Презентація 7 клас "Добування кисню в лабораторії. Реакції розкладу. Поняття про каталізатор"

Гра «Продовж речення» Вид атомів з однаковим зарядом ядра називається…Елемент із порядковим номером 8 називається… Відносна атомна маса Оксигену дорівнює…Хімічні формули складають згідно…Валентність Оксигену дорівнює…Бінарними називають сполуки, які складаються з …Для обчислення загального числа атомів коефіцієнт та індекс…. Число атомів лівої частини хімічної реакції дорівнює… Умовний запис хімічної реакції з допомогою формул та коефіцієнтів називається…За стандартних умов кисень…Скраплений кисень зберігають у… Оксиген утворює дві прості речовини…Хімічні елементи поділяють на металічні й …Заряд ядра атома визначений його…Елементи І групи головної підгрупи мають сталу валентність…Число перед хімічною формулою називають…Твердий кисень плавиться при температурі…

Інтелектуальна гра «Упізнай мене»Із поданого переліку вибрати окремо формули простих і складних речовин:а) Fе, Н20, С02, Н2, АІ, Са. С2, Nа. СІ, N2, Мg. О, Zn;б) SO2, Вr2, N2 O5, Р, РН3, S, Сl2, НСІ, Са. О, Сu.

Тема: Добування кисню у лабораторії. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Мета: Закріпити поняття про елементи та прості речовини на прикладі Оксисену та кисню; ознайомити із історією відкриття кисню; сформувати поняття про реакції розкладу на прикладі реакції добування кисню. Вдосконалювати навички розставляння коефіцієнтів у хімічних рівняннях на прикладі реакцій розкладу. Ознайомити із способами добування та збирання кисню у лабораторії. Сформувати поняття про каталізатор. Розвивати навички встановлювати причинно-наслідкові зв’язків між будовою та фізичними властивостями речовини. Розвивати самоосвітню та полікультурну компетентність.

Із поданих реакцій виберіть реакції розкладу та підберіть коефіцієнти 1. NO3 → NO2 + O22. Fe + HCI → Fe. CI3 + H23. N2 O5 → NO2 +O24. Pb + O2 →Pb. O5. Ca. CO3 → Ca. O + CO26. KBr + CI2 → KCI + Br27. KCIO3 → KCI +O2

Гра Так чи ні за темою «Кисень»Якщо твердження стосується кисню, необхідно плеснути в долоні. 1. Добре розчинний воді 2. Складна речовина 3. За звичайних умов безбарвний газ 4. Збирають витісненням повітря 5. Збирають у перевернутій догори дном посудині. 6. У лабораторії одержують із «марганцівки» 7. Газ, який має запах 8. Входить до складу повітря

Рефлексія Прошу продовжити речення. На цьому уроці я дізнався про…Мені сподобалось……. V. Домашнє завдання. Опрацювати §18 вик завд.9 на ст.139 . Творче завдання - створити малюнки, що відображають: склад молекули кисню; фізичні властивості кисню; речовини, які містять атоми Оксигену.