Презентація «Ашик Омер. «Скажи-но, душе». Доля й творчість. Вірш «Скажи-но, душе…»… (переспів О.Гончаренка) – філософський роздум про долю кримськотатарського народу. С

Ашик Омер. «Скажи-но, душе». Доля й творчість. Вірш «Скажи-но, душе…»… (переспів О. Гончаренка) – філософський роздум про долю кримськотатарського народу. Східний колорит художнього стилю твору.

Кримськотатарська поезія1. Історичні умови розвитку. Виникла й розвивалася в XIII–XVIII століттях. Період найбільшого розквіту — доба Кримського ханства. Формувалася на перетині тюркської, арабської та перської культур2. Особливості поезіїПоєднання усної народної творчості та писемної літератури. Поезія часто виконувалася під музичний супровід. Твори мали повчальний і філософський характер3. Основні теми. Сенс людського життя. Любов як духовна цінність. Душа людини, її внутрішній світ. Моральний вибір, відповідальність за вчинки. Віра та духовне очищення4. Провідні образи й символи. Душа — символ совісті й духовностіСерце — осередок почуттів. Шлях — життєва дорога людини. Природа — відображення людських переживань

Жанрові форми кримськотатарської поезіїГазе́ль — ліричний вірш любовного чи філософського змісту із дворядкових строф. Кошма́ — вироблена народними співцями-ашиками форма вірша з трьох-п’яти дубейтів (4-рядкових строф). Беїт — двовірш із завершеною думкою. Повчальна поезія (дидактичні вірші)Ашикська поезія — авторська та народна література; література поетів, які, читаючи свої вірші, грали на музичному інструменті — сазі.

Завдання Накресліть у зошиті кола Вена та запишіть у них терміни, що стосуються:а) української літератури; б) кримськотатарської літератури. Терміни: дума, кобзар, беїт, ашики, ліра, саз, ашикська поезія, билини, кошма, бандурист, газель, ліро-епос, лірика, речитатив. Українська література Кримськотатарська література

Це цікаво!Ашикська поезія — це традиційна авторська та народна література тюркських народів, яку виконували поети-співаки (ашики), акомпануючи собі на струнному інструменті (саз).“Ашик” (араб. “ашик” – закоханий, від “ашк” – любов) – так стали називати поетів-співаків, які були одночасно й авторами, і виконавцями, і вмілими музикантами. Ашикська поезія має й іншу назву - "поезія саза".

Коротко про поета. Омер Ашик (1621-1707)— середньовічний поет-ашик, один із найвідоміших представників тюркомовної ашицької поезії загалом. Життя Ашика Омера овіяне легендами; документальних свідчень, що стосуються його особистості, практично відсутні. За переказами, народився він у Гьозльові (нині Євпаторія), там же здобув освіту та провів юність. Більшість його подальшого життя пройшла в поневіряннях по Османській імперії. Є думка, що Ашик Омер належав до так званих яничарських ашиків, тобто поетів-співаків, які супроводжували османські війська у походах. Як випливає з творів поета, у свої яничарські роки він побував практично у всіх куточках держави Османа. У його віршах зустрічаються назви містечок та міст нинішніх Росії, Польщі, Туреччини, Болгарії, Румунії, Боснії, Греції. Помер поет у тому ж Гьозльові, де й був похований.

Газель — це ліричний вірш, який складається з дворядкових строф (двовіршів) і має особливу схему римування: АА, БА, ВА і так далі. Переспів вірша Ашика Омера «Скажи-но, душе…», який ми прочитаємо, не є зразком газелі за формою, бо він написаний чотирирядковими строфами (чотиривіршами). Однак за змістом він близький до газелі, залишається філософською роздумом про важливі для людини речі. Можливо, оригінальний твір Ашика Омера був написаний у формі газелі. Поезія Ашика Омера є актуальною і сьогодні. У вірші «Скажи-но, душе…» поет говорить про любов до рідного краю («острів-Материк»), про боротьбу за правду («чи сонце правди ще колись устане») та про збереження своєї культури (материнська пісня). Ці теми є вічними, і вони дуже близькі сучасним українцям, які також борються за свою свободу та майбутнє своєї країни. Зверніть увагу!

Виразно прочитайте!Така важка нам випала дорога… Такі далися істини потайні… Скажи-но, душе, — раз лише і строго дай відповідь на болісне питання: чи сонце правди ще колись устане,осяявши наш острів-Материк?! За це… за це ми віддамо останнє — свій стогін і свій біль, свій плач і крик. А більше й не лишилося нічого, крім пісні материнської хіба, що рятувала нас не рідше Бога, хоч призабута, тиха і слаба. Переспів Олега Гончаренка. Скажи-но, душе…

Виразно прочитайте!Коли ми молимося — молиться надія. Ми проклинаємо — здригається й біда. Коли ж співаємо — злітаються на диво всі ангели, яким світів шкода, що прірвами лягли під наші ноги, що закривавилися маєвом пожеж. Невже ж дощу не випаде рясного, цілющого на попели? Невже ж?! Так хочеться ще вірити в грядуще. Цю віру одкровенням возвелич — прошепочи його тихенько, душе. Я викую і з шепоту нам клич!

Дайте відповіді на питання1. До кого звертається ліричний герой у вірші?2. Які запитання ставить поет своїй душі?3. Про що змушує замислитися цей діалог із душею?4. Які людські вчинки або якості засуджуються у творі?5. Який настрій переважає у вірші?6. Чому, на вашу думку, поет звертається саме до душі, а не до людини?7. Які життєві цінності утверджує автор у поезії?8. Знайдіть у тексті рядки, що свідчать про моральне повчання.9. Яку роль відіграють риторичні запитання у вірші?10. Як ви розумієте образ душі у творі?

Паспорт твору. Автор: Ашик Омер. Жанр: Ліричний вірш, громадянська, філософська лірика. Рід літератури: Лірика. Тема: Роздуми про сенс життя, людську долю, боротьбу, страждання та віру в майбутнє.Ідея: Віра в перемогу правди, надія на відродження після важких випробувань, сила народної пісні та молитви. Головна думка: Духовна міць, віра та пам'ять допомагають народові вижити та сподіватися на краще.

Паспорт твору. Композиція: Звернення до душі, питання про майбутнє, згадка про пісню, молитву, ангелів; заклик до надії та боротьби за майбутнє (завершується обіцянкою викувати клич із шепоту). Образи-символи: Душа: внутрішній голос, совість, духовне начало. Сонце правди: символ справедливості, свободи, відродження. Ангели: символ добра, що приходить на допомогу. Художні засоби: риторичні запитання, звертання, метафори, символи, епітети. Віршовий розмір: П'ятистопний ямб. Римування: Перехресне. Настрій: Сумний, але сповнений надії. 

Завдання Складіть коротке звернення до власної душі. Намалюйте ілюстрацію до вірша та поясніть свій вибір образів. Уявіть, що душа відповіла ліричному героєві. Якою була б ця відповідь?

https://www.youtube.com/watch?v=GQo. Nx. YNA-EIКоли буде вільний час…https://www.yakaboo.ua/ua/ashik-omer.html?srsltid=Afm. BOopiy9h3 Hm. Nh. Gjc. KX5m. Y3o. QYv-f. Di0i. Ha. AXQZDf. Gb. Vc. O1 Xw4q9 NH

Використані джерелаhttp://history.org.ua/Journ. ALL/orientworld/orientworld_2006_1/11.pdfhttps://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%B7_%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%29https://oringo.com.ua/novosti/mandrivniy-poet-krimuhttps://www.ukrlib.com.ua/bio/printit.php?tid=26481https://novgorodska.blogspot.com/2021/03/400.htmlhttps://islam.in.ua/ua/novyny-u-krayini/krymskotatarskyy-ornament-ornek-vidteper-element-kulturnoyi-spadshchyny-ukrayinyhttps://krymsos.com/krymskotatarskyj-ornament-ornek-rekomenduyut-vnesty-do-spysku-yunesko-nematerialnoyi-kulturnoyi-spadshhyny-lyudstva/https://www.canva.com/uk_ua/grafiky/diahrama-venna/