Зберігаємо спокій. Віримо в ЗСУ. Разом до перемоги! 🇺🇦

Практична робота "Дослідження різних типів пам`яті"

Про матеріал
Практична робота до уроки "Вивчення різних типів пам`яті" Можливі варіанти вправ для дослідження.
Перегляд файлу

Практична робота

" Дослідження різних видів пам'яті "

Мета:

- ознайомитися з різними видами пам’яті, 
- навчитися  визначати рівень розвитку короткочасної, довготривалої, декларативної та процесуальної пам’яті;
-  засвоїти методики тренування пам’яті.

 

                                        Хід дослідження

Вправа «Вірно – невірно»

Випишіть букви, що стоять біля вірних відповідей, у пусті квадратики послідовно і Ви отримаєте слово, або твердження.

М Пам’ять – це здатність нервової системи зберігати інформацію, змінюючи її.

Д Короткий ряд інформації запам’ятати легше, ніж довший.

И Кількість збережено інформації називають тривалістю пам’яті.

О Довільне запам’ятовування відбувається підсвідомо.

С Інформація в певній пам’яті вводиться за допомогою слів.

У Здатність відтворювати інформацію через 2-3 дні – це швидкість.

С Інформаційний обсяг пам’яті – це ємність.

В Протилежний пам’яті процес – це забування.

Т Нікотин і наркотичні речовини покращують пам'ять

Е Пам'ять кожної людини має свої особливості і це говорить про неможливість її розвитку

І Тип пам'яті , при якій запам’ятовуються почуття,- емоційна

Д Тип пам'яті, при якій запам’ятовуються розташування, кольори предметів,- образна

 

 

 

 

 

 

І . Дослідження довготривалої пам'яті 

    Протягом однієї хвилини розгляньте запропоновані Вам 10 трикутників . Після усіх завдань спробуйте відтворити трикутники, які ви запам'ятали .

 

https://lh5.googleusercontent.com/CBT70sVo-TUz_ROHaBly4McyRHNkC4kmzemmugKdu7SOOg-WgmBEmzhFuVUDX9-7OOVRnOTNlMV1TuRvCrsTjPW4FpOvXyMXUkglLzLwoMUkEm4kYYUtewLwtdF2th_oIGfZod8b

 

 Полічіть кількість правильно відтворених трикутників і результати запишіть. За кожен вірно відтворений трикутник ставте собі 10, результат запишіть.

 

ІІ. Дослідження короткочасної пам’яті.

!. Слухова пам'ять на слова. Попросіть, щоб хтось вам прочитав надані слова. Відтворіть слова зберігаючи послідовність.

 

Олія, нейрон, папір, дієслово, вишня, свічка,  ножиці, любов, словник, совість.

 

За кожне вірно відтворене слово, що стоїть на вірному місці ставте собі 10, результат запишіть. Якщо слово є, але послідовність порушена то стате 5 балів.

 

2. Дослідження зорової  пам'яті 

  1.  Впродовж 10 с спробуйте запам'ятати 10 цифр
  2.  Закрийте їх аркушем паперу .
  3. Запишіть цифри у тій послідовності , в якій вони були подані .

 

https://lh4.googleusercontent.com/0uubVCWHhqQ4YVn4034GGXAnDb1CuMOyiz7bcFxkEOq9PXiSMG2RV8mNqmy4B5vQxR-C1GZX6r-FEFSGbgZyUg5bzAblzQb2oImpZTTGlbNIHPtD1IjGYooNYnHkTMXgZX8wqV_g

 

    Полічіть кількість правильно і послідовно  відтворених цифр і результати запишіть. Бали рахувати, я і в попередньому завданні.

 

3. Дослідження змістової ( словесно-механічної ) пам’яті

1.Знайдіть зайве слово :

   Кіт, Мавпа, Кит, Миша, Акула

 

2. Ганс стоїть позаду Джері, в той же самий час Джері стоїть позаду Ганса. Як   це можливо?

3. Водій – 5, пішохід -7, катастрофа -?

 

Якщо всі три задачки вірні – то 100 балів

Якщо дві вірні – то 65

Якщо одна - то 30

 

4. Дослідження образної пам'яті 

  1. Протягом 3 - 4 с уважно  розгляньте запропоновані вам 10 картинок . 
  2. Закрийте  їх аркушем паперу .
  3. Запишіть назви картинок , які запам'ятали .

 

https://lh5.googleusercontent.com/KNfmucpsvk9S6IFKsBAhhXBowWRjqsHHyauAuNQqX3YSoKPVTwHIyUyOdkuD8skSKTSSrgCmGE4JacGS-7eOkOud46-PGa5cxW8n71NKZJMourwNZPfmfLxV1Ye-1-7ECemizMwO 

 

     Полічіть кількість картинок , які ви правильно запам'ятали і результати запишіть. При правильній послідовності по 10 балів, при не правилній по 5.

 

5. Дослідження словесно - логічної пам'яті 

Прочитайте групи логічно пов'язаних між собою слів , з  інтервалом у 2 с.

Ліс - барлога - ведмідь

Свято - пісня - мелодія

Річка - міст - архітектор

Мед - рій - бджола

Потяг - вагон - подорож

Школа - парта - учень

Садок - яблуня - шпак

Дерево - дошки - стіл

Каса - гроші - квиток

Небо - місяць - хмара

  1.               Спробуйте запам'ятати 2 і 3 слово кожної пари.
  1.               Спробуйте відтворити в пам'яті та  записати 2 та 3 слово . 

 

Ліс - 

Свято - 

Річка - 

Мед - 

Потяг - 

Школа - 

Садок - 

Дерево - 

Каса - 

Небо - 

За кожне вірне слово у ланцюжку 5 балів

 

 

 

 

 Висновок : 

2. За результатами досліджень оцініть рівень розвитку різних видів пам'яті за шкалою : 

100 - відмінно 

80 - 90 дуже добре 

50 - 70 добре 

30 - 40  - задовільно 

0 - 2 0погано розвинена пам'ять .

 

Датй відповіді на питання.

  • ЯКІ ВИДИ ПАМ`ЯТІ У ВАС РОЗВИНУТІ НАЙКРАЩЕ, А ЯКІ ГІРШЕ?
  • ЯК ВИ ОЦІНЮЄТЕ СВОЇ ЗДІБНОСТІ?
  • ЧИ ЗАДОВОЛЕНІ ОТРИМАНИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ?
  • СКЛАДІТЬ ДЛЯ СЕБЕ ДЕКІЛЬКА ПОРАД ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ПАМЯТІ.

 

docx
Додав(-ла)
Стрілецька Лія
До підручника
Біологія 8 клас (Матяш Н.Ю., Остапченко Л.І., Пасічніченко О.М., Балан П.Г.)
Додано
13 травня
Переглядів
103
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку