Позакласний захід з німецької мови на тему:"Alle Tiere sind uns Freunde"

Про матеріал
Анотація: Розробка позакласного заходу з німецької мови на тему:"Alle Tiere sind uns Freunde" для учнів 5-7 класів. Колеги можуть скористатися даним матеріалом після вивчення теми" Тварини". Це допоможе не тільки закріпити вивчену лексику, а й збагатити словниковий запас учнів.Учні зможуть показати свої зання і вміння на практиці, сприятимеме оволодівати правильним і виразним мовленням.
Перегляд файлу

Позакласний захід на тему: «Alle  Tiere  sind uns Freunde»

Мета:активізувати,  закріпити  та  збагатити  словниковий  запас  учнів,

формувати  навички  і  уміння  в  оволодінні  правильного  і  виразного мовлення,  розвивати  слухову  пам’ять,  посилити  в  учнів  інтерес  до вивчення  німецької  мови,  сприяти  вихованню  в  учнів  естетичного  смаку.

 

Обладнання:відео,  аудіо,  мультимедійний  пристрій,  малюнки.

Хід  заходу:

 (Спів птахів у звукозаписі)

1 Schüler:

Guten  Tag,  ihr  lieben  Gäste,

seid  gegrüßt  zu unserem  Feste.

Wir  haben  für  euch  viel  Schönes  bereit

und  freuen uns,  daß  ihr  gekommen  seid.

 

Heute  sollt  ihr  einmal  seh’n,

was  wir  alle  schon  versteh’n.

wie  wir  lernen,  spielen,   lachen

sicher  wird’s  euch  Freude  machen.

 

Nun  wollen  wir  nicht  länger  warten.

Frisch  soll  unser  Lied  erklingen!

Ihr  sollt  lachen,  mit  uns  spielen,

ihr  sollt  fröhlich  mit  uns  singen.

 

2 Schüler:

Es  ist  schwer,  auf  der  Erde  ein  Haus  zu  finden,  wo  nicht  ein  Hund  bellt  oder  ein  Huhn  gackert.  Überall,  wo  Menschen  leben,  sind  auch  seine  Gefährten – Haustiere.

 

3 Schüler:

                                                         Mein  Hund   

Mein  Hund,  wie  klug  ist  dieses  Tier!

Gleich  auf  das  Wort  gehorcht  er  mir.

Das  Haus  bewacht  er  Tag  und  Nacht,

geht  mit  dem  Jäger  auf  die  Jagd.

Und  in  Gefahren  und  in  Stürmen

Wird  mich  mein  teuer  Hund  beschirmen

 

4 Schüler:

                                      Die  Katze

Ich  habe  eine  Katze,

die  heißt  Mauz.

Sie  hat  eine  weiße  Tatze

Und  eine  kleine  Schnauz

Sie  hat  einen  weichen  Kopf

Und  ist  wie  eine  Fee.

Der  Kopf  ist  kleiner  als  ein  Topf

Und  sie  trinkt  keinen  Tee.

 

5 Schüler:

Hopp,  hopp,  hopp!

Pferdchen,  lauf  Galopp

Über  Stock  und  über  Steine,

aber  brich  dir  nicht  die Beine!

Immer  im  Galopp!

Hopp,  hopp,hopp!

 

6 Schüler:

„Muh,  muh,  muh,“

So  ruft  im  Stall  die  Kuh.

Wir  geben  ihr  das  Futter,

sie  gibt  uns  Milch  und  Butter.

 

7 Schüler:

Hahn  kräht  kikiriki

Meise  pfeift  ziwi

Hündchen  bellt  wau,  wau

Kätzchen  schreit  miau

Kuckuck  ruft  kucku.

 

8 Schüler:

Unser  kleines  Schweinchen

Mit  den  kurzen  Beinchen

Schläft  auf  Stroh  und  ist  gesund,

Frisst  sich  satt  und  kugelrund.

 

 

9 Schüler:

In Afrika  leben  in  einem  Land

Ein  Tiger,  ein  Löwe  und  ein  Elefant,

Ein  Papagei  und  ein  Affe,

Ein  Nilpferd  und  eine  Giraffe.

 

10 Schüler:

Der  Fisch  kann  schwimmen,

Der  Frosch  kann  springen,

Der  Affe  kann  klettern,

Der  Vogel  kann  singen.

 

11 Schüler:

Der  Vogel  kann  auch

Am  Himmel  fliegen,

Das  Schwein  kann  lange

In  der  Sonne  liegen.

 

12 Schüler:

Das  Pferd  kann  laufen,

Gehen  und  stehen,

Und  ich  kann  sprechen,

Hören  und  sehen.

 

Lied  vom  Heu

Text  und  Musik:  Helmut  Stöhr

Im Frühling  wächst  das  Gras  mäht

mäht  das  Gras.

Eins,  zwei,  drei!

Die  bunten  Kühe  rufen: « Muh,

das  wird  mal  gutes  Heu!»

 

Die  Mähmaschine  mäht  das  Gras

mäht  das  Gras.

Eins,  zwei,  drei!

Die  bunten  Kühe  rufen:  «Muh,

das  wird  mal  gutes  Heu!»

 

Die  Sonne  trocknet  dann  das  Gras,-

Eins,  zwei,  drei!

Die  bunten  Kühe  rufen:  « Muh,

das  wird  mal  gutes  Heu!»

 

Der  Trecker  holt  das  Gras.

Eins,  zwei,  drei!

Die  bunten  Kühe  rufen:   «Muh,

 das  wird  mal  gutes  Heu!»

 

1 Schüler:

Liebe  Freunde!

Wir  kennen  schon  viele  Tiere.

Ratet  diese  Rätsel!

  1. Rätsel)

 

12 Schüler:

Ich  bin  klein,

Ich  bin  weiß,

Ich  habe  kleine  Nase

Ich  habe  lange  Ohren,

Wer  bin  ich?(der Hase)

 

!3 Schüler:

Ich  bin  grau,

Ich  bin  groß,

Ich  bin  böse,

Ich  lebe  im  Wald.

Wer  bin  ich?(der Wolf)

 

14 Schüler:

Ich  bin  groß,

Ich  bin  schwarz  und  orange,

Ich  lebe  in  Afrika.(der Tiger)

 

15 Schüler:

Ich  bin  klein,

Ich  bin  grün,

Ich  kann  springen,

Ich  kann  schwimmen.(der Frosch)

 

16 Schüler:

Ich  bin  schön,

Ich  bin  orange,

Ich  bin  schlau,

Ich  habe  langen  Schwanz,

Ich  lebe  im  Wald.(der Fuchs)

 

17 Schüler:

Ich  bin  groß,

Ich  bin  braun,

Ich  lebe  im  Wald.(der Bär)

 

17 Schüler:

Ich bin  klein,

Ich  bin  grau,

Ich  habe  viele  Stacheln

Ich  mag  Äpfel.(der Igel)

 

18 Schüler:

Ich  bin groß,

Ich  bin  böse,

Ich  kann  schnell  laufen,

Ich  kann  weit springen.(der Löwe)

( Музичне оформлення:  звуки  тварин)

Der  Streit  der  Tiere

Der  Autor:

Die  Kuh,  das  Pferd  und  der  Hund  stpitten  miteinander,  wen  von  ihnen  der      Bauer  am  liebsten  hat.

Das  Pferd:

Mich,  natürlich.  Ich  ziehe  ihm  den  Pflug  und  den  Wagen.Ich  hole  ihm  Holz  aus  dem  Wald.  Er  reitet  auf  mir  in  die  Stadt.

Die Kuh:

Nein,  mich  hat  der  Bauer  am  meisten  lieb.  Ich  gebe  ihm  Milch,  aus  der  er  Butter,  Käse  und  vieles  andere  macht.

 

Der Hund:

Nein,  mich.Ich  bewache  sein  Haus!

 

Der  Autor:  Der  Bauer  hörte  den  Streit  und  sagte.

Der  Bauer  Hört  auf  zu  streiten!  Ich  brauche  euch  alle!  Jeder  von  euch  ist  gut  an  seinem  Platz.

 

1 Schüler:

Und  jetzt  ergänzt  meine  Reime:

Der  Hund  bewacht  das  Haus,  die  Katze  fängt  …(die  Maus)

In  diesem  kleinen  Häuschen  wohnen  7…(Mäuschen)

In  dem  großen  breiten  Nil  lebt  das  grüne…(Krokodil)

Der  Himmel  ist  blau,  der Fuchs  ist  …(schlau)

Lange  Ohren  stumpfe  Nase  hat  das  Tierchen  namens…(Hase)

Sie  gibt  uns  Milch  und  Butter

Und  frisst  gern  Silofutter.

Sie  steht  im  Stall  und  ruft  laut:  «Muh!»

Das  ist  bestimmt  die  gute…(Kuh).

 

 

Aufführung  «Die  goldene  Gans»

Es  spielen  mit

Der  Ansager  Hans  (ein  junger  Mann)

Der  Kasperl

Eine  alte  Frau

Der  König

Eine  junge  Frau

Ein  böser  Mann  und  die  Königstochter

 

Erstes  Bild

 

Der  Ansager:

Kinder,  Kinder!

Schnell  geschwind,  unsere  Aufführung  gleich  beginnt.  Nun  macht  die  Augen  und  Ohren  auf,  das  Märchenspiel  nimmt  seinen  Lauf.

 

Der  Ansager:

Es  war  immer  traurig.  Sie  lachte  nie.  Sie  weinte  und  weinte. Es  war  einmal  ein  König.  Er  hatte  eine  sehr  schöne  Tochter.  Aber  die  Tochter

 

(Auf  die  Bühne  kommt  die  Königstochter,  sie  weint.)

 

Der  König  war  sehr  unglücklich.  Er  sagte: « Wer  meine  Tochter  zum  Lachen 

bringt,  der  bekommt  sie  zur  Frau  und  wird  König  nach  meinem  Tod.»

 

Nun  kommen  viele  Männer:  junge  und  alte,  große  und  kleine,  dicke  und  dünne.  Sie  wollen  die  Prinzessin  zum  Lachen  bringen,  aber  die  Prinzessin  will  nicht  lachen.

(Es  kommt  der  Kasperl,  er  singt  und  tanzt.)

Der  Kasperl:  Tra-la-la-la!

Der  Kasperl  ist  wieder  da,  will  mit  dir  lachen  und  Spaße  machen.  Gib  acht  auf  mich,  mach  so  wie  ich.

 

(Die  Prinzessin  weint.)

Der  Ansager:

Eines  Tages  kommt  ein  junger  Mann  namens  Hans  zum  König.

Hans:  König,  kann  ich  hier  arbeiten?

Der  König:  Ja,  du  kannst  Wasser  und  Holz  in  die  Küche  tragen.

Hans:Gut,  ich  tue  es.

 

 

    

Zweites  Bild

Hans:  (arbeitet  im  Walde  und  singt):

Im  Walde,  im  Walde,  da  bin  ich  so  gern!...

(Er  bemerkt  eine  alte  Frau,  sie  trägt  Holz.)

Hans:  Guten  Tag,  Mütterchen,  ist  das  Holz  schwer?  Soll  ich  dir  helfen?

 

Die  alte  Frau:  Ja,  bitte,  trag’  mir  das  Holz  nach  Hause.  Ich  gebe  dir  dafür  die  goldene  Gans.

 

(Hans  trägt  Holz.)

Die  alte  Frau:  Danke,  mein  Lieber!  Ich  gebe  dir  meine  goldene  Gans!  Merke  dir-  alle  wollen  so  eine  Gans  streicheln,  rufst  du  aber: « Gans,  halt  fest!»,  dann  kleben  sie  an  und  müssen  mit  dir gehen.

 

Hans:  Danke,  liebes  Mütterlein!

(Er  nimmt  die  Gans  und  geht  aus  dem  Walde.)

Eine  junge  Frau:  Ach  ,wie  schön  ist  diese  goldene  Gans.  Darf  ich  sie  streicheln?

 

Hans:  Bitte,  bitte.Gans,  halt  fest!

 

Die  junge  Frau:  Ach,  ich  muss  mitgehen.

 

Ein  böser  Mann:  Gib  mir  die  goldene  Gans.

 

Hans:  Nein,  ich  gebe  dir  meine  Gans  nicht.

 

Der  böse  Mann:  Dann  stoße  ich mit  dem  Fuß  nach  deiner  Gans.

 

Hans:  Gans,  halt  fest!

 

Der  böse  Mann:  O  weh!  O  weh!  Ich  klebe  an!

 

(Alle  kommen  zum  Königs  Schloss).

 

Alle  zusammen:  Viele  Menschen  sind  zu  uns  angerannt.  Wir  reisen  lustig  durch  das  Land.  Da  ist  das  Königsschloss,  die  Prinzessin  sieht  heraus,  seht  seht:  sie  lacht  und  lacht  und  lacht.  Ihre  Trauer  ist  aus!

 

Die  Prinzessin:     Die  Sonne  lacht,

   das  Feld  wird  grün,

   der  Vögel  singt,

   die  Blumen  blühn.

 

Der  König  (zu  Hans):  Die  Prinzessin  lacht  laut,  und  du,  mein  Lieber,  bekommst  sie  zur  Braut.

 

(Alle  tanzen  und  singen  lustig.)

Das  Lied

Auf  dem  großen  grünen  Rasen

Sehe  ich  Tiere  ruhig  schlafen

Einen  Bären,  einen  Hasen,

Einen  Löwen,  einen  Affen,

Einen  Wolf  und  einen  Tiger,

Einen  Fuchs  und  einen  Igel.

In  der  Mitte  kann  ich  sehen

Einen  Elefanten  stehen.

 

 

1 Schüler: In  den Garten  gehen  wir,

Wilde  Tiere  wohnen  hier

Löwen,  Tiger,  weiße  Bären,

Die  im  kalten  Wasser  leben.

Hier  ein  Wolf  und  da  ein  Affe

In  der  Mitte  Die  Giraffe,

Kleine  Vögel  auf  dem  Baum

Fliegen  rasch,die  siehst  du  kaum.

 

2 Schüler:

Ich  liebe  wilde  Tiere,  besonders  die  Giraffen.

Giraffen,  die  sind  gelb  und  braun,

sind  größer  als  der  höchste  Zaun.

Drum  knabbern  sie  auch  alles  an,

was  nur  ihr  Maul  erreichen  kann.

 

3 Schüler:

Was  uns  am  Zebra  so  erfreut,

das  ist  sein  schön  gestreiftes  Kleid.

Es  springt  und  kann  im  Trabe  gehn,

im  Zirkus  ist  es  oft  zu  seh’n.

 

Das  Lied

Spaß  im  Zoo

Text:  M.Vogelsang

Musik:  Kollektiv  der  12.Polytechnischen  Oberschule  Rostock

Es  war  in  einer  Sommernacht,

der  Kakadu  hat  laut  gelacht.

 

 

Hi-hi,  ha-ha,  ho-ho,

Im  Zoo,  im  Zoo,  im  Zoo.

 

Der Elefant,  der  war  sehr  heckt,

er  tanzt  mit  Kätzchen  Mäuseschreck.

Hi-hi,  ha-ha,  ho-ho,

Im  Zoo,  im  Zoo,  im  Zoo.

 

Der  Kater  war  verwundert  sehr,

wo  nahm  er  diese  Frechheit  her?

Hi-hi,  ha-ha,  ho-ho,

Im  Zoo,  im  Zoo,  im  Zoo.

 

Die  weiße  Maus  hat’s  aufgeschreckt,

hat  alle  Tiere  schnell  geweckt.

Hi-hi,  ha-ha,  ho-ho,

Im  Zoo,  im  Zoo,  im  Zoo.

 

Erst  schauten  sie  den  bleiben  zu,

dann  sreiten  sie  sich  auch  im  Nu.

Hi-hi,  ha-ha,  ho-ho,

Im  Zoo,  im  Zoo,  im  Zoo.

 

Der  Hase  und  der  Igel

Hase:Wie  hässlich  ist  dein  Kleid,  Igel!

Igel:  Hässlich?  Mag  sein,  lieber  Hase,  mag  sein.

Hase:  Sieh  mal  mich  an,  Igel!  Mein  Fell  ist  weiß  wie  Schnee  und  glatt  wie  ein  Spiegel.

Igel:  Das  ist  richtig,  lieber  Hase.  Du  bist  sehr  schön.  Aber  weißt  du,  lieber  Hase,  mein  Kleid  schützt  mich  vor  den  Hunden  und  vor  den  Wölfen.  Schützt  dich  dein  Kleid  auch  vor  deinen  Feinden?  Der  Hase  schweigt.  Sein  Schweigen  ist  auch  eine  Antwort.


 

4 Schüler:

 

Und  jetzt  erzähle  ich  euch  vom  Känguruh.  Vor  vielen,  vielen  Jahren  kamen  die  ersten  Europäer  nach  Australien.  Sie  fuhren  durch  die  große  Insel  und  sahen  dort  viele  Tiere.

Ein  Tier  war  sehr  komisch  .Dieses  Tier  ging  auf  zwei  Beinen,  hatte  einen  langen  starken  Schwanz  und  einen  kleinen  Kopf.  Auf  dem  Bauch  hatte  es  eine  große  Tasche.  In  dieser  Tasche  saß  ein  junges  Tierchen.

 „Was  ist  das?“  fragten  die  Europäer  die  Einwohner  der  Insel.  „Kän-gu-ru“,   war  die  Antwort.   Die  Europäer  sagten:  „Ach  so,  dieses  Tier  heißt  also  Känguruh,  ein  schöner  Name!“  Seit  dieser  Zeit  nennt  man  das  Tier  Känguruh.             

Viele  Jahren  vergingen.  Die  Europüer  lernten  die  Sprache  der  Australier,  und  da  erfuhren  sie-  „Kän-gu-ruh“  bedeutet:  „Ich  verstehe  euch  nicht.“

 

 

Der  Fuchs  und  der  Hahn

Hahn:  Ki-ke-ri-ki!

 

Fuchs:  (Hm…Dieser  Hahn  ist  ein  gutes  Frühstück  für  mich) :  Guten  Tag,  lieber  Hahn!  Wie  geht’s? 

 

Hahn:  Danke,  gut.

 

Fuchs:  Weißt  du es  schon?  Jetzt  sind  alle  Tiere  Freunde:  der  Wolf  und  der  Hase,  der  Hahn  und  der  Fuchs,  alla  sind  Freunde!

Hahn:  Das  ist  schön.. 

Fuchs: 

So  sind  wir  jetzt  auch  Freunde.  Flieg  herunter  zu  mir,  Freund  Hahn!  Ich  erzähle  dir  ein  Märchen.

 

Hahn:  Gut.  Aber  siehst  du  dort  den  Mann  mit  seinem  Hund?  Ich  will  zusammen  mit  dem  Hund  dein  Märchen  hören.

 

Fuchs:  Was  sagst  du?  Ein  Hund?  Na,  dann  auf  Wiedersehen!

 

Hahn:  Warum  läufst  du  fort?  Alle  Tiere  sind  doch  Freunde?! 

 

Fuchs:  Ja,  alle  Tiere  sind  Freunde,  aber  Hunde  wissen  das  noch  nicht.

 

Das  Lied

Vor  der  Tür  die  Fliege  singt

Russisches.  Volkslied  Bearbeitet:  Katrin  Schrader

Vor  der  Tür  die  Fliege  singt.  Hörst  du,  wie  ihr  Liedchen  klingt?

Ei-lu-li  ihr  Liedchen  klingt,  ei-lu-li  ihr  Liedchen  klingt.

Mücke  ist  der  Dirigent,der  das  Lied  am  besten  kennt

Ei-lu-li…

Käfer  tanzen  rundherum  mit  Gesumm  und  mit  Gebrumm.

Ei-lu-li…

Ach,  das  Tanzen  war  so  schön,  jeder  will  zur  Ruhe  geh’n.

Ei-lu-li…

 

docx
Додано
20 березня 2022
Переглядів
759
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку