Мета: Підвищення мотивації до вивчення англійської мови.
Навчальна: розширення обсягу лексико-граматичних знань. Вдосконалення звукової культури мовлення школярів, їх ефективному спілкуванню та мовної виразності. Вдосконалення ігрових навичок і творчої самостійності дітей через постановку вистави.
Розвиваюча: розвиток творчого потенціалу учнів через участь в театральній постановці. Створення умов для реалізації індивідуальності кожного. Розвиток пам'яті, мислення, уваги, уяви.
Виховна: створення умов для пізнавальної активності учнів та потреби в практичному використанні англійської мови. Розвиток почуття відповідальності за результат. Розвиток здатності учнів працювати в колективі
Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №51
Підготували вчителі
англійської мови:
Іванко Ю.О. ,
Городніченко О.В.
Миколаїв-2017
Talent show
Мета: Підвищення мотивації до вивчення англійської мови.
Навчальна: розширення обсягу лексико-граматичних знань. Вдосконалення звукової культури мовлення школярів, їх ефективному спілкуванню та мовної виразності. Вдосконалення ігрових навичок і творчої самостійності дітей через постановку вистави.
Розвиваюча: розвиток творчого потенціалу учнів через участь в театральній постановці. Створення умов для реалізації індивідуальності кожного. Розвиток пам'яті, мислення, уваги, уяви.
Виховна: створення умов для пізнавальної активності учнів та потреби в практичному використанні англійської мови. Розвиток почуття відповідальності за результат. Розвиток здатності учнів працювати в колективі
The plan
Song “I can follow the rules” (3-B)
Compere 1 – Good afternoon dear boys and girls, teachers and guests!
Compere 2 – Hello everybody! We are glad to see you!
C 1 – Nowadays it’s necessary to know a foreign language.
C 2 – Knowledge of foreign language help us to develop friendship and understand foreigners.
C1 – You`re welcome to “Talent show”
C 2 – I think you`ll spend your free time wonderfully.
C 1 – Attention please! Are you ready for our party? So let’s go!
C 2 – Now we want to show you how the pupils of junior classes can speak English, recite poems, sing songs, play games, and perform tales.
Our jury_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C 1 – Thank you very much for your poems and song
C 2 – You have proved house is very important for us.
C 1 – But we should protect our homes and care about our families.
C 2 – And now the pupils of the 2 – G form want to show how they protect their home, when their mother went to the market. Meet them with the tale “The Wolf and Seven little Kids”
C 1 - Now let`s clap together our actors.
C 2 – Let’s continue our party. And meet the pupil of the 3 – A form __________________with a song “Christmas” .
C 1 - Thank you very much for your song. It has been well-done! But let`s go on.
C 2 – And now our special guests
C 1 - It is Snow White together with her dwarfs.
C 2 – They are so hard-working, these busy little fellows.
C 1 – But, they find time to present a fairy tale. Meet the pupils of the 3 –B form with a tale “The Snow White and seven dwarfs”.
C 1 – I think it`s high time to make a pause.
C 2 – Listen to me please. Clap your hands only when we`ll say the names of the colours.
C 1 – Open, ten, red, yellow, a tree.
C 2 – A Street, a table, a room, black, a night, blue.
C 1 –A book, a bed, orange, a lamp, food, green
C 2 – April, bread, pink, brown
C 1 – A cup, a ball, a doll, a car, white.
C 2- A mouse, a chicken, a crocodile
C 1 – An apple, a bear, purple.
C 2 – Thank you children! You know all colors very well.
C 1 – But we`ll go on our party
C 2 – Now, let`s invite the pupils of the 3 – A form battle “Tongue-twisters”
C 1 – You know that people are very clever but some animals are clever too.
C 2 – And the pupils of the 3 – A form want to show the tale, where the animals are clever.
C 1 - Meet the actors of our wonderful fairy-tale “The three bears”
C 1 – The tale is wonderful! But what is more wonderful?
C 2 – Of course, when words, music and dances together.
Song “Hallelujah”( 10 form)
C 1 – Dear boys and girls! We enjoyed your plays, tales, poems and song.
C 2 – They were splendid. Thank you very much.
C 1 – So, let`s learn English and held such performances as today. Because “Knowledge – is power”
The participants take their certificate.
C 2 – Good luck!
C 1 – All the best!
C 2 – Bye-bye!!!