Презентація підготовлена для уроку всесвітньої історії з метою ознайомлення учнів 11 класу з історичними подіями та процесами у центрально- та східноєвропейських країнах після Другої світової війни.
ЦЕНТРАЛЬНО- ТА СХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ КРАЇНИ ПІСЛЯ ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИРозділ ІІІ. Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси
Номер слайду 2
План уроку:1. Результати Другої світової війни для народів Центрально-Східної Європи;2. Сталінська модель соціалізму та її втілення в Польщі, Угорщині, Болгарії, Румунії, Чехословаччині. Особливості розвитку Югославії;3. Рух опору совєтській окупації;4. Доля українців у країнах Центрально-Східної Європи. Операція «Вісла»;5. Спроба економічної інтеграції держав — сателітів СССР. Рада економічної взаємодопомоги (РЕВ)
Номер слайду 3
Номер слайду 4
Після Другої світової війни Східна Європа зазнала значних руйнувань: тисячі міст і сіл було знищено, мільйони людей залишилися без житла. Промисловість і сільське господарство перебували в занепаді, населення відчувало нестачу роботи й продуктів харчування. Країни, що воювали на боці Німеччини, сплачували репарації, а СРСР вивозив із регіону матеріальні та культурні цінності. Формально зберігаючи незалежність, держави Східної Європи фактично опинилися під контролем СРСР; лише Югославія та Албанія проводили відносно самостійну політику.
Номер слайду 5
Робота з джерелом. Ознайомтеся з думкою американської історикині Енн Епплбаум про наміри Совєтського Союзу при плануванні та здійсненні депортації українців і поляків. Як, на вашу думку, такі дії СССР узгоджуються з його заявами про «інтернаціоналізм» і відданість «дружбі народів»?«Совєтський Союз після війни був зацікавлений в етнічних чистках у чистому сенсі, тобто створював однорідні держави. ... Одна з великих депортацій у регіоні насправді була обміном поляків на українців. Коли польський кордон перемістили на захід, у Совєтському Союзі залишилося чимало поляків, а в колишній Польщі — багато українців. Було вирішено поміняти одних на інших. І це був нелегкий процес, адже чимало з них століттями жили у своїх селах і не хотіли виїздити. Тому в певні моменти застосовували силу й погрози, і, зрештою, фактично виникла відкрита війна між поляками й українцями в східних регіонах».
Номер слайду 6
Йосип Сталін. Основні риси сталінської моделі соціалізму. Які основні зміни відбулися в центрально-східноєвропейських країнах, у яких було встановлено просовєтські режими, у суспільно-політичному житті та в економіці?
Номер слайду 7
Йосип Броз Тіто. Політична самостійність «Самоврядний соціалізм»Поєднання планування з елементами ринку. Співпраця як із Заходом, так і зі Сходом. Федеративний устрій із широкими правами республік. Особливості розвитку Югославії
Орієнтовна таблиця{00 A15 C55-8517-42 AA-B614-E9 B94910 E393}Країна. Становище українців. Румунія. Політика асиміляції; обмеження використання української мови; контроль над культурним і релігійним життям. Чехословаччина. Часткове збереження культурних прав; переселення частини українців до УРСР; обмеження національного життя під контролем комуністичної влади. Югославія. Визнання українців (русинів) національною меншиною; дозвіл на культурну автономію, освіту рідною мовою. Польща. Примусове виселення українців до СРСР (1944–1946 рр.); операція «Вісла» (1947 р.) — депортація та розпорошення українського населення; заборона українських організацій і шкіл.
Номер слайду 11
Примусове виселення українського села у Зах. Бескидах польським батальйоном "Познань", 1947 р. Виселення українського села у Бескидах, 1947 р.
Номер слайду 12
Номер слайду 13
Виконайте завдання за QR-кодом
Номер слайду 14
Домашнє завдання
Номер слайду 15
Використані джерела. Полянський П. Б. Всесвітня історія: підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти (рівень стандарту). — Київ : Грамота, 2024.https://uahistory.co/pidruchniki/polyanskiy-world-history-11-class-2024-standard-level-reissue/13.phphttps://www.istpravda.com.uahttps://uk.wikipedia.org