів беруть участь у різноманітних конкурсах, застосовуючи свої знання граматики української мови, лексикології, фразеології тощо. Під час турніру учасники виявляють рівень своєї загальної ерудиції, творчі здібності й уміння працювати в команді. Переможе та команда, яка дасть більше правильних відповідей на поставлені питання та краще впорається з усіма завданнями.

 А судити поєдинок команд буде шановне журі у складі: …

 Хай вам щастить!

 1. Конкурс «Візитна картка»

Капітани команд знайомлять нас зі своєю назвою, емблемою та девізом.

Максимальна кількість балів – 3.

 

2. Конкурс «Твоє ім’я – твій друг»

Ім'я - це власна назва людини, яку їй зазвичай давали при народженні. Воно є для кожного найвірнішим другом. Слово «ім'я» дуже давнє, слов'янське. Воно зберегло своє первісне значення - «назва». Більшість сучасних імен за своїм походженням не власне українські. Вони запозичені з грецької, латинської, сирійської та інших мов і прийшли до нас разом із християнством. Кожне з них в рідній мові мало своє значення. Тож познайомте нас із походженням своїх імен. Кожний учасник повинен розповісти все про своє ім'я.

 Максимальна кількість балів - 4. Ураховується не тільки правильна відповідь, а й повна: звідки прийшло ім'я, що воно означає тощо.

Журі оцінює спочатку кожного учасника, потім – загальна кількість балів для всієї команди.

 

Слово надається журі.

3. Конкурс «Розминка»

10 запитань для кожної команди. За одне запитання – 1 бал.

 Запитання для 1-ої команди.

1. Що вивчає фонетика?
2. Скільки букв в українському алфавіті?
3. Скільки звуків позначає буква Щ?
4. Назвіть самостійні частини мови.
5. Що таке іменник?
6. Граматична основа речення – це…
7. Опис зовнішності людини – це…
8. Якими є речення за метою висловлювання?
9. Яке речення називається простим?
10.  Що таке синоніми?

  Запитання для 2-ої команди.

1. Що вивчає морфологія?
2. Скільки звуків у слові щедрість?
3. Назвіть службові частини мови.
4. Що таке прикметник?
5. Назвіть другорядні члени речення.
6. Опис природи – це…
7. Що таке звертання?
8. Як дізнатися, скільки у слові складів?
9. Яке речення називається складним?
10.  Що таке антоніми? 

4. Конкурс «Відгадай прислів’я»

Розставити за алфавітом картки зі словами. Якщо завдання буде виконано правильно, то останні букви слів складуть прислів’я.

Оцінювання: врахування швидкості, максимальна кількість балів – 3.

 

Слова для 1-ої команди:

Сад, вишенька, жайворонок, зерно, холодно, ліс, листопад, переліт, зранку, зовсім, доверху, чисто, здогад, личко, лицар, жердка, щітка, шланг, віз, горб, радощі, цукор.

(Азбука – до мудрості дорога )

 

Слова для 2-ої команди:

Степ, стебельце, вівчар,зала, жар, вилов, відліт, вище, хороше, удруге, число, яйце, підріс, палац, питання, відступ, виступ, відплата, підрив, шарж, футляр, хром.

(Вперта праця все переможе)

 

 У душі кожна людина - поет. І якщо вона не може писати вірші, то більшість люблять читати, адже душу пробуджує почуття прекрасного, а виразність, правильність мови теж є ознакою загальної людської культури. Тож наступний наш конкурс - виразне читання напам'ять вірша.

 Максимальна кількість балів –5.

 

 5. Конкурс декламаторів.

 6. Поєдинок капітанів

Правильно записати слова (кожне слово – 1 бал)

Проїз..ний                                   тиж..невий

шіс..сот                                        президен..ський

студен..ський                              зап’яс..ний

здоров..я                                      мавп..ячий

св..яткувати                                 арф..яр

дзв..якнути                                  червоно..гарячий

світло..синій                               криго..лам    

7. Конкурс «Порахуймо, друзі!»

(за той час, доки капітани виконують завдання на дошці)

Максимальна кількість балів –4

 

У поданому тексті порахувати:

1 – кількість іменників (16)

2 – кількість прикметників (11)   

 З моря вставала рожева зоря. Вона простелила перед козацькими чайками рожевий срібний килим. Золоте сонце затопило рожевим кольором білі хмарки. Весело глянули ті хмарки у блакитне море, як у люстро.

 Море прокинулося разом із сонцем і заграло дрібною хвилею. Подихнув легенький  вітерець, понадимав на чайках дужі вітрила і погнав їх уперед.        

 8. Конкурс «Жартівливий мішечок»  

Гравці витягають з мішечка жартівливі запитання і відповідають на них.

 1 запитання – 1 бал

 З чого починається день?

 Чим вечір кінчається , а ранок починається?

 До якого імені потрібно додати одну літеру, щоб дістати крупу?

 Як можна з буряка зробити бурю?

 Що стоїть між небом і землею?

 Чого багато має болото, менше – море і зовсім не має річка?

 Яке слово об’єднує 33 букви?

 Якою частиною мови може бути слово коси?              

 9. Конкурс римувальників (Максимальна кількість балів –5)

Скласти чотиривірш за римою:

1. … чарівниця                    2. … малини

… таємниці                          … пташиних

… простягла                        … дзвенять

… принесла.                        … дня.

10. Конкурс «Лінгвістична задача»

1. Учителька Валентина Михайлівна сказала Сергієві:  «Сходи, будь ласка в 6 клас і поклич до мене Пастушенко».

Через декілька хвилин до Валентини Михайлівни заходить Сергій Пастушенко:

•          Ви мене кликали? – запитав хлопчик.
•          Ні, мені потрібна Марина Пастушенко. Вибач, будь ласка, за непорозуміння, просто Сергійко погано знає українську мову.

Як ви гадаєте, чому причиною непорозуміння стало саме погане знання української мови Сергійком?

2.      Засперечалися двоє хлопців. Один із них доводив, що слово граблі      потрібно віднести до другої відміни, другий – до першої відміни. Раптом за    спинами вони почули голос Сергія: «Але ж це слово…» 

Оцінювання: 1 бал за кожну задачу.

 Підсумок. Сьогодні ми з вами переконались у тому, що рідну мову знаємо й шануємо. Хтось із мудрих сказав: «Ми старалися дати душевне задоволення тим, хто захоче їх читати, легкість тим, хто волітиме затримати їх у пам'яті, а користь усім тим, кому потрапить в руки цей матеріал». Вважаю, в певній мірі це нам удалось.

 Слово журі. Підбиття загальної кількості балів. Нагородження переможців.