Позакласний захід: "Поле чудес"
Додаток № 4
Хімічне «Поле чудес»
Матеріали до сектора «!»
- славетний саркофаг фараона Тутанхамона виготовлено більше ніж зі 100 кг золота.
- У XIX столітті капелюшні майстри часто божеволіли. Як з'ясувалося згодом, психічні розлади траплялися через отруєння солями Меркурію, які вражають головний мозок. Сполуки Меркурію використовувалися
у виробництві капелюхів. Унаслідок цього з'явився вираз «божевільний, мов капелюшник».
- Цар Олександр II був убитий народовольцями за допомогою саморобної бомби, запал якої складався із суміші цукру й бертолетової солі. Запалювалася суміш за допомогою концентрованої сульфатної кислоти. Ідею такої бомби й запалу запропонував Н.І.Кибальчич.
- У Стародавньому Римі для перенесення вогню використовували дерев'яні палички, один кінець яких занурювали в розплавлену сірку і підпалювали.
- Суміш кальцій фосфіду і кальцій карбіду при змочуванні водою дає яскраве полум'я. Тому цю суміш можна використовувати для видобування сигнальних вогнів із пристроїв, які кидають на поверхню водойм.
- Славетному Наполеонові, який перебував в ув'язненні на острові Святої
Єлени, підмішували в їжу сполуки Арсену, бажаючи його швидкої смерті.
Такого висновку дійшли вчені, що досліджували склад і структуру волос
ся Наполеона. Потрапляючи в організм людини разом із їжею, Арсен на
копичується у волоссі та інших органах у підвищених концентраціях.
- Горох , бавовник, злаки успішно вирощують при невеликому збагаченні
грунту солями Бору.
- Найбільший серед знайдених у світі самородків золота важить 112 кг, срібла - 13,5 т, міді - 420т.
Матеріали до сектора « Хімічний експеримент»
Дослід 1. Узяти пінцетом кілька великих кристалів кухонної солі й потримати їх у полум'ї спиртівки. Полум'я забарвлюється в жовтий колір. Можна використати й другий спосіб забарвлення полум'я в жовтий колір. Для цього залізний дріт необхідно змочити у воді, потім опустити на кілька секунд у розчин натрій гідрокарбонату, після чого помістити в полум'я спиртівки.
До складу кухонної солі й натрій гідрокарбонату входить натрій, який і дає жовте забарвлення полум'я спиртівки.
Дослід 2. Змочити мідний дріт у хлоридній кислоті й помістити його в полум'я спиртівки. Через якийсь час полум'я стане яскраво-зеленим. Зміну забарвлення полум'я забезпечує присутність міді, яка входить до складу дроту.
Дослід 3. На шматочок крейди треба капнути трохи хлоридної кислоти. Змочену ділянку внести в полум'я спиртівки. Кальцій, що входить до складу крейди, забарв-
лює полум'я в червоний колір.
Дослід 4. Внести кілька крупинок калій перманганату на дротовій петлі в полум'я спиртівки. Полум'я забарвлюється в фіолетовий колір.
Дослід 5. Маленький шматочок магнієвої стрічки, підтримуючи пінцетом, внести в полум'я спиртівки. Магній горить яскравим блискучим полум'ям і перетворюється на білий порошок.
Матеріали до сектора «Реклама»
Дане завдання спрямоване на розвиток уяви, можливо навіть елементів акторської гри. Тут учителеві рекомендується підтримати й розвинути будь-яку ініціативу, виявлену дитиною.
Як рекламований товар можна запропонувати такі популярні в побуті речовини, Як натрій хлорид(кухонна сіль), сахароза (цукор), оцтова кислота (оцет) тощо.
Матеріали до сектора «Z»
- На який хімічний елемент багата морська капуста - ламінарія ? (Іод).
- Назва якої акваріумної рибки збігається з назвою хімічного елемента?(Неон)
- Який метал використовують у хірургії для скріплення уламків кісток? ( Тантал)
- Який метал має бактерицидні властивості? ( Срібло)
- Назва якого елемента четвертого періоду в перекладі з арабської означає «зола рослин»? (Калій )
Матеріали до сектора « +»
1. Цей «вічний метал» археологи знаходять у кам'яній кладці палаців, храмів, тріум
фальних арок, ним покривали поверхні ден водоймищ та укріплювали стелі туне
лів; він усе витримував і перемагав навіть час. Про який матеріал йде мова?
( Асфальт)
2. Цей хімічний елемент алхіміки зображували і вигляді вовка з роззявленою пащею.
Таким чином виявлялася здатність речовини, яку він утворює, розчиняти метали й
зокрема золото. Так, розчинення цією речовиною золота алхіміки зображували у
вигляді вовка,що пожирає царя. ( Стихій)
- Д.І.Менделєєву під час перебування його в Лондоні як подарунок піднесли вагівницю. Одна шалька цієї вагівниці була виготовлена із золота, а інша - з металу, який у той час цінувався дорожче , ніж золото. З якого металу була зроблена друга шалька вагівниці?
- Назва якого елемента в перекладі з латини означає « молода зелена гілка»?(Талій)
- Незначна його кількість, розчинена в лікувальних грязях, благотворно впливає на Нервові закінчення шкіри. Що це ? (Радон)
- Його називають «мінеральним хамелеоном», його розчин у воді має червоно-фіолетовий колір, подібно до хамелеона він змінює своє забарвлення в залежності від середовища розчину. (Калій перманганат).
Правила гри
- усі гравці поділені на ігрові трійки.
- По ходу гри гравці по черзі обертають дзигу. В залежності від того, який сектор випадає, і виконуються завдання,
-
Гравець, що правильно назвав слово, виходить у фінал.
- Переможцем гри вважають того, хто виграв фінальну гру.
Підготовка до гри
Для проведення заходу необхідно виготовити дзигу з 14 секторами. Серед них сектор «+»( означає право відповіді); сектор «-« ( пропуск відповіді)- таких секторів по 3; сектор « хімічний експеримент»(демонстрація досліду); сектор «Z»( гра з глядачами); сектори «а», « б», « к», «м», «с» (перед відповіддю гравець називає хімічний елемент на відповідну букву); сектор «реклама»( реклама хімічних речовин) сектор «!»( заслуховуються цікаві повідомлення зі сфери хімії) - таких секторів по 1.
Підготовча робота вчителя
1 .Формування трійок гравців.
- Підбір слів для відгадування.
- Підготовка обладнання для демонстрації дослідів.
.->
про публікацію авторської розробки
Додати розробку