ПРАКТИЧНА РОБОТА «Дослідження різноманітності вірусів» 9 клас НУШ
Про матеріал
ПРАКТИЧНА РОБОТА «Дослідження різноманітності вірусів» 9 клас НУШ Мета: дослідити різноманітність вірусів за особливостями будови, формою, типом генетичного матеріалу та організмами, які вони уражають; навчитися порівнювати віруси й робити висновки. Обладнання та матеріали: фотографії різних вірусів, підручник.ПРАКТИЧНА РОБОТА «Дослідження різноманітності вірусів» 9 клас НУШ
Мета: дослідити різноманітність вірусів за особливостями будови, формою, типом генетичного матеріалу та організмами, які вони уражають; навчитися порівнювати віруси й робити висновки.
Обладнання та матеріали: фотографії різних вірусів, підручник.
Хід роботи
Завдання 1. Розгляньте зображення різних вірусів. Ознайомтеся з будовою та формою таких вірусів:
Заповніть таблицю.
Назва вірусу |
Форма |
Генетичний матеріал |
Зовнішня оболонка |
Організм-хазяїн |
Вірус тютюнової мозаїки |
|
|
|
|
Бактеріофаг |
|
|
|
|
Коронавірус. |
|
|
|
|
Вірус грипу. |
|
|
|
|
Аденовірус. |
|
|
|
|
Завдання 2. Порівняйте віруси: Вірус тютюнової мозаїки і Бактеріофаг
Спільні ознаки:
Відмінні ознаки:
Сформулюйте висновок Дайте відповіді на запитання:
Які типи генетичного матеріалу можуть містити віруси?
Чому віруси вважають неклітинними формами?
Зареєструватись за допомогою Google