Позакласний захід з інформатики для учнів 9 класу “GOLDEN BIT”

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Державний вищий навчальний заклад

«Криворізький національний університет»

КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ

Кафедра інформатики

Позакласний захід з інформатики

“ GOLDEN BIT ”

Виконала:

студентка V курсу

групи МІ–с-09

Тімакова Єлизавета

 Валеріївна

Перевірила:

Методист кафедри

інформатики

Тарасова О. Ю.

Кривий Ріг

2013

Мета:

• навчальна: поглибити та розширити знання учнів з інформатики; застосувати і закріпити учнями знання, набуті на уроках інформатики; спонукати до систематичного доручення і самостійного вивчення предмету;
• розвивальна: сприяти розвитку образного та логічної мислення, уяви, допитливості, уваги, уміння приймати рішення в нестандартних ситуаціях;
• виховна: сприяти вихованню пізнавального інтересу, творчу активність, допитливості, активності, артистизму.

Обладнання: конверти сині та красні, бланки з відповідями, бланки для журі.

Хід заходу:

Доброго дня! Я рада вітати Вас на сьогоднішньому заході з інформатики.  Епіграф сьогоднішнього заняття:

…Розум полягає 
 

не тільки у знанні,
але й в умінні застосовувати
знання на практиці.
Аристотель

Девіз уроку:

“Думаємо колективно, працюємо оперативно, сперечаємось доказово – це для всіх обов'язково”. 

Дійсно, щоб сьогодні досягти успіху вам необхідно працювати злагоджено та оперативно в команді та не відволікатись на різного роду сперечання.

Назва сьогоднішнього заходу “ GOLDEN BIT”. Це звання придбає лише та команда, яка буде найрозумніша, найтворча, найспритніша. Нагородою за перемогу є отримання оцінки з інформатики в 11 балів. Інша команда отримає 8 балів. Отже, почнемо! Я оголошую початок першого конкурсу.

Конкурс № 1. Візитка команд.

Команди демонструють підготовленні зазделегіть назви команд, девіз та Візитку, у вигляді слайду.

За слайд та за представлення команди (за назву та за девіз) кожна команда отримає по 5 балів. Тобто в сумі за Конкурс № 1 можна отримати 10 балів.

Конкурс № 2. “Розминка”.

 До вашої уваги будуть представлені не завершені вірші. Ваша задача: вірно визначити останнє слово вірша та записати його в отримані вами таблицю № 1. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

1. Я малюю діаграми,

Знаю формули й доданки.

Підрахую як годиться –

Електронна  я ……………… (таблиця)

*      *       *

2. Нас зібралося багато,

Як же всіх порахувати?

Об’єднати всіх нас гарних

Може тільки база ……………. (даних)

*      *       *

3. Промені і сонце-коло

Намалюємо ми скоро.

Творчий маю я характер,

Бо графічний я …………… (редактор)

*      *       *

4. Я пишу листи і вірші,

Мої тексти найгарніші.

Хай підтвердить весь народ,

Як усім потрібен ………….. (Word)

*      *       *

5. Існує їх 10.

І знає їх кожний:

Робити всім можна.

Для комп'ютера ж тільки

Лиш 2 головні.

Про що йде мова?

Хто скаже мені? (Цифри 0 і 1.)

*      *       *

6. Коли треба показати

Слайди про усі формати –

В допомозі не відмовить

Вам ніколи …………… (Power Point)

*      *       *

7. А, Б, В, Г, Д і кома –

Всім мабуть уже відома

Така клавішна структура.

Звісно ж, це …………… (клавіатура)

*      *       *

8. Я показую об’єкти,

Фото- , відеопроекти.

Я не плеєр, не мотор,

А звичайний - …………… (монітор)

*      *       *

9. Якщо є складна робота,

Мусить бути лиш охота,

Бо зі мною буде толк,

Адже я – системний …………. (блок)

*      *       *

10. Я магнітний бутерброд,

Та мене не з’їсть ваш рот.

Файли й папки – це дієта

Для магнітної ………….. (дискети)

*      *       *

11. Я не нишпорю в коморах,

Не ховаюся по норах.

Ковзаю по столу трішки,

Бо комп’ютерна я ………….. (мишка)

Конкурс № 3. “Холостяк”

Завдання: В кожної команди на столі лежать конверти. Знайти кожному “самотньому” слову, яке знаходиться в червоному конверті пару з синього.

За кожну правильну відповідь – 1 бал.

Правильна відповідь:

Конкурс № 4. Реклама. “ Якщо ви ще не знаєте, тоді ми йдемо до вас”.

В цьому конкурсі командам за допомогою жеребкування отримують певні предмети. Потрібно за допомогою реклами цієї речі впевнити  всіх в тому, що вона є дуже необхідною і не заміною у використанні комп’ютера. Представити свій предмет можна 1- 3 учнів. Час для підготовки – 1 хвилинка.

Перелік предметів:

1.  Накладні нігті
2.  Скріпка
3. Ножиці
4. Скотч

Конкурс № 5. “Знайдений та щасливий”.

Перед кожною командою знаходиться таблиця з літерами. Потрібно записати чим більше інформаційних термінів. Можна читати по горизонталі і по вертикалі, але не по діагоналі. За кожне ПРАВИЛЬНО написане слово – 1 бал. Термін виконання – 1 хвилина.

Конкурс № 6. “ Детектор брехні: істина врятує.”

В цьому конкурсі рятуватись ви будете істинними відповідями (“так” чи “ні”) на поставленні питання. Перевірятись на детекторі брехні будуть капітани команд.

Капітани запрошуються Перевірятись на детекторі брехні будуть капітани команд.

Капітани запрошуються по черзі до стільців, на яких вони будуть відповідати на поставленні питання. В разі вірної відповіді буде підніматись зелена картка, в протилежному випадку – червона.

За одну правильну відповідь отримаєте 1 бал.

Капітан № 1.

1. Чи вірно, що сукупність даних, які людина отримує із навколишнього середовища називається інформація? (Так)
2. Чи вірно, що існує 5 поколінь комп’ютерів? (Так)
3. Чи вірно, що пристрої , призначені для передавання інформації від користувача до ПК називаються пристроями виведення? (Ні. Пристрої  введення).
4. Чи вірно, що програма, яка забезпечує стиснення інформації це транслятор? (Ні. Архіватор)
5. Чи вірно, що Лебедєв С.О. створив перший комп’ютер в 1953р.? (Ні. 1951р.)
6. Чи вірно, що  програма, яка знаходить та знешкоджує віруси називається проти вірусом? (Ні)
7. Чи вірно, що програма призначена для роботи з текстом називається текстовим редактором? (Так)
8. Чи вірно, що опис послідовності дій, які потрібно виконати, щоб досягти поставленої мети називається схемою? (Ні. Алгоритм)
9. Чи вірно, що програмний код, який може не санкціоновано запускатися та відтворюватись називається Word? (Ні. Вірус).
10.  Чи вірно, що ОС Unix існує? (Так)

Капітан № 2.

1. Чи вірно, що вікно на екрані монітора називається Робочий стіл? (Так)
2. Чи вірно, що Панель, яка має вигляд рядка, розташованого, зазвичай, знизу екрану називається диспетчером задач? (Ні. Панель задач).
3. Чи вірно, що кольорова картинка, яка представляє окрему програму, файл називається піктограмою? (Так)
4. Чи вірно, що процес здійснення перевірки диска на наявність логічних і фізичних помилок називається обробкою? (Ні. Діагностика)
5. Чи вірно, що ІР-адреса займає діапазон від 0 до 255? (Так)
6. Чи вірно, що програма для відображення web-сторінок на екран – це web – посилання? (Ні. Браузер)
7. Чи вірно, що властивості сторінки, абзацу або символу це Формат? (Так)
8. Чи вірно, що Поля, Розмір паперу, Джерело паперу, Макет це Параметри сторінки? (Так)
9. Чи вірно, що головний комп’ютер в глобальній мережі називається Глобальним комп’ютер. (Ні. Сервер)
10. Чи вірно, що глобальна мережа Arpanet, передова Internet? (Так)

Конкурс № 7. “ Зашифруй мелодію”.

По черзі один з представників команд прослуховує в навушниках пісню. Його завдання жестів “показати” цю пісню. Якщо учасник промовить хоч одне  слово, даний конкурс не зараховується. Відповідь команди вважається вірною, якщо озвучено або назву пісні, або учасники поспівали декілька рядків даної пісні. За вгадану пісню – 5 балів. Враховується артистизм представник команди.

Пісня 1. Вера Брежнева – Я знаю пароль.

Пісня 2. Верка Сердючка – Смайлик

Пісня 3. Дискотека Авария– Лабиринт

Конкурс № 8 “Хто я?”

Представник команди стає так, що йому не видно один з ярликів, який виводиться на екран. Йому треба здогадатись Хто він. Даний учасник може ставити команді питання, на які може отримати відповіді: Так чи Ні.

Якщо учасник вгадав хто він, то команда отримує 3 бали.

Якщо представники команд відгадали ярлик одночасно, тоді бали нараховуються тій команді, яка була найшвидша.

Конкурс № 9. “Картинки з життя”.

По черзі кожній з команд буде запропоновано картинки, яким необхідно  дати назву.

От і завершився наш захід. Просимо журі підбити підсумки. Зараз ми перевіримо, хто з вас претендує на звання “ GOLDEN BIT”.

Вершини певної дістались

Трудом завзятим, нелегким.

Учитись в інших не цурались,

Ділились досвідом своїм.

Шлях  до мети дорогою ціною –

Це праця кількох років.

І тепер гордіться нею,

І щоб так  працювати кожен умів!

Просимо журі оголосити результати.