Презентація " Бабусина скриня – роду берегиня".

    Бабусина скриня – роду берегиня.

  Мета уроку:  розвивати в учнів вміння бачити та цінувати красу; зміцнювати почуття національної гордості, повагу до звичаїв і традицій рідного краю, любов до матері, бабусі.

 

Епіграф заходу:

Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води…

В годину щасливу і в радісну мить,

Любіть у годину негоди.

                            В.Сосюра

 

Свою Україну любіть,

Любіть її… во время люте,

В останню тяжкую минуту

За неї Господа моліть.

                              Тарас Шевченко

 

Хто не пам’ятає свого минулого,

Той не вартий свого майбутнього

                               М.Т.Рильський

 

Хід заходу

 І. Підготовчий етап

ІІ.Основна частина

 Презентація теми і мети уроку

- Вступне слово вчителя

 Добрий день, люди добрі!

Сьогодні ми зібралися з вами на свято бабусиної скриньки. Краєзнавство  та українознавство давно просяться до школи. Ми маємо усвідомити, яке багатство містить у собі наша рідна мова і все, що пов’язане з нею: мудрі народні традиції, мелодійні пісні, казки та перекази, ремесла  та обряди – і все це належить нам оберігати.

Із знаннями родовіду, історії рідного краю починається людина. Мамина пісня, батьківська хата, дідусева казка, бабусина вишиванка, добре слово сусіда – все це родовідна пам'ять, наші символи, історія.

Сьогодні ми ближче торкнемося цієї історії, адже в ній корінь роду українського. І де б ми не були, крізь відчуваємо поклик рідної  України, хвилюємося аж до сліз, почувши рідну мову, рідну пісню.

Щоб ближче познайомитися з історією України, традиціями нашого народу, зазирнімо у куточок бабусиної скрині.

Бабусина скриня! Скільки цікавих речей ми знайдемо в ній!

Протягом століть скриня в Україні була у великій пошані. Сюда складали одяг, рушники, полотно, прикраси. Скриню ставили господарі на видному місті. Скринником довіряли бути самим шановним у родині. Майже завжди скринником була бабуся. Виготовляли скрині з липи, тополі, берези, вільхи, верби.

2. Зазирніть до скрині!

- Зараз ми відкриємо нашу скриню. Відгадайте, що я знайшла!

* Біле поле полотняне,

Рівно ткане, чисто пране.

А по ньому голка ходить,

За собою нитку водить.

Покрутнеться так і сяк –

Зацвіте червоний мак.

Зазерне і там і тут –

Василечки зацвітуть.

Застрибає навпрошки –

Зажовтіють колоски.

А як пройдеться по волі –

За ряхтять листочки в полі .

Біле поле полотняне

(РУШНИКОМ…) барвистим стане.

 

Учитель дістає зі скрині український рушник вишитий.

(ВІДЕО Рушник - це символ України)

 

Рушник. Один із символів України. Не було, мабуть, жодної хати на Україні, яку б не прикрашали рушники. Хата без рушників,казали в народі, що родина без дітей. Він з давніх давен символізував мир, злагоду та здоров’я в сім’ї. Все життя проходить поруч із рушником: ушановуємо народження немовляти, виряджаємо в далеку путь батька – сина. Рушником перев’язують старостів та сватів, молода – молодого. За народним повір’ям, дівчина, що не надрала собі рушників для родинного життя, заміж не вийде. У кожній родині, коли підростала дівчина, скриня поповнювалася рушниками. Ними вистеляли дорогу на весіллі від порога до дверей хати. Поширений є на Україні звичай накривати рушником хліб на столі і підносити його дорогому гостеві також на рушнику. А коли син вирушав з дому в далеку дорогу, мати дарувала йому рушник як оберіг від лиха і бажала, щоб рушничком йому слалася дорога в життя. Співається про це у відомій пісні на слова Андрія Малишка.

 

-         Діти, а чи знаєте ви вірші про рушники?

На фоні музики звучать слова:

(Діма Максим – учень 4 класу)

      Шануйте, друзі,рушники,

      Квітчайте ними свою хату –

      То обереги від біди.

      Шануйте ті, що дала мати.

      Готуйте дітям з чистої роси,

      Щоб легко їм в житті здолати

      Похмурі та скрутні часи.

      Шануйте, друзі, рушники!

 

-  Що ще я знайшла у бабусиній  скрині? (сорочка)

- На багатьох із вас також вишиті сорочки.

- Хто ж вам  їх вишив?

-  Можливо, ви вважаєте, що сорочка в скриню одразу потрапила?

Ні, вона здолала довгий шлях. Спочатку посіяли коноплі, зібрали їх, посушили, вимочили, потіпали на нитки. З ниток зробили полотно, пошили сорочку.

 

ВИСТУП УЧНІВ 3 – А КЛАСУ

У синочка є  сорочка

У маленького синочка

Гарно вишита сорочка.

Є на ній всього потрошки:

Житній колос і волошки,

Зелень сонячних дібров

І матусина любов.

- Довгими зимовими вечорами вишивали дівчата не тільки рушники, але й сорочки.

Сорочки вишивали і матері своїм синам. Коли син вирушав у далеку дорогу, то сорочка служила йому оберегом: оберігала від злого й недоброго.

Сорочки вишивали червоними і чорними нитками. Червоне – це радість, а чорне печаль.

 

- На багатьох із вас також вишиті сорочки.

- Хто ж вам  їх вишив?

-  Можливо, ви вважаєте, що сорочка в скриню одразу потрапила? Ні, вона здолала довгий шлях. Спочатку посіяли коноплі, зібрали їх, посушили, вимочили, потіпали на нитки. З ниток зробили полотно, пошили сорочку.  І от сидять дівчата за п’яльцями…

 

Цілий вечір,аж до ранку, я пряду,

Бо сорочки я не маю до ладу.

З вечора тривожного аж до ранку

Вишивала дівчина вишиванку.

Що тоненька голочка для сорочок,

А ще тонше дівчини голосочок.

ВІДЕО ПРО СОРОЧКУ

 

• А ще в скрині зберігали дівочі та жіночі прикраси.  
• Погляньте, що у мене в скринці? (вінок)
• А що таке віночок? Які бувають вінки?
• Яка ж дівчина без віночка! 

 

УЧНІ 3- Б КЛАСУ

Вінок — це символ добра і надії. Віночок — це сплетене коло з квітів, листя, гілок.

Є вінок лавровий, його надягали на голови переможців.

 Є терновий вінок, що завжди був символом страждання.

 А ще є вінок український. Він символізує молодість і кохання, може визначати долю.

Дівочий вінок носять юнки щовесни та щоліта.

 Весільний вінок надягають тільки раз — на весілля. Мені бабуся розповідала, що дівочий вінок обов’язково повинен бути з живих квітів.

Усі вони мають цілющі властивості, а отже, такий головний убір, що нагадує сонце, захистить молодий організм від різних хвороб, згубного ока, недоброго духу.

 

ВІДЕО ПРО ВІНОК

 

 

-  А ще в нащій скрині – різні намиста. Їх виготовляли з деревини та глини. Прикрашали різними орнаментами.

- Може хтось знає віршик про намисто

УЧЕНИЦЯ 2 – А КЛАС

Намисто

Нанизала намистинки, 
Намистинки з горобинки, - 
Низочку одненьку. 
Засвітилось променисто 
На кофтиночці намисто, 
Мов коралі в неньки.

 

 

- Також завжди в скрині були духмяні трави.

- А які трави ви знаєте? (Ромашка, деревій ,м’ята, чебрець, звіробій, любисток, кульбаба)

- Навіщо вони потрібні?

- Від яких хвороб лікують?

2 –Б КЛАС

1 учень: Є на світі рослин так багато

 

Їх Земля віддає недарма.

 

Бо лікують людей дуже радо,

 

Й кращих ліків на світі нема.

 

2 учень: Первоцвіт і барвінок, калина,

 

Звіробій і любисток, і хміль,

 

Кропива і кульбаба, й ліщина

 

Поглядають на нас звідусіль.

 

3 учень: Жовтим оком моргає ромашка,

 

І волошка синіє в росі,

 

І конвалії крихітні чашки

 

Пропонують нам ліки свої.

 

4 учень: Пропонують здоров’я нам чудо,

 

Манить нас походить по росі.

 

Їх відшукують люди усюди,

 

Ці цілющі скарби на Землі.

 

 

 

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ

 

-         А зараз підведемо підсумки про речі, які ми побачили у бабусиній скрині.

-         Відгадайте загадки.

 

1) Мочили, колотили,                 2) Квіти навесні зростають,

    Рвали, крутили,                           Їх дівчаточка збирають.

    Узор вишивали,                           Мають вроду, ще й яку

    На свято одягали.                        Квіти будуть у …

       (Сорочка-вишиванка)                                            (вінку) 

 

5) Говорить доріжка –

    Два вишитих кінця:

    Помийся хоч трішки, 

    Бруд вимий з лиця.

                     (Рушник)

Як правда на усіх єдина

 

І рідний батьківський поріг,

Соборна мати-Україна

Одна на всіх, як оберіг !