Практична робота на тему: "Розв’язання задач з екології"

Практична робота

Тема: Розв’язання задач з екології.

Мета: розвивати вміння розв’язувати задачі з екології та узагальнити знання про колообіг речовин, його типи, ланки, закономірності, на основі отриманих знань, скласти схеми кругообігу деяких речовин у біосфері.

Обладнання та матеріали: підручник, інструктивна картка, інтернет-джерела

Теоретичний матеріал

Ланцюги живлення – послідовності організмів, у яких особини одного виду слугують об`єктами живлення організмів іншого. Кожен ланцюг складається з певної кількості ланок, як правило, не більше 4—5,  оскільки через втрату енергії загальна маса кожної наступної ланки приблизно в 10 разів менша попередньої.

Виділяють два типи ланцюгів живлення:

• Пасовищні (ланцюги виїдання) – це ланцюги, які починаються із зелених рослин і завершуються редуцентами (трава – зелений коник – ящірка – яструб);
• Детритні (ланцюги розщеплення) – це ланцюги, які починаються з мертвої органічної речовини (решток) і продовжуються безпосередньо редуцентами (опале листя – дощовий черв`як – кріт – лисиця).

Правило екологічної піраміди

Незважаючи на те, що різні біогеоценози розрізняються за продуктивністю і швидкістю втрат чистої первинної продукції, їм усім властиві певні закономірності співвідношень первинної (біомаса, створена за одиницю часу автотрофними організмами) і вторинної продукції (біомаса, створена за одиницю часу гетеротрофними організмами), що дістало назву правила екологічної піраміди.

Екологічна ефективність кожної наступної ланки приблизно в 10 разів менша попередньої внаслідок втрат енергії на кожному трофічному рівні.

Екологічна піраміда – це графічне відображення трофічної структури ланцюга живлення.

Види екологічної піраміди

• Піраміда чисел
• Піраміди біомаси
• Піраміда енергії

Хід роботи

І. Розв’яжіть задачі.

№1. Яка маса рослин необхідна для існування лисиці масою 15кг, з яких 65% —вода?

№2. Яка площа необхідна для існування дельфіна масою 340кг, з яких 75% —вода, якщо продуктивність біоценозу 1м² моря 400г сухої біомаси за рік?

№3. Яка площа здатна прогодувати пару сов масою по 1,5кг кожна, з яких 70% —вода, якщо продуктивність біоценозу 300г сухої біомаси з 1м² за рік?

№4. Біомаса планктону на 1 кв. м складає 1 кг. За правилом екологічної піраміди визначте площу (у га) цієї екосистеми, на якій можуть прогудуватися два судака масою 4 кг кожен, у ланцюзі живлення: планктон —рослинноїдна риба — судак (зі вказаних значень маси планктону і риб 40% припадає на суху речовину). 

№5. Продуктивність 1 га екосистеми складає 2 х10⁷кДж. Визначте, якої маси може досягти шуліка в ланцюзі живлення: рослини – миші – змії – шуліка (1 г сухої речовини акумулює у середньому 20 кДж).

№6. Складіть пасовищний  та дентритний ланцюги живлення.

До складу екосистеми входять такі організми: бактерії, гриби, берези, дощові черви, сосни, злаки, коники зелені, метелики, жуки-хрущі, кроти, лисиці, вовки, жаби, вужі, сови, орли-змієїди, опале листя, ящірка прудка, шуліка, їжак звичайний, яструб.

№7. Дайте відповідь на запитання:

7.1. Чому масове вирубування в лісі старих дуплястих дерев може призвести до загибелі всієї екосистеми лісу?

 7.2. Чому зникнення крупних копитних тварин (зубри, олені) з дібров істотно не змінює біоценоз, тоді як зникнення рослиноїдних комах призведе до екологічної катастрофи?

 II. Зробіть висновок

Рекомендовані джерела інформації

Основна література

1. Соболь В. І. Біологія і екологія (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закл. заг. серед. освіти / В. І. Соболь. – Камʹянець-Подільський : Абетка, 2018. – 272 с. : іл.
2. Задорожний К. М. Біологія і екологія (профільний рівень) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти / К. М. Задорожний, О. М. Утєвська. – Харків : ТОВ «Видавництво Ранок» , 2018. –
3. Соболь В. І. Біологія і екологія (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл. закл. заг. серед. освіти / В. І. Соболь. – Камʹянець-Подільський : Абетка, 2019. – 256 с. : іл.
4. Задорожний К. М. Біологія і екологія (профільний рівень) : підруч. для 11 кл. закл. загал. серед. освіти / К. М. Задорожний, Д. В. Леонтьєв, О. М. Утєвська. – Харків : Вид-во «Ранок» , 2019. – с. : іл.

Допоміжна література

5. Андерсон О. А. та ін. Біологія і екологія: підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту / О. А. Андерсон, М. А. Вихренко, А. О. Чернінський. – К. : Школяр, 2018. – 216 с. : іл.
6. Андерсон О. А. та ін. Біологія і екологія: підруч. для 11 кл. закладів загальної середньої освіти: рівень стандарту / О. А. Андерсон, М. А. Вихренко, А. О. Чернінський, С. Ю. Міюс – К. : Школяр, 2019. – 216 с. : іл.
7. Лабораторний практикум з екології: Навчально-методичний посібник. – Вид. 2- ге змінене і доповнене. – Київ : ТОВ «ДСК – Центр». – 143 с.
8. Барна Іван. Загальна біологія. Збірник задач. – Тернопіль: Видавництво «Підручники і посібники», 2008. – 736 с.

Інформаційний ресурс

1. http://osvita.ua/vnz/reports/biolog/
2. http://ukrlitera.ru/
3. http://zno.academia.in.ua/mod/book/
4. http://shkola.ua/ru/book/
5. http://subject.com.ua/biology/biology1/5.html
6. http://moyaosvita.com.ua/biologija/
7. http://pidruchniki.com/16280414/ekologiya/