Практична робота "Складання ланцюгів живлення"

Про матеріал
Розробка практичної роботи з предмету "Пізнаємо природу" для 6 класу. Дозволяє оцінити знання та вміння учнів за третьою групою результатів " Усвідомлює закономірності природи"
Перегляд файлу

Прізвище, ім’я ______________________________  Дата ________________

Практична робота « Складання ланцюгів живлення водойми, парку»

  1. Запишіть відповіді на запитання:
  1.     Які ви знаєте середовища існування організмів?

________________________________________________________

  1.     Як називають вид взаємозв’язків між живими організмами, за якого один організм існує за рахунок іншого (хазяїна), не завдаючи йому шкоди?

________________________________________________________

  1. Складіть і запишіть  ланцюги живлення, які включають консументи І та ІІ порядку

 

Водойми ___________________________________________________________

 

____________________________________________________________________

 

Парку  ______________________________________________________________

 

____________________________________________________________________

  1. Впишіть у таблицю організми, поділивши їх на три групи:

Вовк, береза, лелека, короп, личинка жука, миша польова, орел, морква, дощовий черв’як, гриф (стерв’ятник)

продуценти (утворювачі)

 

 

консументи (споживачі)

 

 

редуценти (розкладачі)

 

 

  1. Зробіть висновок, у якому поясніть, як побудовані ланцюги живлення у природі.   До чого призведе загибель одного виду організмів у ланцюгу живлення?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Прізвище, ім’я ______________________________  Дата ________________

Практична робота « Складання ланцюгів живлення лісу, поля (грядки)»

  1. Запишіть відповіді на запитання:
  1.     Що таке симбіоз?

________________________________________________________

  1.     Як називають вид взаємозв’язків між живими організмами, за якого один організм існує за рахунок іншого (хазяїна), завдаючи йому шкоди? за якого один організм використовує іншого як середовище мешкання та джерело живлення, покладаючи на нього (частково або повністю) регуляцію відносин з навколишнім середовищем?

_________________________________________________________

  1. Складіть і запишіть  ланцюги живлення, які включають консументи І та ІІ порядку

Лісу _______________________________________________________________

 

____________________________________________________________________

 

Поля (грядки)  _______________________________________________________

 

____________________________________________________________________

  1. Впишіть у таблицю організми, поділивши їх на три групи:

Гусінь, калина, лев, бактерії, щука, крокодил, корова, буряк, водорослі, хрущ

продуценти (утворювачі)

 

 

консументи (споживачі)

 

 

редуценти (розкладачі)

 

 

  1. Зробіть висновок, у якому поясніть, як побудовані ланцюги живлення у природі.   До чого призведе загибель одного виду організмів у ланцюгу живлення?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

docx
Додав(-ла)
Проців Наталія
Додано
14 березня 2025
Переглядів
2933
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку