Позакласний захід : " Таємниці фізики "

                                                                                     Вчитель фізики

                                                                                     Катран Ж.С                                                                                                                            Позакласний захід з фізики: « Таємниці фізики »

Запрошуємо здійснити мандрівку по чудовій країні « Фізика».

Уважно глядіть, придивляйтесь!

Секрет природи розкрити навчайтеся.

    Мандрівку будуть здійснювати три команди:

       1 команда – це учасники 6 – 7 класів

       2 команда – це учасники 8 класу

       3 команда – це учасники 9 класу

Представимо журі:

                             Розпочинаємо нашу мандрівку

1 конкурс.   Учасники представляють  назву своєї  команди, емблему, девіз,  

                      привітання  ( до 5 балів )

2 конкурс « Розминка»  відгадати загадку, пояснити фізичний зміст відповіді ( до 5

                                              балів , яка команда першою буде знати відповідь піднімає

                                              сигнальну картку.)

1.  Живе – лежить                       2) У воді родиться і води боїться

Помре – біжить (сніг)              У воді росте, кохається,

                                                      Кину у воду, то злякається ( сіль )

 3)  Іде років 200                                      4) Куди ступиш – всюди маєш,

      А стоїть на місці                                     Хоч не бачиш, а вживаєш ( повітря )

     Лічить людський вік,

    Та не чоловік    ( годинник ) 

5)  Прозоре мов скло,                                   6 ) Все розкажу, хоч і без язика

     А не вставиш у вікно ( лід )                          Коли буде ясно, а коли хмарно (барометр)

7) Все по колу і по черзі                                                 8) На вогні – мокре,

     Дві подружки ходять вперто                                         У воді – сохне ( віск )

     Не штовхаючись ніколи,

    Кожна знає своє коло   ( стрілка годинника )

9) Із землі підніме і мала дитина                                  10)  Дві сестри качалися –

     А через хату не перекине                                                  правди домагалися

     Й велика людина  ( пір,їна )                                              а коли домоглися,

                                                                                                       То зупинилися ( гойдалка )

3 конкурс капітанів    Написати на аркуші паперу фізичні терміни. Назви явищ, назви  фізичних величин, одиниці вимірювань. Прізвища вчених ( 1 термін оцінюється 1 балом).

4 конкурс « Четвертий зайвий»   Поки капітани працюють учасники продовжують змагатися.

Завдання : Із 4 слів обрати те, яке на вашу думку в даному ланцюгу буде лишнім. Пояснити свій вибір.(  В конвертах учням дають дані слова)

1. Амперметр,  динамометр, вольтметр, реостат.
2. Електрон, молекула, протон, нейтрон,
3. Конвенція, теплопровідність, кипіння, випромінювання.

 5 конкурс для глядачів  ( надуй кульку )

    Умови конкурсу: надути кульку в пластиковій пляшці. Хто швидше це зробить ?

    ( надути кульку можна лише тоді,  коли в пляшці зробити отвір )

Після конкурсу капітани здають свої роботи для підрахунків.

6 конкурс « Чорна скринька» (яка з команд перша знає відповідь, та й відповідає )

                                                            Оцінюється 3 балами

1. Чорний Івашка – дерев,яна  рубашка

Де носом проведе, там запис покладе.

Що знаходиться в чорній скриньці ?  ( олівець )

2. Не кущ а з листочками,

Не сорочка, а зшита,

Що знаходиться в чорній скрині ?  ( книжка )

3. Все розкажу , хоч і без язика,

Коли буде  ясно , а коли буде хмарно.

Що знаходиться в чорній скрині ? ( барометр )

4 ) Я зажди правду кажу

    Що знаходиться в чорній скрині ? ( дзеркало )

7 конкурс « Заморочки із бочки» Команди з «бочки» витягують номерки із запитаннями, ведучий їх зачитує. Пам,ятайте, що кожне запитання має свою заморочку, свою « родзинку».

1. У якому порядку записано даний ряд чисел: 8. 2, 9, 0, 1, 5, 7, 3, 4, 6 ? ( в алфавітному: вісім, два…)
2. Діаметр пробірки 2 см, висота  10 см, а діаметр горошини становить 0.5 см. Скільки горошин увійде в пробірку ? ( жодної, адже  горошини не ходять )
3. Дитина циркуля ( коло)
4. Летіло 12 гусей, мисливець застрелив  двох. Скільки залишилось гусей ? ( 2, інші полетіли ).
5. Учні вишикувалися в шеренгу по 1 з інтервалом 1 м. Довжина шеренги 30 м. Скільки учнів вишикувалося ? ( 31 ).
6. Продовжити ряд чисел 77, 49, 36, 18…  ( 8., Кожне наступне число є добутком цифр попереднього )

 8 конкурс « Темне лоша»

Всі ви любите читати детективи, не залишаєтеся байдужими до розслідування. Дивуєтеся їхній спостережливості і вмінню аналізувати події, робити правильні висновки. Сьогодні я пропоную вам задачі  Шерлока Холмса, пов,язані із фізикою. Виграє та команда, яка швидше й правильніше дасть пояснення ( 5 балів )

1. Була зима. Холмс зайшов до кімнати з вулиці. Крізь замерзлі вікна було видно лише край дороги. « Господарка квартири не економна», - подумав він. Чому було зроблено такий висновок ? ( вікна в квартирі замерзли. Це означає, що в отвір між рамами прникло із кімнати тепле вологе повітря і, дотикаючись до холодного скла, замерзло на ньому. Тобто вікна не заклеєні, не утеплені ).
2.  Шерлок Холмс зайшов до кімнати і розпочав бесіду із господарями. Через 1 хв сказав : « Шановна господиня, у вас на кухні кипить чайник».   Як він це визначив, якщо знаходився в кімнаті, з якої не видно кухні ? ( коли кипить чайник, то кришка побрязкує в ньому завдяки утвореній парі . Тиск збільшується і піднімає кришку, при цьому пара виходить, тиск зменшується, кришка опускається. Виникає звук при ударі )
3. Господарка дому , де був Холмс, підійшла до дверей та впустила кішку. Подивившись на кішку, Шерлок сказав : « Погода на вулиці холодна.» Як він це визначив ? ( при холодній погоді  шерсть кицьки стає особливо пухким, щоб у проміжках між ворсинками було більше повітря. Яке погано проводить тепло ).
4. Щоб швидше остудити каструлю з молоком, господарка дому поставила її на лід. Холмс подивився і подумав « А з фізикою господиня не дружить». Чому в нього виникла така думка? ( в цьому випадку лише нижня частина молока охолоджуватиметься за рахунок теплопровідності ).

9.  конкурс « Розшифруй слово»  ( 3 бали) Один із представників команди обирає карточку із завданням і разом з командою дають відповідь. Пояснюють значення терміна.

 Вшитідксь  -  швидкість;

Някрприсоне  - прискорення;

Акамитікен  – кінематика;

Ніцяіре  -  інерція.

10. конкурс  для глядачів  «Пантомімо» Зобразити назви фізичних явищ або термінів так, щоб було зрозуміло про що  іде мова і учні змогли відгадати.

1. Зобразити гальмування автомобіля;
2. Зобразити рух на поворотах;
3. Зобразити політ повітряної кулі;
4. Зобразити збільшення швидкості.

11. Конкурс «Прислів,я , приказки»

Учням пропонуються прислів.я , а вони повинні пояснити , про яке фізичне явище іде мова ( 5 балів )

1. Йде, як по маслу. ( зменшується сила тертя).
2. Висковзне, як риба із рук.  ( риба мокра – зменшується сила тертя )
3. Куй залізо, поки гаряче.  ( при збільшені температури, легше змінити форму твердого тіла, так як зменшуються молекулярні сили взаємодії )
4. Поле із снігом, амбари із хлібом . ( сніг, маючи низьку теплопровідність, захищає озимі від   вимирзання ).
5. Клин клином вибивають. ( Клин – простий механізм, за допомогою якого збільшуємо дію на сторони розколю вальної деревини ).
6. Повна бочка мовчить, а порожня гуде . ( порожня бочка відіграє роль резонатора, підсилює гучність звуку ).
7. Під лежачий камінь вода не тиче. ( сила тяжіння велика, тому вода не може підняти камінь, щоб затекти під нього).
8. Гуртом і слона   можна подолати . ( рівнодійна сил дорівнює геометричній сумі всіх прикладених сил ).

 Підбиваються підсумки, визначається команда переможець. Нагородження команд, найактивніших учасників