Познайомити учнів з світоглядом середньовічної людини; підвести до розуміння основ світогляду середньовічної людини та усвідомлення відмінності у порівнянні з сучасністю; правильно формулювати і використовувати поняття «чистилище», «чорна смерть», «світогляд»; визначати причини та наслідки розповсюдження хвороб та епідемій у Середньовіччі; особливості та причини панування релігійного світогляду у Середньовіччі; визначати, яке місце в житті середньовічної людини посідали діти та родина; розуміти широке використання символів і їх роль у суспільстві. Мета уроку:
Мотивація навчальної діяльності З´явившись у Римській імперії, християнство пережило її загибель та перетворилося на фундамент середньовічної європейської цивілізації. Єдине, що об´єднувало ворогуючі між собою держави на території Європи, - це приналежність до християнської церкви. Ще одним об´єднуючим фактором була мова церкви - в усіх країнах вона була однаковою - латина, на основі якої почала формуватися нова середньовічна культура. Християнська віра була настільки поширеною в Європі, що іноді історики називають Середньовіччя «епохою віри». Церква впливала не тільки на життя людини а ї формувала її світогляд. Саме про це ми з вами поговоримо на цьому уроці.
Особливості середньовічного суспільства: Християнська віра була надзвичайно поширеною. Релігія була основою життя середньовічної людини: вона формувала моральні норми та уявлення про добро і зло. Релігія супроводжувала людину від народження до смерті. Люди вірили в реальність раю і пекла, що впливало на їхню поведінку. Релігійний світогляд ґрунтується на вірі у надприродне. Середньовіччя називають «епохою віри». Церква підпорядкувала собі політику, мораль, науку, освіту і мистецтво. Загалом, на відміну від християнської Європи, де панувало єдине релігійне вчення, в інших частинах світу зберігалося більше різноманіття релігійних поглядів, які формували різні картини світу, різні уявлення про Всесвіт та місце людини в ньому.
Світ, створений Богом, був єдино правильним і впорядкованим. Бог - багатогранне поняття, яким віряни монотеїстичних релігій описують надприродне, безсмертне, духовне божество. Сатана або диявол - духовне створіння, яке є головним противником Бога. Символічно зображувався як дракон або як змій. Образ Бога Творця фреска Мікеланджело. Христос-Пантократор (Вседержитель). Мозаїка Софійського собору у Києві. Сатана. Ілюстрація Г. Доре
Церква проповідувала жити за правилами, дотримуватися Божих заповідей. Рай і пекло - місця, в які душа потрапляє після смерті. Рай - оселя для праведних і безгрішних людей, куди вони потрапляють після Страшного суду і будуть жити вічно, щасливо, безтурботно, спілкуватися з Богом. Пекло - місце страждань для тих, хто вибрав гріх і злобу. Чистилище - це місце, де душі грішників очищаються від гріхів і набувають мудрості через свої переживання та саморозвиток, щоб потрапити в рай. РАЙЧИСТИЛИЩЕПЕКЛО
Тіло сприймалося як тимчасова оболонка, що містить безсмертну душу. Людська душа – це нефізична складова людини. Та частина, яка продовжує жити після тілесної смерті. Для неї характерні память, воля, розум. Августин Аврелій вважав, що душу неможливо виміряти, у неї немає товщини чи висоти, вона просто існує в кожній людині. Душа створена Богом і, за Біблією, може бути сильною або слабкою, пропащою або спасенною. Кожна людина - індивід, тобто представник людського роду. Від народження всі люди - індивіди. Людина вважалася частиною громади, її особиста значимість і її інтереси були менш значущі за колективні. Роль і статус визначалися не особистими якостями, а належністю до певного стану.
Формування культу Богородиці - заступниці людства від гріхів Здійснення паломництва – відвідування святих місць. Уявлення про святих – чудотворців здатних зцілювати хворих та відвертати нещастя Віра в існування чистилища – місця в потойбічному світі, де душі грішників мають страждати, а душі праведників потрапляють до Бога Існування Страшного суду живих і мертвих, за рішенням якого одні будуть виправдані і врятовані, а інші – засуджені і навічно звергнуті до пекла. Протиставлення душі і тіла: тіло сприймалось як «в´язниця» в якій знаходиться полонянка – душа, що прагне з´єднатися з Богом Потреба у сповіді перед священником. Відпущення гріхів за погані вчинки
РОЛЬ ЦЕРКВИ У ЖИТТІ СЕРЕДНЬОВІЧНОЇ ГРОМАДИОсередок допомоги хворим і бідним. Можливість отримати освіту. Щоденні богослужіння і здійснення обрядів. Церковні дзвони скликали на службу, відлічували години, сповіщали людей. Місце особистих зустрічей та спілкування. Церковний майдан – місце ярмарків та фестивалів Місце громадських зборів, вистав, концертів
Середньовічні вітражіСимволи були ефективним засобом передачі інформації в суспільстві. Вони допомагали неписьменним вірянам легко впізнавати святих. Символи використовувались для пояснення релігійних догматів простим людям. Наприклад, вітражі в церквах містили біблійні сюжети. У Середні віки значну увагу приділяли символам, бо:
Символ першостихій (вогонь, земля, вода, повітря та ефір, коло - всесвіт). Араби називали «печатка Давида».«Хамса», «Рука Бога» - амулет у формі руки, поширений серед юдеїв та мусульман. Символи допомагають запам´ятовувати святих та їхні історії. Символи використовувались для позначення соціального статусу, приналежності до певного роду, що було важливим у середньовічному суспільстві. Деякі символи мали захисну або магічну силу.
Символи чотирьох євангелістів. Матвій був одним із тих, кого зневажали люди. Ісус подивився на нього з любов’ю та покликав бути своїм учнем. Так він відкрив свою людську гідність. Його Євангеліє підкреслює цінність людяності. Марк життя Христа описав дуже емоційно. Він захоплюється його сміливістю і відвагою. Ісус у його Євангелії подібний леву - сильний і безстрашний. У Луки на перший план виходить мотив жертви, a саме вола за єврейськими звичаями приносили в жертву Богу. Христос віддав своє життя як жертву, рятуючи людей. Для Іоанна Ісус - це Бог. Він описує його мученицьку смерть та воскресіння. Іоанн був супутником Христа, мав гострий погляд і здатність аналізувати, тому його знак - орел. Кожен із євангелістів по-своєму описує життя Ісуса. У Лідії знайдено напис про Христа: «Як людина страждав, як лев переміг, як орел злетів і як віл був принесений у жертву». Ці чотири істоти з крилами символізують чотирьох з євангелістів - Матвія, Марка, Луку та Іоанна.
У Середньовіччі головним джерелом знань були релігійні тексти та їх перекази священниками. Їх зміст звичайним людям зазвичай був незрозумілим. Тому у своїй уяві про світ вони домислювали те, що не могли пояснити розумом. У світогляді середньовічних людей поруч з реальним світом існували ще й уявні картини паралельних світів: Фантастичні світи, які відрізнялись від сучасного. Вони були магічними, містичними або населеними різними неіснуючими створіннями. Магія була невід´ємною частиною життя. Люди та інші істоти наділялися магічними здібностями, а магічні об´єкти та заклинання могли впливати на події у світі. Магічні істоти, такі як ангели, демони, ельфи, тролі, дракони, гобліни, кентаври, існували поряд з людьми у реальному світі. Символізм був частиною життя, тому люди в усьому шукали натяк на те, що може означати певна подія або явище. Надприродною силою могли наділятися герої для здійснення важливих подорожей через звичайний та магічний світи, де вони потрапляли у пригоди.
Завдання для закріплення: Які особливості мав релігійний світогляд, у чому обмежував середньовічну людину?Чи погоджуєтеся з тим, що уявлення про простір і час сучасного школяра набагато більші чим середньовічної людини? Наведіть приклади. Чим це пояснити?Яку роль у середні віки відігравали символи?Якими були уявлення людей про навколишній світ в середні віки?
