Право на працю в Україні

Тема: Право на працю в Україні.

 

Очікуванні результати:

познайомити учнів з основами трудового права, відносинами, що регулюються нормами трудового права, причинами безробіття та шляхами пошуку роботи. Розвити вміння аналізувати та застосовувати положення Конституції України, складати за зразком резюме для працевлаштування, моделювати процедуру реєстрації підприємницької діяльності, формувати основні життєві компетенції — соціальні, комунікативні, інформаційні, виховувати розуміння необхідності сумлінного ставлення до своїх обов’язків.

 

Обладнання: конституція України, кодекс законів про працю.

 

Базові поняття: трудове право, локально — нормативний акт, резюме, підприємницька діяльність, ліцензія, зайнятість.

 

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

                                                            

                                                                      Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Актуалізація опорних знань, умінь та уявлень учнів або підготовка школяра до сприйняття нової теми.

Метод “Мікрофон”

   

   1. Що ви розумієте під поняттям “Право на працю”

   2. Яку професію ти хотів обрати? Чому?

    До нашого уроку вдало підійде епіграф:

  

     “Праця — творець багатства, маєш право володіти всім, що вона створює”  Філліпс

 

III. Мотивація навчальної діяльності

Цікаво знати, що умовно всіх тих, хто працює, поділяють  на дві групи: перша “Сині комірці” — це робітники, які займаються фізичною працею, та друга, “Білі комірці” — працівники та службовці, люди інтелектуальної праці.

 

IV. Оголошення та представлення теми і мети уроку.

 

Діти, тема нашого уроку “Право на працю в Україні” та оголошує мету уроку.

 

V. Вивчення нового матеріалу

 

В вашій державі є ряд нормативно правових документів, які регулюють трудове законодавство.

 

Основні правові джерела трудового права:

1. Конституція України (ст. 43, 44, 45).

2. Кодекс законів про працю від 10 грудня 1971 року. Складається з 256 статей. Вони містять норми, якими регулюються всі трудові відносини: права та обов’язки працівників, порядок працевлаштування, охорона праці, порядок звільнення, праця жінок та молоді, робочий час та час відпочинку.

3. Закон України “Про колективні договори і угоди” від 1 липня 1993 року.

4. Закон “Про відпустки” від 15 листопада 1996 року.

5. Закон “Про зайнятість населення”

 

 

Вчитель: сьогодні пошук роботи — справа нелегка і не завжди дає очікуваний результат. В Україні зайнятість населення знаходиться на середньому а в деяких регіонах на дуже низькому рівні. Дитяча праця не суто українська проблема, у світі 250 млн. дітей, які працюють. Але захист прав дитини в галузі права досить низька. Соціологи пишуть, що вже в цьому столітті від 60-90 чоловік кожної сотні не знайдуть попиту у роботодавців.

 

Безробіття — це стан неповної зайнятості працездатного населення суспільно-корисною працею.

Основними причинами безробіття є:

- добровільне звільнення пошуку кращого місця роботи із більшою зарплатнею.

- спад виробництва на підприємствах.

- зниження попиту на ряд професій.

Через декілька років перед вами постане питання де знайти роботу?

 

Можна скористатися такими порадами:

Як і де шукати роботу?

1. Державна служба зайнятості.

2. Оголошення в ЗМІ.

3. Пряме звернення до роботодавця.

4. Ярмарки вакансій.

5. Оголошення у громадських місцях.

6. Кадрові агенції.

7. Особисті контакти.

 

Переглядаючи оголошення, одразу відкидайте такі пропозиції, тому що широко поширене торгівля та експлуатація людей.

- пропонують дуже високий заробіток.

- пропонують роботу за кордоном (особливо якщо не зазначена кваліфікація, а лише стать чи зовнішність).

- обіцяють великі перспективи дівчатам та жінкам.

- пропонують серйозну роботу для серйозних людей.

“Відкритий мікрофон”

Зараз точаться суперечки щодо форм підтримки непрацюючих. Як ви вважаєте чи повинна держава за рахунок скорочення робочого часу збільшувати робочі місця чи розробляти соціальні програми для підтримки безробітних.

 

Юридична гра

 

Уявіть себе власником (або керівником) підприємства, які шукають собі працівника, які питання перед прийомом на роботу будуть цікавити роботодавця, які особливі риси ви хотіли бачити в своєму робітникові.

 

Виберіть зі списку:

 

1. Не звертає увагу на свої здібності.

2. Занадто квапляться не турбуються про якість.

3. Пишаються своєю роботою.

4. Допомагають своїм напарникам добре виконати роботу.

5. Кидають розпочату справу, якщо в них виникли якісь проблеми.

6. Схильні до брехні хитрують.

7. Допитливі, наполегливі.

8. Ввічливі, витривалі.

9. Знають трудове законодавство. Давайте заслухаємо представника з центру зайнятості, який розповість про статистику безробіття в нашому районі та селі.

 

При прийнятті на роботу деякі підприємства вимагають резюме.

 

Резюме — письмовий опис професійного шляху певної особи, який має створити у роботодавця позитивне уявлення щодо неї.

 

У резюме повинно бути.

   1. Ваше прізвище, ім’я та по батькові.

   2. Дата вашого народження.

   3. Освіту та навчальний заклад, де ви її здобули.

   4. Назва підприємств і посада, на якій ви там працювали.

   5. Знання іноземних мов, та вміння користування ПК.

   6. Професійні навички.

   7. Домашню адресу, номери телефонів.

 

 

Якщо ви в майбутньому захочете стати підприємцем. Розглянемо, що таке підприємницька діяльність.

 

Підприємницька діяльність — самостійна, систематична, на власний ризик господарська діяльність, що здійснюється суб’єктами  господарювання (підприємцями) з метою одержання  прибутку

 

Підприємницька діяльність регулюється Конституцією України ст. 42, Господарським Кодексом України та законом України “Про підприємництво”

 

Закон забороняє займатися підприємницькою діяльністю в нашій державі таким особам.

         

   - народним депутатам.

   - президенту України.

   - державним службовцям.

   - військовослужбовці.

   - працівникам прокуратури, суду, державної безпеки, внутрішніх справ України, нотаріусам.

   - особам, яким суд заборонив займатися такою діяльністю.

 

Підприємці мають право беж обмежень самостійно здійснювати будь-яку діяльність, яка не забороняється законом. Деякі види діяльності вимагають спеціального дозволу — ліцензія. На використання природних ресурсів, виготовлення ліків, продаж алкоголю тютюну, деякі види діяльності здійснюються виключно державою (виготовлення зброї, вибухівки, наркотичних речовин).

 

Підприємницькою діяльність можуть займатися особи з 16 років.

 

Юридична гра “ЯК стати підприємцем?”

 

Фізична особа: я,____________________________, маю 20 років, хочу займатися підприємницькою діяльність, відкрити майстерню по ремонту автотранспортних засобів.

 

Представник органу про державну реєстрацію:

Для цього ви повинні подати:

    - реєстраційну картку

    - заяву про державну реєстрацію суб’єкта підприємницької діяльності.

    - дві фотокартки.

    - довідка про включення до Державного реєстру фізичних осіб.

    - документ, що підтверджує внесення плати за державну реєстрацію.

    - документ, що посвідчує особу.

 

 

Автор: за наявності всіх документів орган державної реєстрації зобов’язаний протягом не більше 5 робочих днів вести до реєстру суб’єктів підприємницької діяльності та видати свідоцтво про державну реєстрацію. Дані реєструються в Пенсійному фонді, фонді соціального страхування, в органах державної статистики. Підприємець має право виготовити печатку, відкрити рахунок в банку.

 

Юридичні задачі.

 

Визначте, чи є вказана діяльність підприємницькою, а де діятимуть норми права.

   1. Підприємство продає та випускає машини

   2. Футбольний клуб провів благодійний футбольний матч з метою збору коштів хворим на туберкульоз.

   3. Хлопець на прохання сусіда допоміг йому у ремонті автомобіля, за що отримав певну винагороду.

   4. Жінка працює хатньою робітницею у приватної особи.

   5. Громадянин влаштувався на роботу до фірми.

   6. 17-річна дівчина по закінченню професійного училища поступає на роботу у їдальню помічником повара.

   7. 25-річний хлопець після закінчення університету влаштовується юрист-консулом до юридичної фірми.

8. 14-річний юнак допомагає по господарству.

VI. Узагальнення та систематизація знань та вмінь учнів.

 

Опитування: “Вікторина”

 

Назвіть які документи або закони регулюють законодавство про працю.

Які конкретно статті регулюють право на працю в Конституції?

Як і де можна знайти роботу?

На які оголошення не слід звертати увагу?

Назвіть причини безробіття?

Що таке резюме? З чого воно складається?

Що таке підприємницька діяльність?

Якими нормативно-правовими документами регулюється підприємницька діяльність?

Хто не може бути підприємцем?

Якими видами діяльності може займатися виключно держава?

Що таке ліцензія?

Для чого вам знання з трудового законодавства?

 

VII. Підсумок уроку.

Яке значення має цей урок особисто для вас у подальшому житті?

 

VIII. Домашнє завдання.

Опрацювати параграф та скласти резюме.