Практична робота з природознавства на тему "Земля як планета"

Практичне заняття

Тема. Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, півкуль, материків і частин світу, географічних об’єктів.

Мета: навчитися визначати на глобусі та карті екватор, полюси, півкулі, материки і частини світу, географічні об’єкти.

Обладнання: глобус, фізична карта півкуль.

Хід роботи

1. Уважно розгляньте глобус і фізичну карту півкуль.
2. На глобусі та фізичній карті півкуль знайдіть лінію екватора. На які півкулі екватор ділить Землю? У якій півкулі розташована Україна?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Позначте та підпишіть на контурній карті півкуль лінію екватора, півкулі.
4. Запишіть назви полюсів Землі. Знайдіть їх на глобусі та карті.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Позначте та підпишіть на контурній карті півкуль полюси Землі.
6. Знайдіть на глобусі та карті материки. Який материк найбільший за площею, а який найменший?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Позначте та підпишіть на контурній карті материки.
8. Знайдіть на глобусі та карті частини світу. Порівняйте їхні назви та розташування з материками. У чому полягає різниця?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Знайдіть на глобусі та карті океани Землі. Запишіть їхні назви.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Позначте та підпишіть на контурній карті океани Землі.
11. Наведіть приклади морів, що лежать у Північній півкулі. Позначте та підпишіть їх на контурній карті.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.  Наведіть приклади великих островів, розташованих у Південній півкулі, та позначте їх на контурній карті.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. На якому материку розташовані найвищі гори світу? Назвіть їх і позначте на контурній карті. _______________________________________________________
14. Заповніть порівняльну таблицю материків.

У підсумку зазначте:

• як зображують на карті та глобусі окремі ділянки Землі;
• що потрібно знати, щоб уміти читати карту.

Підсумок:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .

Бал за виконану роботу ________