Практична робота з інформатики для 8 класу на тему "Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду."
Тема уроку: Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.
Форма уроку: практична робота.
Обладнання: підручник, ПК, файли-заготовки.
Програмне забезпечення: Кіностудія Windows.
Хід уроку:
Необхідно створити короткий відеокліп на одну з тем: Гриби, Галерея мистецтв чи Сузір'я. Оберіть тему, яка вам найбільше сподобалась. Вам необхідно буде продумати сценарій вашого відеоролика та змонтувати його, використовуючи надані аудіо-, фото- та відеоматеріали.
1. Відкрийте папку Практична 5 та ознайомтесь з вмістом файлу Вимоги до роботи.
2. Ознайомтеся з аудіо-, фото- та відеоматеріалами, що знаходяться у папці вашого варіанту всередині Практична 5.
3. Продумайте та складіть сценарій відеокліпу.
4. Змонтуйте відеокліп, використовуючи програму відеоредактора.
4.1. Встаите зображення, відео- та аудіоматеріали з файлів у послідовності, визначеній сценарієм, використовуючи елементи керування групи Додавання вкладки Головна.
4.2. Додайте заголовки фільму, титри та підписи, використовуючи елементи керування групи Додавання вкладки Головна.
4.3. Налаштуйте часові параметри кадрів.
4.4. Додайте Візуальні ефекти.
4.5. Додайте переходи з вкладки Анімація.
5. Перевірте власну роботу на відповідність до вимог.
6. Збережіть результат роботи (Файл - Зберегти фільм).
7. Продемонструйте результат роботи вчителю.
Матеріали на гугл диску: https://drive.google.com/drive/folders/1zlp72dz8g0d45hv_3T_ohbBYQKUUgQIR?usp=share_link
Варіант 1
Назва відеоролика: Гриби.
Концепція відеоролика: розповідь диктора супроводжується відеофрагментом; коли диктор говорить про їстівні й отруйні гриби, на екрані з’являються зображення відповідних грибів з підписами. Відеофайл також може слугувати фоном титульної сторінки.
Варіант 2
Назва відеоролика: Галерея мистецтв.
Концепція відеоролика: розповідь №1 диктора супроводжується відеофрагментом; після цього розповідь №2 диктора супроводжується почерговим відображенням на екрані картин, про які іде мова, та підписів до них. Відеофайл також може слугувати фоном титульної сторінки.
Варіант 3
Назва відеоролика: Сузір’я.
Концепція відеоролика: вступна розповідь диктора супроводжується відеофрагментом; коли диктор починає говорити про конкретні сузір’я, на екрані почергово з’являються відповідні зображення та підписи до них. Відеофайл також може слугувати фоном титульної сторінки.
Хід роботи:
- Оберіть варіант відеокліпу, який вам найбільше сподобався.
- Ознайомтеся з матеріалами, що знаходяться у папці вашого варіанту.
- Продумайте та складіть сценарій відеокліпу.
-
Змонтуйте відеокліп, використовуючи програму відеоредактора.
- Вставити зображення, відео- та аудіоматеріали з файлів у послідовності, визначеній сценарієм, використовуючи елементи керування групи Додавання вкладки Головна.
- Додати заголовки фільму, титри та підписи, використовуючи елементи керування групи Додавання вкладки Головна.
- Налаштувати часові параметри кадрів.
- Додати Візуальні ефекти.
- Додати переходи з вкладки Анімація.
- Збережіть результат (Файл - Зберегти фільм), перевірте на відповідність до вимог та продемонструйте вчителю.
Вимоги до відеоролика:
- Відеоролик має містити титульну сторінку з назвою.
- Мають бути використані усі фото-, аудіо- та відеоматеріали з папки завдання.
- Кожне фото має мати підпис (див. ім’я файлу).
- Усі частини відеоролику, що не супроводжуються дикторським текстом, мають мати музичний супровід.
- Мають бути використані переходи між фрагментами відеоролика.
- Мають бути використані відеоефекти.
- Відеоролик не повинен бути довшим за 2,5 хв.
- Відеоролик має завершуватися кінцевими титрами з власним прізвищем як сценариста та режисера фільму.
Усе інше – на ваш розсуд. Застосуйте фантазію та підійдіть до завдання творчо!
За бажання можете використовувати власну музику.
Дата 08.11.2022 Предмет інформатика Клас 8
Тема уроку: Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.
Мета уроку:
- дидактична: закріпити знання з роботи в програмі Кіностудія Windows, навчитись створювати відеокліпи;
- виховна: виховання в учнів естетичного смаку, вміння вчитися та прагнення до пізнання нового;
- розвивальна: розвивати інформаційну культуру, пам’ять та увагу учнів.
Очікувані результати:
- Знати: загальні поняття про відеофільм та процес його створення.
- Вміти: монтувати відеоролик.
Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок.
Форма уроку: практична робота.
Обладнання: підручник, ПК, файли-заготовки.
Програмне забезпечення: Кіностудія Windows.
Хід уроку:
- Організаційний момент. (2 хв.)
Налаштування учнів на роботу, організація уваги. Інструктаж з БЖД.
- Актуалізація опорних знань учнів. (2 хв.)
У якій програмі Windows можна змонтувати відеоролик? - Кіностудія Windows.
- Повідомлення теми, мети і завдань уроку. (2 хв.)
Сьогодні у нас практична робота з створення відеокліпу - ст. 146 у підручнику. Вам необхідно створити короткий відеокліп на одну з тем: Гриби, Галерея мистецтв чи Сузір’я.
- Осмислення змісту та технології виконання системи необхідних навчальних дій. (2 хв.)
Оберіть тему, яка вам найбільше сподобалась. Вам необхідно буде продумати сценарій вашого відеоролика та змонтувати його, використовуючи надані аудіо-, фото- та відеоматеріали.
- Самостійне виконання поставлених завдань під контролем вчителя. (30 хв.)
- Відкрийте папку Практична 5 та ознайомтесь з вмістом файлу Вимоги до роботи.
- Ознайомтеся з аудіо-, фото- та відеоматеріалами, що знаходяться у папці вашого варіанту всередині Практична 5.
- Продумайте та складіть сценарій відеокліпу.
-
Змонтуйте відеокліп, використовуючи програму відеоредактора.
- Вставити зображення, відео- та аудіоматеріали з файлів у послідовності, визначеній сценарієм, використовуючи елементи керування групи Додавання вкладки Головна.
- Додати заголовки фільму, титри та підписи, використовуючи елементи керування групи Додавання вкладки Головна.
- Налаштувати часові параметри кадрів.
- Додати Візуальні ефекти.
- Додати переходи з вкладки Анімація.
- Перевірте власну роботу на відповідність до вимог.
- Збережіть результат роботи (Файл - Зберегти фільм).
- Звіт учнів про роботу. Обґрунтування вчителем результатів роботи та проведення відповідної корекції. (5 хв.)
Учні демонструють результат роботи на уроці. Корекція та виставлення оцінок.
- Повідомлення домашнього завдання. (2 хв.)
Здати готовий відеоролик вчителю. Опрацювати §4.2 у підручнику.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку