Презентація "Чому папага не навчився розмовляти". Позакласне читання.

Чому папуга не навчився розмовляти(Галина Малик)Урок позакласного читання

Мета: Вчити дітей гарно читати, фантазувати, виділяти головне. Розвивати наочно-образне, абстрактно-логічне, критичне, творче мислення, пізнавальну активність. Виховувати любов до природи. Тип уроку: інтегрований ( Українська мова / Я досліджую світ)

Біг по стежинці

Таблиці Шульте

ЧИСТОМОВКА Уга – уга – уга - слова мовить папуга. Ка – ка – ка – з клітки папуга втіка. Ай –ай – ай – ти, папуго, не втікай. Ай – ай – ай – бо далеко рідний край.

Якось у інтерв'ю Галина Малик сказала: «Для того щоб писати для дітей, треба просто бути щасливою людиною... Адже звідки, як не з себе, можна дістати весь той прекрасний казковий світ, якого в реальності не існує?»

ТЕХНОЛОГІЯ «РЕКОНСТРУКЦІЯ»Словникова робота ПАГУПА ГЕБЕМОТ ЧЕПЕРАХА ТИРГПАНРИЦСГУМАСТІ

ТЕХНОЛОГІЯ «РЕКОНСТРУКЦІЯ»Словникова робота ПАПУГА БЕГЕМОТ ЧЕРЕПАХА ТИГРПАНЦИРСМУГАСТІ

Словникова робота. Відгадай слова (шиворіт-навиворіт) ся-ли-ва-рю-ну-зася-ла-ва-лу-мити-ла-гор

Словникова робота. Відгадай слова (шиворіт-навиворіт) занурювалися – опускалися під водумилувалася -  любуваласягорлати – голосно кричати

Гімнастика для очей

Технологія «Розкадрування»: Встановіть послідовність подій

Технологія «Розкадрування»: Озвучте слайди. Вибіркове читання

Технологія «Емоції»Що виражають ці обличчя?Що міг би прочитати кожен із цих чоловічків?

ТРВЗ

ТРВЗ

ТРВЗ

Фізкультхвилинка

Синквейн. Хто? Який? Що робить? Речення: Висновок: ТРВЗ

Технологія «Ромашка Блума»Просте питання. (Що?, Де?, Як?)Що дуже хотів навчитися папуга?Інтерпретуюче питання. (Чому?)Навіщо папуга звертався по допомогу до де-кількох тварин ?Практичне питання. (Як ми можемо …?)Як можна допомогти папузі, щоб здійснилася його мрія?Оціночне питання. (Порівняння)Ким папузі, насправді, подобалося бути більше?Творче питання. (З часткою «б»)Що могло б бути, якби папуга повторював не лише чужі слова ?Уточнююче питання. (Наскільки я зрозумів …) Я можу помилитися, але, здається, папуга почав повторювати за тваринами слова?

Творча лабораторія:будуємо школу для папужки. СТЕМ

Якщо хочеш…ТРВЗ

Загадкові листи. Сьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найкраще мені вдалося…Найбільше мені сподобалося…Урок завершую з настроєм…Труднощі виникали…Прочитай отриманого листа. Рефлексія

Рефлексія